围绕学生概念发展的式科学教育

围绕学生概念发展的探究式科学教育周建中教育部儿童发展与学习科学重点实验室（东南大学）中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）江苏汉博教育培训中心jzzhou0001@2011-09-30苏州科学教师应具备的知识和技能•

儿童发展心理学和神经科学知识•

基础的自然科学知识•

人文科学知识•

所有主题的教学法知识 （包括科学研究的方法）•

听课、评课（课堂观察与记录）•

教学实习教师专业发展需要什么科学概念和知识内容领域的最新进展领域之外的教学内容教学法知识探究人类学习规律（人是如何学习的）针对内容的教学法知识（前概念、学习序列）地球与太阳系:内容：太阳系只是宇宙中很小很小的部分，太阳系中的星球按一定的规律运动，地球是太阳系中的一颗行星；地球自转并围绕太阳运动，因此形成了昼夜和季节。教学法：如何教（探究、社会建构），如何评测（形成性评测和总结性评测）具体内容的教学法：学生的前概念、科学概念的学习序列国宫际受科表学史教额育买的驾发匙展带趋削势《沟将打科浴学歌带墙入堵学禁校尽：K齐-剧8年添级舅科熄学太学堆习划和搁教棍学恰》殖（T司a饱k定i意n惯g凤S贝c捡i临e叠n乞c顾e横t穷o兽S爬c斯h容o脑o厌l萄:润L夏e何a开r捎n央i急n江g雾a因n等d庄T狐e逝a渔c忠h像i棕n率g茶S舌c忆i各e嘴n泻c症e每i损n心G串r瘦a拾d脑e翠s南K喝-伐8）科期学因内川容待和俯科搞学沉过岭程：科钩学逼内织容羽被脂视眼作的为版科旅学饰成填果抖的兆积犁累放—上—冷即轧期择望秒学复生场学聚到怎的浅观迎察课结帆果误、侵事新实欧以慌及跪理搂论制知胁识变。科川学象过链程传被沸视科作挪期桌望丑学类生踏掌臣握僵的览科邻学淹技今能释，线如板设醉计苍实摄验悉、羊测轰量裳或芦汇庭报衫结灰果宫。基钥于众对缠科证学躲的舟双诸重臭理笔解迫，博即牢一赵方棒面避将阁科计学灶看薪作裁是啄一誉种段知伪识鸦体潜系蕉，扰另僻一强方豪面将将捉科鬼学蝴理牧解擦为逼以秆实印证介为伤基你础眯，纤对搁已西有持知匆识刑不构断页扩锹展唱、卵完档善陵、淡修猴正愿和攻建南构悟模趋型拴的秀过袋程滴。在毯科茧学蛮领制域齐，岗科萌学豆内候容间与好科蚂学会过架程应之绸间是密嫌切猜相垮关、腔不烦可枯分娱割茎的。学公生巴掌佛握厉科倍学娇的师四芦个皱方膀面方伴面瓜一俊：知亩道茎、送使识用鼠和悲诠椅释钉自尘然界世森界造的圣科版学主解畏释需咱要胁了泄解嫌、竹使练用妙并毯且趣诠晒释逆对宋自乔然相世千界戒的页科眯学龟解嘴释，理得解唤核糖心廊科慌学判概躲念及饼其之减间响的故联忠系，占去啊建蜘立遭和谈评漫论困科杜学瓶论穴断课。更璃注半重是概凉念躲和烂概旦念丘之往间棉的配相殿互讨联摊系，刺而获不茧是献那酒些身互练不故相砍关互的习事跪实和蓝知讨识翁片交断，示还后包穴括挽了运遍用楼知尝识裙的香能应力。方亿面繁二霉：产购生拳和鲁评被估型科栏学连证梨据跳和浅解剩释建伸立攻和寒完充善赞模环型仿和班解盈释阴，结设国计两和祝分资析改科准学饼研饥究击，稼用圣证怒据加建弹立焰和汤捍漫卫宰论帜断捞时凭所翼需懂的术知隐识态和精技织能工。掌没握暖在坏构瘦建辜和垫评剩价稻知芝识牙论钉断踏时啦所料需蒜运誓用探的上概次念秩、糟数堂学挪、视物竹理来和雅计趁算模工议具除。很度大服范晶围概的帖涉繁及设注计筛和肤实住施艰科词学负研史究庄的脸实雨践蜘活仅动。疲包愤括想提仙问道、屠决氏定仗测他量舰什植么江、低设作计弟测卖量请方固法由、料从消测已量全中盛收繁集佣数直据姓、趁整摔理坡数哄据满、感解虚释禾和次评辞估挡数专据瓶、酿使让用山结团果丽来初发赏展费和拍完悠善看论炸断胶、抚模徐型屑和血理闪论捉。科帆学瓣学仓习厚的赞四匠个辨方茫面方冶面脸三撞：理迷解千科浩学奔知康识书的筹本窃质宫和逗发坊展了战解科假学托知双识帆可报以氏随哲着姥新铁证站据勒的岔出肿现剪而钉得踢以歉修常正。关却注央科北学掌知魂识鹅是哥如回何仿建愈构舌的，证订据苦和赵基凝于绒证割据沾的嚼论埋断洞是件如沫何梁产称生摩的学诞生论反慢思底他鱼们责知弃识帆状称态浮的顿能洽力斑。（播元存认后知阀的授发晶展洲）方能面腔四尊：富益有炊成晃效酬地错参挤与瓜科粉学热实胳践星和邻讨贡论需之要雨灵惠活想参较与欢课怠堂值中婚的夸科汗学伟团贞体佩，餐并掌维握巾表瓶述武观没点师、辰使姑用行科强学午工陡具古和饭与申同菠伴任交吉流层科帽学宿问垦题旨的虾有润效朵方浓式。学末习荐科戏学衡的动裂机聋和学态享度饲，为让芒学推生额积芝极环和突富路有盏成尝效社的细参仇与备科静学等课话堂条提禾供花了趁基租础魔。科秀学擦教朽育倚的坦原帐则勤和暴大切概村念小泛学翅科抵学厨教丽育目的塑原崭则一讲、叔在泽义额务慎教赶育遥的所遗有剩年隙级，春学债校蝴都江应处该呈设璃置牌科英学脉教千育浸项董目捧，戚以柿系励统命地货发掠展领和鼓持杜续督保秆持卖学皂习货者处对控周补围谱世删界本的庸好侍奇恰心世，腐对届科途学些活殃动畜的敞热伟爱术，泪以枕及定对糕如新何捐阐冬明密自莫然胀现付象傅的谜理邀解洲。学懂生淡学捞习伏科软学拾应截以庙活匹动汤的触方鞋式惭进轨行精，艘一汗种赵包料括梦了拉学套生夏本锦人秩参牛与给的躺实弱践诸活区动解。“钞科扬学紧”扩具商有愤多深方乎面钩的逃内絮涵叙，魔即臭包铃含算了萌有昨关熔世饥界些的疗知射识丈，让也菠包分含处了劲知万识丢和响理倾论呜赖棚以草发索展秀和该改强变喷的坑过府程指，鄙这蓝个仰过爬程华包唯括爬观粪察浅、拴提艰问运、侵调轿研女和父对紫实递证棕进炭行旺推乖理简。并差不钉主途张炸在临早想期魄教驻育县中订引予入抓和位要哪求灿理敞解云所淘有句的冻概懒念鸭。小贞学红科歉学茶教缸育忆的蜻原煤则二技、约科习学疗教兆育何的主升要健目咬的应毛该胡是悠为妹了绘使耗每膊个蠢人酿能各够拆参量与葡有厘依米据估的钩决偿策插和么采蚀取旁适举当酒的德行顿为危，女这平对位保豪证繁他汗们艘个闹人密、铜社办会那以顿及唱环绿境担的献健符康鲁和常协瓶调凡发愚展肝是航重注要刊的袖。“碍面辟向脖全扇体疑学惯生看的将科引学栗教煤育尊”即意餐味逃着墙这课种计教眉育锹对下所谱有姑的雷学竹习运者到都帜是受重熔要唉的饺。冻科伟学枪教像育辽为翻个菌人狼和鸽社佩会前提覆供织服亿务喝。科疼学麦教欲育焦帮容助阳学拴生胜发仓展肃理物解担能表力开、敢推荷理绞能荣力预和允科芹学运态垦度那，底以菌及唤引朋导个学姑生饰拥萍有梁一览个点身朵心税健啊康龟和堆有凉价塞值帖的曾人圣生涛。学甘习厅科煤学书的钟方泽法棋有闭利卡于桃理赛解南力验的那提盏高乒，抽就效能材帮敢助详学搜生将发轧展钥学董习矮的滚能港力摘。小屯学策科子学哈教蚕育丢的她原曲则三画、瞎科士学房诚教选育交具袄有逼多墓方秀面倍的惰目蹄标室，亡科钟学徐教踩育况应催该踢致够力书于找：理雁解触一反些搬科脑学昂上奶有密关桑的须大泉概登念迁，眨包绑括锦科阿学求概晓念渠以梦及爸关栗于岸科咏学希本效身较和叮科傲学剂在姐社由会僵中花所各起瓦作扛用五的亏概鄙念收叔集臭和悦运闷用典实熔证证的拥科饶学态能妙力科姓学线态疮度小你学滨科战学困教硬育鼓的肾原孙则概话念辈（I哗d醒e呀a驳s）—讲—对裕所奴观夏察哭到外的谊相岛互吹关眠系粒或弱特变性性进暂行区解漂释痒后奶的炼抽嫌象日神常副概统念—垦—不手需霜要辈基炎于江实蚂证酸的诸某累种丘想龄法大润概丙念着（b宪i阻g葛i胜d词e萌a桶s）—榴—可伤以裹适农用桐于奴一销定染范俊围粘中岭物红体武和堤现艘象摆的技概毒念小促概哭念拒（s绵m地a溪l引l素i匹d吨e凳a酿s）—总—只沿运斧用闷于维特终定乒观锦察德和句实妥验辅的躁概像念知讽识栗、垄能舒力铃、左态床度恋各坐方普面智的清大秋概升念这搅些奥多潮方呀面颈的头目菠标聪并涂不挡是径相庙互杏孤返立出的仍。尽在弓学衣习普过卖程逼中肥它罢们舌之槽间撞的需相愿互慰促堂进率是单很群重碧要蒙的鸟，继真针正缠的巧理忆解爸需敬要丘依够靠荒能为力跌。小陡学滩科末学弓教缓育甚的拳原获则四御、扰基管于拐对弯概映念身的跃审顽慎术分职析凭，阶以埋及朵基苹于截当堤前着对抬学奇习哭是稠如酸何夸发俩生剖的左之泊研苏究驾和貌理握解岔，猜应萍该达给梢出松为嘴了念达睛到伯科葛学磨教竭育末各甲个棍方黎面煌目别标扔的清坟晰扔进瞧程，淡指茄出民在世不跃同丝式阶息段寇需源要届掌额握偏的蒸概即念披。通誉过奸在戚日颠常袭生验活抬中笼的南活吩动垄、共观怀察谱和魄思冲索固，它儿杯童交在羊进梯入稿学千校污时股已惭经点形州成胜了即有净关侧世璃界届的敬一糕些桑概宽念锯，奔这登就问是源科笼学刻教括育膊要畅达宫到怠的捞知糠识纹理麦解违、否能菜力厨和青态僚度墓方浊面趣目蕉标撑的惊起征点帝。为催了篮促屡进庸学线生连逐猪步芦发蝴展饲到半最晃终括的生目厅标凶，地了鹊解治进打程路的献方怎向戚和窝特逐性蜻是积很陶重半要寒的棕。小滩学废科盆学迎教季育捷的桂原域则为桨了鬼确船定惜概脸念返的粒进拉展辣过镰程嫩，参一幅方验面降需踩要爽逻粗辑倦分参析垄，峡另屠一易方鸟面径需失要堂来坊自推思效维姑发建展纱的龟研韵究植实姜证站。衫这富两固种古方盲法殊不纸是页孤贤立姐的理。科冠学痕的肺概唉念槐经头常指是绳复耕杂盗的烦，法理杀解偿它完的往进隐展阿过锁程膝取椒决痒于晓多表种控因钟素缺，辈不径同牛学施生雷的下概缘瑞念更进肢展塔会稍因勺学军生晴在化校萌内叮和剂校展外达遇榨到海的疤情混况萝的匹不虫同进而短各达不丙相榴同往。要友想禾得嗓到浴一际个淘适浇用伸于鱼所横有重学绍生练的愁进关展涌的浆精神确蹦描圆述腿是脂不匠现管实哗地验，彩但则可供以乐对蹲一淹些庸共怎同骡的的趋简势黎进登行乓大段致祖的共描捆述剪。小蹦学利科载学敏教捧育饿的顷原屑则五去、乡丰应思该夜从肿学湾生感避兴林趣并创与早他煮们州生底活盗相牺关沙的锹课丽题斥开垃始初，喇逐威步红进美展鞋到臂掌护握大历概基念。关宴键帆是寺要障能坦保播证店从获学熄习压特符定叙的川课叔题毛出伏发厨建妙立英的欧小哲概分念方能把逐拿步陶发食展障成武较期大可的劈燕概董念膏。一料种剧解金决淘的灭方伟法化是壁分联析烂建驰立赚每拦个唱大匀概哄念鸡需烟要脂的充前唇提妻，铺以亲得摸到扎一施系书列随的滴训纤练垄。教灵和醋学治得幻玉项配目魔应晨该熄具露有煤足异够触的称灵渠活遮性值，帆考固虑币到上学抽生票经串验醋和挥特遥点容的让学史习位背构景蹦，症促纲进陈学攀生证产盯生床兴蒙趣讲和皮提饿出号问比题嫩。小新学疫科蛮学据教沿育陵的伞原幻玉则六栗、营学盖习云的墨经商验酒应矩该判明鬼晰润地却反增应肌出烤既句包答含喜科暖学装知浆识缩慧，咽也边包旅含翅科朵学惜探尾究饼的办理鹿念糟，处并鸡且鲁符付合读当甚前辣科度学捉和愿教毁育械方钓面锄的购见腰解政。科厚学倒并倦不运是立静栗止续的从，范理陡论夸是冬与井支辛持她它找的误实楼证呀有捏关检的域，睡因帆而旅到帆新猴的妨证殖据姐出灭现锡时粥，惕理民论凶可糠以告改池变矩。反取复尾得亮到职实求证脸支刚持抹的因概耳念队被始接窝受剑为因“高事逐实晕”驾，垮但部是网它畏们高要党得聚到乘稳故固拘的贩确掀立姥还锄需汽要窝广摆泛眯的圆实挖证区支答持智。不权把静科寺学筋视辅为悬一系组歌机疼械壁的素程牧序靠和手已雾经爸确胜立狮起贷来厅的比“眠正朱确半的潮答牧案撞”块，牌而敌把籍科你学议看哑做尤是选对须世飞界熟理躬解真的劣创田新激，牙更悄能栋吸柄引性和居激项励乒学染习践者罚。小彻学呆科眯学填教当育恭的横原侮则七仓、期所魂有芬科村学正课醋程店活卸动曲都宪应饿该运致蚊力沟于松深戏化鼓学吃生甚对尝科端学服概乔念拿的袭理浴解赵，液同说时房诚应党该徐考响虑均其皆他摸可爱能墙的饼目嚷的它。元例追如隙，探科匙学泪态颂度饶和佛能坦力观的耍培哄养辽。能学力烫的脏培祝养登必敏须况与剪某择个神具艳体炸的僻问叠题港相召联券系住，王必芬须口有级对顾“盒实就际吊对粱象璃”逝的绿观物察谣和寨数惠据反。如逼果册“野实诵际州对裁象糊”茂与上理用解曾物岸质歼世站界共及拼生径命慈世尘界膛无斥关药，鉴所茄发醉展届的聪能摩力祸知栋识寄一崭般秘泛臂指膊的铃能记力集，避而殖不扰是兔特框指另的中科风学馅能闹力纱。大个概脸念圾必砖然玻更业适基于布较迎年厕长而的孙中脂学超生笔来甲掌对握页，啊但松是菠教肤师误的筹思惰维父里肿应哨该弄清蒸楚碰地耍意税识桃到态如炉何分沿列着撞一悟定洲的岂思萍路碍来推组愤织台活虫动据，沾最都终悄能凭聚麦焦贯到徐一闯起励。要却使轻教翁师膨认虏识位到波帮没助宇学神生勤从闻早项期姐经菊验盗开宰始羽获住得逼较偶小斯的腥概甩念疯再冻逐攻步伏进权展封到捧大刘概子念钞的岁重协要属性草。小都学欲科眠学闻教讨育袄的务原赤则八凯、碗为病学雀生线设霸置涉的堪学亲习隆项从目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PS4.B：电磁辐射PS4.C：信息技术和仪器核促心杜概什念茅主误要伸成箱分但的爷概拨念鞭分场解PS1：物质和物质的相互作用如何解释物质的结构、特征和相互作用？PS1.A：物质的结构和特性粒子是如何组成我们能够看到的各种物质的？到2年级末：物质以不同的状态存在（如，木头、金属、水），很多物质要么是固态，要么是液态，这取决于它们所处的温度。由物质可观察到的特性（如视觉的、听觉的、构造的）可对物质进行描述和分类。不同的特性适合于不同的使用目标。一个巨大的物体可由很小的部件组成。一种物质的物体和样品可被测量，他们的尺寸大小可以被描述和测量。（界限：体积被引入仅仅为了液体测量）核少心呆概睬念荣主界要秤成蚂分光的吴概录念独分纠解PS1：物质和物质的相互作用如何解释物质的结构、特征和相互作用？PS1.A：物质的结构和特性粒子是如何组成我们能够看到的各种物质的？到5年级末：任何类型的物质都可以被分割为很小的看不见的粒子，但是即便如此物质仍然存在，也可以用其他方法探究到（如通称重量或者对其他物体的作用）。物质状态变化时质量守恒。甚至在看起来消失的变化中，如（溶解中的糖，在密闭容器中的蒸发）。各种不同特性的测量（如硬度、反射率）可被用来识别具体的物质。界限：在这个年级阶段，质量和重量是不区分的，也不试图定义看不见的粒子或者解释蒸发或者凝结的原子尺度机制。PS1：物质和物质的相互作用如何解释物质的结构、特征和相互作用？PS1.A：物质的结构和特性粒子是如何组成我们能够看到的各种物质的？到8年级末：所有的物质都是由大约100种不同类型的原子组成的，原子与原子之间以不同的方式结合。不同的分子中的原子数目差异很大，从两个到上千不等。

纯净的物质由一种类型的原子或者分子组成；每种纯净物质都具有典型的物理和化学特性（在给定条件下对于任意的大小）可被用来识别它。气体和液体由彼此相对运动的分子或者惰性的原子组成。在液体中，分子之间总是相互接触；在气体中，它们广泛分散占据空间，仅会碰巧撞到一起。在固体中，原子紧密排列，可能在位置上振动，但不会改变相对位置。固体可能由分子组成，或者由重复的子单元延伸结构形成，如（晶体）。

随着温度或者压力变化而变化的状态可以用这些物质的模型来描述和预测。（界限：这里的预测是定性的，而不是定量的。）PS1：物质和物质的相互作用如何解释物质的结构、特征和相互作用？PS1.A：物质的结构和特性粒子是如何组成我们能够看到的各种物质的？到12年级末：每一个原子都有一个带电的原子核结构，原子核由质子和中子组成，被电子环绕。

元素依原子量从小到大横向排列，依化学性质相似性纵向排列。元素周期表的这种重复模式反应了外层的电子模式。在大尺度下，物质的结构和相互作用是由原子内部和原子之间的电子力决定的。稳定的物质状态内部电场和磁场能量是最小的。一个稳定的分子比它分开的原子具有少的能量，分子的这个能量称为束缚能量，人们必须至少提供这个能量来分开分子。PS1：物质和物质的相互作用25812PS1.A：物质的结构和特性PS1.B：化学反应LS1.C：原子核反应过程√√√√√√√√√√PS2：运动和稳定PS2.A：力和运动PS2.B：相互作用的类型PS2.C：物质系统的稳定与不稳定√√√√√√√√√√√√PS3：能量PS3.A：能量的定义PS3.B：能量守恒和能量转换PS3.C：能量与力之间的关系PS3.D：化学反应过程中和日常生活中的能量√√√√√√√√√√√√√√√PS4：波及应用PS4.A：波的特征

PS4.B：电磁辐射PS4.C：信息技术和仪器√√√√√√√√√√√√领域核心概念主要成分分年级的分解概念主众题玩词描砌述肉性这的廊语祝句生音命杜科眼学赞的要核迎心付概卧念从父分疮子葵到别生择物餐体驰：郊结鱼构是和凶生须命豪活监动生欲态存系局统锦：谱相竞互判作友用唉、扶能郑量陕和植动洽态暴发颠展遗挣传附：盗性锄状裂的蛾遗锣传轮与落变秀异生暖物处进舰化许：愧统榆一仆性拳和嘱多好样携性核呢心苗概炼念好的唤主猜要歌成福分LS1：从分子到生物体LS2：生态系统LS1.A：结构与功能LS1.B：生物体的生长与发育LS1.C：生物体内物质与能量的流动LS1.D：信息加工处理LS2.A：生态系统中相互依赖的关系LS2.B：生态系统中物质与能量传递的周期LS2.C：动态生态系统，功能和自我恢复的能力LS2.D：生物的社会和群居行为核恢心助概割念敲的贪主竹要浩成纷分LS3：遗传LS4：生物进化LS3.A：性状的遗传LS3.B：性状的变异LS4.A：生物的共同祖先和生物多样性的证据LS4.B：自然选择LS4.C：适应LS4.D：生物多样性与人类LS1：从分子到生物体：结构和生命活动25812LS1.A：结构与功能LS1.B：生物体的生长和发育LS1.C：生物体内物质与能量的流动LS1.D：信息加工处理√√√√√√√√√√√√√√√√LS2：生态系统：相互作用、能量和动态LS2.A：生态系统中相互依赖的关系LS2.B：生态系统中物质与能量传递的周期LS2.C：动态生态系统，功能和自我恢复能力LS2.D：生物的社会和群居行为√√√√√√√√√√√√√√√√LS3：遗传LS3.A：性状的遗传LS3.B：性状的变异√√√√√√√√LS4：生物进化：统一性和多样性LS4.A：生物的共同祖先和生物多样性的证据LS4.B：自然选择LS4.C：适应LS4.D：生物多样性与人类√√√√√√√√√√√√√√√地串球网与撞空拉间光科浸学剧核糟心誉概纱念地致球案在确宇吓宙菠中市的孝位享置地痕球少系棚统地尘球酱和雷人浊类魔活最动核终心弹概钱念常的辫主闭要购成梅分ESS1：地球在宇宙中的位置ESS2：地球系统ESS1.A：宇宙和宇宙中的恒星ESS1.B：地球和太阳系ESS1.C：地球的历史ESS2.A：地球上的物质和圈层ESS2.B：板块构造论和圈层的大规模相互作用ESS2.C：地球表面水循环过程中的作用ESS2.D：天气和气候ESS2.E：生物地质ESS3：地球和人类活动ESS3.A：自然资源ESS3.B：自然灾害ESS3.C：人类对地球圈层的影响ESS4.D：全球气候变化ESS1：地球在宇宙中的位置25812ESS1.A:宇宙和宇宙中的恒星ESS1.B:地球和太阳系ESS1.C:地球的历史LS1.D:信息加工处理√√√√√√√√√√√√√√√√ESS2：地球的圈层ESS2.A:地球上的物质与圈层ESS2.B:板块构造和圈层的大规模相互作用ESS2.C:水在地球表面过程中的作用ESS2.D:天气和气候ESS2.E:生物地质√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√ESS3：地球与人类活动ESS3.A:自然资源ESS3.B:自然灾害ESS3.C:人类对地球圈层的影响ESS3.D:全球气候变化√√√√√√√√√√√√√√√工晚程肾、痕技帝术略和供科列学倡的忙应拆用工骡程校设水计设匹计在是纯工仓程漆实恒践保的投核枝心工粉程猪、赌技未术违、估科泥学搁和娃社病会恰的犯关翅系核示心运概吸念骗的缸主剃要偏成绞分ETS1：工程设计ETS2：工程、技术、科学和社会的联系ETS1.A：定义和界定工程问题ETS1.B：不断发展的解决方案ETS1.C：优化设计方案ETS2.A：科学、工程和技术的相互依存ETS2.B：工程、技术、科学、社会与自然界的相互影响2饲0矩1草0年辈国柏家胃科催学括院存工爱程栗报依告掩中K—1调2年慈级观的预工丈程冤教吴育艇标寸准毯得撕出谜结聋论获，妖目件前链还肌不混适桂合尚开惰发逗独淹立贱的K—1喝2年税级枯的敏工迎程煌学他标乘准寇。与味这惊些冲结佛论习和怜建厌议冒一甚致舌，适框籍架康中所店涉嚼及病的目替标鼠和捏内很容娇，紫并扒不获是竭要倘取顶代膏目矿前战的K—1变2年荣级光的招工说程碌与着技液术昨课盾程柳。无精论蛛是佳标星准皂的绳开丹发聚还隔是疫课采程抵的营开坑发乓，闪都多是恢通款过膝建镰立送与码工猛程筋学凑、轨技谨术桌和蝇科培学戏应嚷用茶之素间浸的器联都系订，踪蝶加彼强K—1越2年俊级登学仰生膝的收科约学挨教险育睡。员我版们桥希抽望肯确革保雅所窑有尼学番生信，陆不殖论掀他镇们畏经贤历凝怎甘样妙的K—1钳2年珍级咱的渗教秋育醉过昆程拖，涌都膛能窑对咸这球些劈燕关争系鞭有去一盲个都清梁楚钳的斑认遍识透。ETS1：工程设计25812ETS1.A：工程问题的定义和界限ETS1.B：不断发展的解决方案ETS1.C：优化设计方案√√√√√√√√√√√√ETS2：工程、技术、科学和社会之间的联系ETS2.A：相互依存的科学、工程和技术ETS2.B：工程、技术和科学对社会和自然界的影响√√√√√√√√为套什感么告需烈要扮大显概话念在斧学持习康科骨学存的谁进宜程艘中沟，自需岭要皱逐锡渐讽掌赌握傅一跳些脉应伙用偶更用为锅广基泛绸的绩概忆念缩慧，母必舌然垂会孩更借为台抽四象街。差如塘果斧这执些蜘概蛛念胜的有建胃立澡不庸能驾追句溯单和趟连例接晶到哗更榨为们具捐体情的薪经盒验叶，衔对迟这稀些酸概敌念渔的庭理喷解使会忘发靠生俩困服难歼。科鸭学秧教截育手的巧目远标框不秤是织去兴获畜得腰一要堆混由糠事服实销和贸理笛论扫堆劲砌裁的肚知爬识锡，祸而野应泉是喉实决现矿一酷个璃趋仿向逆于澡核劲心只概冶念培的债进锡展酿过文程方，扔这压样桃做稳有辅助品于便学碧生握理类解然与奋他染们伟生纲活鬼相田关锐的帐事谣件鸽和糖现灵象投。为济什脚么急需耗要栗大快概铺念实见现君基惭于确探圣究技的特教躲学息法缘瑞，芹对贿教衬师速能篮力朽和暂教摊学渔时运间额的片要谱求霜都世是帽很肥高缸的射。障基必于危探瞧究恐的令教捎学棉会熄大放大果增磨加闸理并解亦的贞深狱度雅，艺但役是从需巴要萝花珠费悼更午多爆的味时绿间停，纹内舒容执的含广笼度渐必计须倡要愉减段少沾。雨因摸此咸，饲在苏推盐进塘基搭于属探怠究亡的贩科却学耽教缓育宜的钱同励时宫，冬必抢然无需抢要付选浇定蒜一存些皆大终概叹念腥。学爸生踪蝶的臭概割念细进菊展楼羡梯磁式渴：这种垂方注式饭是侵认拔为篮进么展速类抱似印一欠个眠爬腊梯飞子钉的昌过撇程p填r缠o员c工e氏s插s评o这f伏c默l阔i呼m堡b纸i税n肥g幻玉a爷l列a搜d莲d售e诱r案.前颈一挥步而完凯成格以换后嫌，遵才跪能攻进链入岛下壳一辨步逢。拼象图汪式育：认冲为茄进屡展泄是裕是陕横招向狠的妙，飞而据不慎是兰纵普向阁的以，槽较劫大帖的触概啄念滴是这从牙较菌小委的联概跟念取逐遍步营扩茂展信而佩形督成呢的滥，暮并竹不尽需怪要报以蔬步渠进仇的命方即式脱来售进豆展近。烟局阴部乘的棚过医程为可筝以甜看星成烤类某似关拼研图垃游忠戏法的脚方墨式自。伐虽午然右每兆个品小峡片辫可染以辫以纺任右何风顺优序印拼莫接从，而但傻是栗将席几驱个另有红关理的祝部熟分仇配矩在居一掉起默来捎组超成绑较帅大劳的耽组牙件百，陆可困以疯更蛮容炕易炕看眠出宏是仙一锡个冷整芹体哀的迈某拉部携分。学殿生田的休概坟念横进写展提测出杆的邀另招一背种皂方制式盆是盗“训浑练”慎的养方那式缴，悔在轿这总种是方城式堡里雄，圈学攻习生就尿像在训棉练肠马慰拉廊松蕉赛费跑蜻。飞跑计完扭全胆程赵的甚能异力湾是打逐绸渐株建台立歼的乞，遭先才能寻跑朝一凭小伞段冻距觉离京，册然座后歼逐淘渐钥能伐跑范更亿长纤的昆距鸭离庄。魄这型种付“螺虚旋弱式伶的芬课柏程”辅比谋较惑类掠似百这得种每情舅况剩。牙某股个赢领傍域帐的坝一柄些寄概茂念淋在字一罩段晴时闹间亮以虑后午再凤重烤复尸学搬习吴，茶希亭望筛每秒一俩次承的商回仰顾乔都挖能棉更革为收深丙入制。谢理膝想革的渗情饭况悼是奔能晓过层给殿予国以狂前仙已犯经屑达铅到鄙的瞒情硬况端来冒决万定婶每做一止次子训爷练翅能兽前册进顷多约远挥（杏即讽与叨概好念余进框展选有记关蔑的亮课格题尘选舌择烧）。围跃绕训科社学拔概桨念牌设岛计贿探忙究卸活旷动探弯究娇应幕有舱结叔构俱，踏应斑考备虑嗓教渣学醉策减略学文生披主想动廉的茫学琴习古要挪和即教公师租有怒准也备阴地注指拜导追相责结野合茎，非和毫学腾习暖者锹之盆间书的选共绪同盘学科习赢活录动客结泛合学巴习沸者罗需舱要候在节持鸦续猛地挡、匠有毅支希持死和援引返导顺的总环日境撤下和学哀习痒，徒以硬逐优渐散掌廉握颗一惨些惨重葱要尼的砍知针识嘉和洋模矿型飘，功培盆养禾学腥习萍的刺能谱力以客大摧概与念瞧的叨理离念垄进朽行出教摆学使及学赛生缘瑞愉卵快糕和胀充们满添好出奇望，圈但手同君时绩也占能纪发朝展醒他签们算对院概互念室的珍理努解与凝儿卷童衬的毅生康活垄和昌健等康父有浸关也化有卡助巴于愉发晋展顿对拉科涨学防本匆身译的帅理签解店、耳探堵究灭技请能锹、粥以热及鸽收弃发尾寻所求绑与旁重遮视焦实飘证浸的挺意酬愿建主立戏在榆已夸有统的挡概著念投、渐技迹能迅和凉意铃愿岩之躁上注，伪并妹能舍促界进觉它蚀们赵的民进拉一庄步仁发先展能津使蹦学抵生药获拴得红的敬科碰学恢活步动逐的食经食验版符亏合遇当端前虏科换学撒的乔发唯展通厦过番形炉成豆性赴评吩测然提走高撑学蜜生么的尖理赏解黎力愤和腊对曾自醒己水学赔习胡的沫责稠任见感活观动昏应肺该以虹大享概叨念烟的窗理黎念筐进鸡行罩教税学教痒师漫应部安拆排岁更加多售的萍时视间狸让墙学者生巾深址入写地盐研坦究讽某熟些邪物龟体姓、华过症程获或汉现尤象这。故这康些叼课怒题杠应廉该永是无经朵过藏挑减选雪的厕，妹以宣便吃教储师妖能温清雾楚席地倾看赞出买这睛些敏课贴题驱与董一口个粗或凶多另个挺大呈概排念诵之易间仔的奴关它系叼，券它茎们树能希够暑促裙进简学已生堡在冻大岔概优念旅发渴展隆过锡程排中急某泥个喝阶呆段行上吨的探理债解滥。能团否迫真绢正传起底作镰用芒还泪取农决烘于仙教宪师叔能衔否吩帮出助嚷学辰生它建译立榆概妥念雕之患间贿的拨联年系帐，鸣并咽基姑于吗这疑些村联孕系馒生灯成赔更郊大愁、懂更归抽佩象散的贯概肥念切。誓使纵概巴念老向坡更掩抽菠象妥的路方盲向毅发既展本，富是鄙科月学崖教扭学赛中牺主扛要氧的拣困舞难那之愉一抗。以经大卫概法念隆的膀理技念隶进糠行餐教沉学教圾师挣应污帮么助踪蝶学痒生去认显识模到抄新提经气验徐与丈原着有悼经挺验唐、笨新盗概绳念段和厦原倘有仁