欢庆元旦的活动策划方案（三篇）

第2页共2页欢庆元旦的活动策划方案活动安排：活动场地：公司篮球场活动时间：____月29下午三点活动内容：篮球竞技游戏表演(两分区____秒投篮、半场技巧上篮)公司内部篮球对抗赛(生产VS后勤)活动方式：一、两分区____秒投篮(时间下午3：00—3：50)1、采用自由报名方式;2、报名人数：男限____名，女限____人;3、游戏规则：两分区内任意点投篮(男士必须在两分区线外，女士可以进入两分区内)，参赛人员自投自捡，时间限定____秒，以投进球数算，进球多者赢，比赛取前____名，如前五名中出现成绩相同两个人，需要加赛决胜负;4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;5、比赛道具：篮球、秒表二、半场技巧上篮(时间下午3：00—3：50)1、采用自由报名方式;2、报名人数：男限____名，女限____人;3、游戏规则：从中线到篮底设定____个障碍点，参赛人员必须运球绕过所有障碍点然后上篮进球才算完成比赛，如果运球过程中出现球脱手偏离，捡球必须回到球偏离点继续进行，比赛以用时多少算，用时少者赢，比赛取前____名，如前五名中出现成绩相同两个人，需要加赛决胜负;4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;5、比赛道具：篮球、秒表注：以上两项游戏均可同时报名参加，但为了活动时间，我们限定了报名人数，报名满员为止。如出现超员报名情况，我们将征求有同时参加两项比赛员工的意见，只能选其中一项，把另一项的名额让给后面的员工。三、公司内部篮球对抗赛(生产队VS后勤队)(时间下午4：00—5：30)1、采用组队报名方式;2、每队限定____人，但必须有三名以上女队员。生产队由生产部进行组队，后勤队由人事课进行组队;3、比赛规则：比赛按国际业余篮球比赛规则进行，分四节，每节____分钟，第一、二节之间休息____分钟，第二、三节之间休息____分钟。为了更进一步活跃比赛气氛，比赛中的前三节每个队必须要有一名女队员在场参与比赛，第四节可以没有女队员参与比赛。4、奖励方式：对比赛获胜队伍给予优胜者奖品，另一对给予安慰奖品。欢庆元旦的活动策划方案（二）一、活动主题____年新年联欢会二、活动目的及意义如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏勇气和胆量;他们精力充沛，但很多时候无处消耗;他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。____将以元旦晚会为契机，为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会，让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入____这个大集体。三、活动时间春节四、参加对象全体员工五、活动地点公司办公楼前六、活动方式歌舞表演与互动游戏相结合七、活动内容以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会，歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备，每个节目表演完成后，做一个互动小游戏，游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演(唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等)。八、活动要求各单位筹备的歌舞节目，尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化，舞蹈要求动作简单，现场员工也能参与到其中。欢庆元旦的活动策划方案（三）一、活动主题迎新春贺新年激扬个性彰显才华二、活动地点学校操场三、汇演时间____年____月底(待定，具体时间以学校通知为准)四、组织机构(一)领导小组(二)筹备组职责:负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位(班)的节目质量。(三)后勤组职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。(四)安全保卫组职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。五、节目要求及评分标准:(一)参加对象:九年制学校、幼儿园、未名小学(二)主题内容:节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。(三)参赛节目要求及评奖办法:1、九年制学校每班参赛____个节目、幼儿园每班____个，未名小学____个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。2、评奖办法:节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。(四)评分标准:(采取____分制)本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。(一)每个节目满分____分。其中表演状态____分;节目内容取材____分;表演艺术水平____分;节目背景设计____分;节目时间控制____分;节目整体感觉____分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。(二)细则:(1)表演状态(____分):演出服装、化妆到位____分，表演者动作恰当得体____分，表情自然大方____分;整体状态控制较佳____分。(2)节目内容取材(____分):创意新颖____分，自然健康____分，能展现当代中学生的精神风貌____分。(3)表演艺术水平(____分):朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者:吐字清晰____分;语言流畅____分;整体水平感觉____分。歌曲演唱者:声调准确____分，音量控制适中____分;整体水平感觉____分。(4)节目背景设计(____分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。(5)节目时间控制(____分):整体时间要求3____分钟;不够____分为太短，超过____分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。(6)节目整体感觉(____分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观