福建教师招聘考试幼儿园《幼儿教育》真题

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2012年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试《幼儿教育》试卷

（课程代码09101）

考生答题注意事项：

1、本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2、全部试题必然在“答题卡”上作答，答在试卷上无效，试卷空白处可作为稿本纸使用。

3、第一部分为选择题。必然对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

4、第二部分为非选择题。必然注明大、小题号，使用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答。

5、合理安排答题空间，超出答题地域无效。

第一部分选择题

请在答题卡的客观性试题答题区作答。

一、单项选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分）

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14、幼儿园教育的基本活动方式是（）。

A.生活B.讲课C.游戏D.实践

15、幼儿美术创作基本处于涂鸦期，喜爱用笔随意涂画，处于一个从无表现企图的涂鸦向有表现企图绘画

转变的过程，切合这一特色的年龄班是（）。

A.小班B.中班C.大班D.学前班

16、维生素依据其溶解性分为水溶性和脂溶性，以手下于脂溶性维生素的营养素是（）。

A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.叶酸

17、幼儿园美术常常张开玩雕像、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于幼儿美术活动种类中的（）。

A.绘画活动B.美术赏识活动C.国画活动D.手工活动18、科学、合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相当的（）。A.系统性和灵巧性B.次序性和灵巧性C.坚固性和差异性D.坚固性和灵巧性19、在文学作品学习中，经过作品表演、观察、发言等方式，帮助幼儿剖析作品，该步骤属于的层次是（）。A.第一层次：学习文学作品B.第二层次：理解体验作品C.第三层次：迁徙作品经验D.第四层次：创办性想象和语言表达20、正确议论幼儿生长发育的指标是（）。A.身高、形态、功能发育指标B.身高、脉搏、呼吸节律发育指标C.形态、功能、心剪发育指标D.形态、功能、心跳发育指标21、幼儿园实行美育的主要门路是（）。A.平常生活B.游戏C.艺术D.文学22、幼儿生长激素分泌的巅峰状态是（）。A.运动状态B.睡眠状态C.学习状态D.清醒沉静状态23、幼儿园教育议论综合采纳的方法是（）。A.操作、发言、实验B.观察、发言、操作C.操作、发言、测试D.观察、发言、作品剖析24、中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是（）。A.上体正直，自然地走B.听信号安节奏上下肢协调地走

C.轻松自如地绕过阻拦进行曲线走D.左右分队走

25、童话《金色的房子》描述房子的句子“红的墙、绿的窗，金色的屋顶明晃晃”，在作品中多次出现，让

幼儿意会到文学语言的生动、优美。这表现文学作品的（）。

A.文学性B.教育性C.简单性D.兴趣性

26、三岁半的圆圆，来幼儿园3个月不与伙伴交往，也不回答老师的问题，老是独处，频频玩同一各种类

的玩具。这一表现反响的心理问题是（）。

A.恋物症B.感觉统合失调C.少儿忧愁症D.少儿孤独症

27、麻疹主要流传门路是（）。

A.空气流传B.饮食流传C.直接接触流传D.虫媒流传

28、幼儿园里张开的“你怎么了”、“就让我来帮助你”、“悲伤的时候怎么办”等活动，其内容所属的领域

是（）。

A.科学领域B.社会领域C.健康领域D.语言领域

29、当幼儿发生煤气中毒时，现场办理措施第一要（）。

A.打开门窗通风B.心脏起搏C.口对口呼吸D.保暖、勿搬动

30、少儿自己独立地确立绘画的详尽内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是（）。

A.装饰画B.意愿画C.模拟画D.命题画

第二部分非选择题

请在答题卡的主观性试题答题区作答。

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二、答（本大共4小，每小10分，共40分）

31、述幼儿园言教育活的基本型。

32、述幼儿园健康域的目。

33、述幼儿园教育活内容的原。

34、述幼儿园外体育活的生要求与指。

三、述（本大共1小，共20分）

35、合述促幼儿展的境与利用。

四、事例剖析（本大共2小，第36小12分，第37小18分，共30分）

36、事例：在一次由王老教的公开摩活中，一男孩在操作程中不当心将一些豆子洒在地上，男

孩上放下手中的工具蹲下去，王老走来他：“不要了！”并要求他完成操作。男孩站起

来看看王老，看看地上的豆子，无奈地一操作一看着地上的豆子小声地：“保育老，

在地上的西要起来的。”

剖析王老的行及其幼儿照成的影响。假如是你，你会采纳什么的教育策略？

37、事例：某幼儿，女，五半，自幼学琴。每当琴的见效自己不意，便哭、打自己，甚至在地上打，种表频频出。

剖析幼儿属于哪一方面的心理。采纳哪些心理法和教育措施加以干。

五、（本大共1小，共30分）

38、一份中班科学教育活划——空气的神秘

要求写出：

（1）活目；（2）活准；（3）活程；（4）活延伸。

附：空气的背景料

空气是无色、无味，看不、摸不着的气体。空气中含有各种成分。空气有必然的力。空气中会混有砂、埃、金属粉末等固体粒及油的粉等⋯⋯

空气于人和植物来都是不可以缺乏的。除了用于呼吸外，空气有多种用途。

2012年福建省中小学幼儿园新任教公开招聘考

《幼儿教育》答案及分参照

（程代09101）

一、（本大共30小，每小1分，共30分）

二、答（本大共4小，每小10分，共40分）

31.（1）文学作品学活；（2分）

2）述活；（2分）

3）初期活；（2分）

4）听游活；（2分）

5）活。（2分）

32.（1）身体健康，在集体生活中情平定、快乐；（3分）（2）生活、生优异，有基本的生活自理能力；（3分）（3）知道必需的安全保健常，学保自己；（2分）（4）喜参加体育活，作、灵巧。（2分）33.（1）既合适幼儿的有水平，又有必然的挑性；（3分）（2）既切合幼儿的需要，又有益于其展；（3分）

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（3）既切近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视线。（4分）34.（1）保证充分的户外体育活动时间；（2分）（2）玩具、资料切合卫生、安全要求；（2分）（3）场所整齐、合适；（2分）（4）注意安全、动静交替；（2分）（5）活动过程的组织有序；（1分）（6）活动后整理物件放回原处。（1分）三、论述题（本大题共1小题，共20分）

35.（1）写出重点：（共13分）

①幼儿园的空间、设施、活动资料和常例要求等应有益于引起、支持幼儿的游戏和各种研究活动，有益于

引起、支持幼儿与四周环境之间踊跃的互相作用；

②幼儿伙伴集体及幼儿园教师集体是难得的教育资源，应充发散挥这一资源的作用；

③教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的模范；

④家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊敬、同样、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，

并踊跃支持、帮助家长提高教育能力；

⑤充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿的生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的初期教育

供给服务。

（2）联合实质论述：（共7分）第一种状况：若把实例（2—3个实例）联合在论点中张开论述：5分；表述2分。第二种状况：若以实例综述论述：4分；表述3分。四、事例剖析题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题18分，共30分）36.（1）教师行为及其对幼儿的影响：（共6分）①教师过于重视公开观摩活动的见效，忽视幼儿行为习惯的养成；（1分）②教师没有很好地掌握随机教育的时机；（1分）③教师的教育行为与保育员不一致；（2分）

④照成幼儿行为上的矛盾和思想上的纷杂，以致幼儿分不清是非，慌张失措，慌张失措，不可以形成优异的

道德和行为习惯，更严重时会形成两重人品。（2分）

（2）教育策略：（共6分）

①教师和保育员的教育保持一致，对幼儿的教育要求前后一致；（2分）

②教师应重视随机教育；（2分）

③教师应将社会领域的教育浸透在幼儿园一日生活中。（2分）

37.

（1）心理问题是：属于情绪阻拦或暴怒发生。（2分）

2）心理疗法：（共6分，论点各1分，张开说明各2分）①采纳脱敏疗法；（3分）

②阳性增强疗法。（3分）

评分说明：未涉及上述两种疗法而说起其他合理的疗法可以给2分。

（3）教育措施：（共10分，论点各2分，张开说明①②各2分，③2分）

①冷办理或故意忽视。（3分）

②幼儿情绪安稳后的教育，成人（特别是家长不以情绪化的态度对待孩子）用各种方法开导幼儿的不良情绪。（3分）

③帮助幼儿学习情绪、感情自我调理和控制的方法。（4分）

五、设计题（本大题共1小题，共30分）

38.参照答案

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（一）活动目标：（共8分）（认知、感情、能力三维目标：6分；重点词：感知特色、认识作用、研究、

体验、兴趣，2分）

1、认知目标：可以运用多种方式感知空气的特色，认识空气的作用。

2、能力目标：踊跃主动与伙伴合作、议论，发展观察、操作、研究能力。

3、感情目标：对研究身旁的空气现象感兴趣，体验发现的乐趣。

（二）活动准备：（共5分）

1、知识或经验的准备；（2分）

2、资料准备：与空气相关的资料（要求：考虑资料的种类、数目；资料的丰富、充分、安全）（3分）

（三）活动过程：（共14分）

1、导入，激发幼儿研究空气的欲念。（2分）

教师可以采纳魔术、发问、生活经验等方式导入主题。

2、研究、感知空气的存在与特色。（5分）

1）发问：在哪里能