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文档简介

中华哈诵系列讲座汉诗文声音的意义首都师范大学中华嗆诵教育研究中心中华哈诵学会秘书长途健古人把上学叫“读书”。古人把教师叶“教读”。古人形容学校是“琅琅读书声”。古人形容优秀诗文是“脍灭人口”。古人作诗、作文、作曲,先哈后写。无题鲁迅惯贺于长夜过春时,挈妇将雏螯有丝。梦里依稀泪,城头变幻大王旗。忍看朋辈戌新忽,怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。《红楼梦》宝巫笑道:“令日持螯賞桂,亦不无诗。我已哈戌,谁还敢作呢?”说着,便忙侁了手提笔写出。—一三十八回谁知邢岫烟、李纹、薛宝琴三人都已赊戌,各自写了出来。—五十回故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里。哈咏之间,吐纳珠巫、之声;眉睫之前,卷舒风云之色其思理之致乎无許之宰,寻声律而定墨;拙照之匠,窥意象而运斤盖风雅之兴,志思蓄愤,而哈咏情性,以讽其上,此为情而造文也《文心雕龙》在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。言之不足故长言之,长言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,水歌之不足,不知手之舞之,足之腦之也。毛诗大序汉诗文基本上是先吟后录的,所以基本上是口头作品!口头创作,作者会有意无意地选择合适的声音,所以声音的涵义尤为重要。汉诗文涵义的构成字义:字面的涵义。音义:读音:语音的涵义。读法:长短高低的涵义意:烃典的涵义。文化:精神的涵义。读音的意义汉字的读音有意义吗?比如“汉”为什么读han?这饣读音和字义有什么关系?为什么“汉”的声母是h?韵是an?声调是四声?汉字读音有涵义、有系统。训诂学一向有声训传统,文字学和音韵学都重视读音的涵义百年前西方语言学传入,为

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