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公务员(国考)之公务员面试押题模拟A卷含答案
大题(共10题)一、面试热点:如何让县长直播做大做强【热点链接】山东某县副县长王某发布短视频销售该县土特产“皇家扒鸡”,当地厂家表示突然间销量猛增卖断货。王某是个80后,博士学历,通过模仿李某某“魔性”带货,金句不断,成功带动地方特产销售,为这位副县长点赞。近年来,直播卖货陡然兴起,热度持续飙升。然而,让人意想不到的是,近段时间以来,越来越多贫困地区的领导干部也加入“直播卖货”的队伍中去。【聚焦热点】近年来,直播卖货陡然兴起,热度持续飙升。让人意想不到的是,近段时间以来,越来越多贫困地区的领导干部也加入“直播卖货”的队伍中去。对此,你怎么看?【答案】1.概括提炼,给与肯定评价。干部参与直播卖货,卖出的不仅是货物,更重要的是为扶贫提供了一种新的思路。2.结合实际,分析其积极意义。(1)随着互联网的发展,直播卖货不仅仅是一种推销行为,更多的是能够让消费者更加直观的了解产品的特点,主播也可以成为供货商与消费者之间的中介,这种产业模式更好地为偏远山区的产品提供了销售机会;(2)通过干部的不遗余力的推销、展示和沟通,尽最大的努力宣传,让消费者获取产品的优缺点,能够赢得消费者的信任,拉动销售流量,为农民脱贫致富提供保障;(3)干部参与直播卖货,还能卖好,为干部树立了良好的形象,让人们群众看到了政府为群众办事的决心,一定程度上能提升政府的公信力。3.结合实际,分析其可能存在的问题。(1)干部直播现如今依然只是个例;(2)农户没有技术,很难适应这种形式。在直播卖货推进过程中,农户转变跟不上,发货时间、周期、质量跟不上;(3)网络直播存在不确定性,如何利用好网红效应,做好扶贫产品产业链需多些思考。4.结合实际,提出合理的对策。(1)加大政策的扶持力度,真正把小事件变成大机遇,建设淘宝直播村,选取优秀的党员干部入驻平台;(2)与优秀的农产品企业合作,加大培训力度,完善扶贫产品的种植、加工和物流环节,把小业做成家业。二、面试热点:“空中课堂”也要落地【热点链接】突如其来的疫情,让传统线下授课模式难施拳脚。根据有关方面“停课不停学”要求,各地纷纷组织线上授课模式,“空中课堂”成为此次特殊时期教学工作的主力军。但在广大农村地区,“空中课堂”普及水平远差于城市地区。西部某县教科局统计数据显示,疫情期间,整个县城初、高中学段未能在线学习人数占各自总人数一半左右。记者在一些乡村调研发现,由于处于农忙、复工季,许多家长无暇监督孩子按时上网课,孩子自觉性不足,“有课而不上”的情况突出。【模拟试题】由于疫情原因,各地纷纷组织线上授课模式,“空中课堂”成为此次特殊时期教学工作的主力军。但在广大农村地区,“空中课堂”普及水平远差于城市地区。对此,你怎么看?【答案】1.表态。“空中课堂”是在疫情的特殊时期确保师生生命安全和身体健康,保障正常教学的有效尝试和探索,但广大农村地区的“空中课堂”不能落地,是我们需要重视的问题。2.分析影响。“空中课堂”的出现,保障了学生在疫情期间的有效复学,且授课老师多数是由一些非常优秀的师资授课,让广大农村孩子能获得优质教育资源的体验,也让不少乡村学校老师趁着网络课程共享的机会,学习到优秀教师的教学技巧。但是农村地区普及水平差,反而会带来一系列消极影响,首先,部分学生疫情期间无法学习,影响了后期学校的复学工作。其次,对于一些无法听课的孩子造成心理创伤。最后,还加大了城乡之间的教育差距,助长了教育不平衡现象。3.分析原因。(1)思想认识不足。一方面有的家长文化水平不高,对网上教育认识不足,没有很好的督促子女网上学习;另一方面,学生本身没有养成网上学习习惯,自觉性不足。(2)师资力量有欠缺。许多村屯学校教师年龄普遍较高,对于网络教学操作不熟练,第一次网络教学,相关经验缺乏。(3)基础设施不到位。山区网络信号差,不少学生冒着寒风在雪地中听课,甚至无法收看“空中课堂”的情况也很常见。4.对策。(1)提高思想认识,通过大力宣传,让师生及家长认识到疫情期间网络教学的重要性,家长做好监督,老师积极教学,学生认真学习。(2)年长的教师选择网课的方式要及时调整,进入状态,因地制宜的进行线上教学,尤其是一些免费的网络教育平台也可以号召学生利用起来。(3)加强农村地区电视、手机信号覆盖,并对农村学生硬件使用情况进行排查。除了可以通过网络直播的方式,也可以利用电视和网络资源共享,这也满足了那些偏远农村无网络无信号地区学生的学习需要。(4)在疫情风险低的地方采取小范围互助学习组的形式进行自主学习,组织有一定文化水平的党员干部作为临时家长,督促学生学习。三、面试热点:戴好口罩,也要保护信息安全【热点背景】疫情之下,戴口罩成了人们日常防护病毒的重要方法,却依然挡不住大数据时代一些不法分子倒卖个人信息的冲动。日前有报道提到,有卖家在网络上兜售通过“网络爬虫”技术抓取和考勤打卡系统收集到的戴口罩人脸照片,宣称“手里有几十万张”“2毛钱一张,十万张以上有优惠”,特别是打卡照片,“都是年后(拍)的,时间很新,你肯定在网上找不到”。【模拟试题】近日,有媒体报道,一些商家出售疫情期间人们打卡或发在社交平台上的戴口罩照片,还明目张胆地宣称“手里有几十万张”“都是年后拍的,时间很新”。对此,你怎么看?【答案】个人信息泄露是个久治不愈的老问题,但也正因其是痼疾,相关部门更不能懈怠。要看到,今天的数据价值已不同往日。过去,不法商家采集贩卖居民身份证号、电话号码等信息后,还只是打打推销电话。后来,他们通过分析用户的个人偏好、职务收入等具体信息,进而推荐个性化商品。可如今,情况有了质变。数字化建设突飞猛进,购物支付、小区进门、单位打卡、医院挂号等日常场景都会使用个人信息,其中很多还是个人生物信息,信息泄露的风险点大增,信息之间的关联性更强,完全可以顺藤摸瓜。与之相应,信息贩子的作恶范围前所未有地扩大了,对个人的负面影响远不是多接几个骚扰电话那么简单。照理说,戴口罩的照片遮挡了大部分个人信息,即便被人收集到似乎也不用太过担心暴露了个人隐私,很多明星不就惯常在公共场合用这种方法自我保护嘛。可问题的关键是,无论是通过“爬虫”技术还是考勤打卡系统,既然卖家可以获取照片,恐怕也就不难获取与这些照片相应的个人信息。甚至,相比于机器抓取,考勤系统的照片与个人信息不但高度匹配,而且信息的准确性是极高的。换言之,既然这些照片能够被批量获取,那么对应的个人信息与隐私安全,也就颇令人担忧了。有了上述担忧,自然就需要追问这些照片是怎么泄露出去的。“网络爬虫”看起来主要是技术层面的问题。程序员按照一定规则编写程序,自动抓取网络页面对应的信息。对用户来说,重点在加强对个人手机电脑的安全防护,以及个人信息的自我保护意识。更值得关注的是源于考勤打卡系统的照片信息泄露。究竟是黑客突破了系统的安全防护,还是内部人员“大开方便之门”?显然,在网络上出售戴口罩人脸照片,虽然被交易的信息看起来新鲜,但触及的仍然是大数据时代个人隐私安全的“老”问题。疫情发生以来,“云生活”加速深度融入日常,凸显了个人信息和隐私安全的重要性。正如相关报道指出,随着人脸识别技术被广泛应用于移动支付、办公出行、智慧安防、教育零售等行业,“人脸数据作为生物信息,具有唯一性,如果没有被规范使用,可能导致严重的后果”。此外,围绕一些通过技术手段获取个人信息手段的合法性,也有待进一步厘清。比如,通过“网络爬虫”技术从网页上获取人们戴口罩的照片,是否侵犯了用户的知情权?一些人利用朋友圈、微博收集他人的照片进行商业交易,是否需要对方同意?还要看到,疫情期间,出于防控的需要,从小区、工作场所到银行、商场,人们在不同场景下反反复复留下了大量的个人信息,其中就包括身份证号码、家庭成员关系等相当比例的重要隐私。那些手填的信息表究竟会留存多久,最终会流向哪里?那些通过各种应用程序填报的个人信息,会不会被开发者收集出售,如何保证这些信息不被他人窃取滥用?人们常说,大数据时代,“数据就是未来新石油”。不过,让数据更好服务人类,信息安全是重要基石。对此,“2毛一张”的戴口罩照片无疑再次敲响了警钟。四、面试热点:着力促进“互联网+医疗健康”发展【热点背景】在当前互联网+快速发展的背景之下,“互联网+医疗健康”也呈现蓬勃发展的新态势,其优势非常显而易见,如方便、快捷、成本低,网络远程问诊可以节约病人挂号、排队等时间,同时也可以缓解医院的接诊压力,并且基于大数据的分析,可为患者提供更加具有针对性、个性化的医疗服务。但在一些医疗信息网站上,竟也存在着“刷单”行为,部分网站会招聘普通网友“自导自演”,既当患者又当医生,以复制、粘贴、编造的手法描述病情,自己求助并自己解答,形成类似“买家秀”的情况,以此来提高网站的搜索量,部分看似专业医生给出的解答,也并非出自医生之手。【模拟试题】请谈谈你对互联网+医疗健康的看法?【答案】1.表明自身观点。互联网+医疗健康是在互联网+的背景下医疗领域的创新尝试,可缓解目前我国“看病难”的问题,但同时要完善配套设施,最大限度的发挥其作用。2.结合实际,分析其积极意义。(1)网络远程问诊可以节约病人挂号、排队等时间,使看病更加的方便、快捷;(2)缓解医院的接诊压力,提高医疗资源的配置效率;(3)基于大数据的分析,可为患者提供更加具有针对性、个性化的医疗服务。3.分析其可能存在的问题。(1)医生专业性难保障,医生的行医资质、行医规范难以进行核查;(2)患者个人隐私易泄露,为保障诊断的准确性,不可避免的需要病人的个人隐私,但在此过程患者的个人隐私就存在泄露的风险。4.为更好的发挥互联网+医疗健康的作用。(1)推动居民电子健康档案在线查询和规范使用,建立覆盖老人、孕妇、儿童的电子健康档案;(2)加快家庭医生签约服务智能化信息平台建设与应用,提升签约服务质量和效率,增强群众对家庭医生的信任度;(3)鼓励开展网上签约服务,为签约居民在线提供健康咨询、预约转诊、慢性病随访、健康管理、延伸处方等服务。五、面试热点:停学不停课要注重效果【热点背景】受疫情影响,一些学校和在线教育机构已经组织“停课不停学”在家学习,较普遍的依然是将学校学习的内容搬上线、搬进家。一些学生收到的时间安排,几乎完全照搬了学校作息时间表,每天几节课,每节课40分钟,几乎与学校无二。被戏称为抢跑式授课。【训练题目】疫情期间的“停学不停课”,一些学校的网上课程把包括音、体、美在内的所有课程都排上了,全天授课,时间饱和,被戏称为“抢跑式授课”。教育专家表示,线上教学不应过于呆板、简单,不能只看形式,更要注重效果,提高学习效率。对此,你怎么看?【答案】停课不停学是为了在疫情期间帮助各级学生更好的保证学习状态,不因疫情而荒废学业,但是绝对不应照搬学校课时表安排各学科教学,甚至将线上课程成为一些中小学培训机构扩大生源、提高线上用户黏度的契机,使得提前抢跑被广为诟病。停课不停学,不等于单纯上网课,不能“一刀切”。在线方式不是万用万灵的方式,很多知识并不能通过在线方式得到有效传递。同时在线学习没有人直接在课堂上督促学生,孩子的学习效果在更大程度上取决于自主性与自控能力。有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上,按在校一样排出“课表”,而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡,增加了学生的烦恼和家长的负担。甚至出现了个别学生跋涉数里,登上雪山,寻找信号上网课的情况。因此要能够真正体现线上教学的最佳效果,应当坚持从实际出发。不同地区、不同学段、不同课程的实际情况不同,要摒弃形式主义和层层加码的思维,坚持课程安排与实际相结合,因地制宜、因材施教,探索适合各地各年级的线上学习方式。第一,要根据不同年级学生的理解能力和接受能力,对众多学习资源进行必要筛选,合理设置网上课程,打破原有的学科为主的课表式安排和满堂灌的教学方法,可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等,适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等,以提高学生的防控知识和自我保护能力;第二,要针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际,科学选择授课载体,可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目,采用首播、重播方式覆盖城市农村,保证城乡孩子都能及时受到教育。对学生在学习中的一些难点,任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答,以确保学习效果;第三,要掌握在线学习与在校上课的不同特点,注重发挥家校协同的作用,把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力,并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈,确保孩子按时上课并及时完成线上作业,从而形成管理闭环,使“停课不停学”既不增加学生负担,又收到最大化效果。六、面试热点:抓防疫抓经济的“双线战役”【热点背景】在统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,既要看到疫情带来的冲击,防控疫情要始终保持警惕、严密防范,筑起坚固防线,又要看到危机中存在的机会,善于克危为机,正如习近平总书记所说,“危和机总是同生并存的,克服了危即是机”。加强疫情防控,念好“防”字诀。我国疫情防控形势持续向好,境内本轮疫情流行高峰已经过去,但境外疫情正在加剧蔓延,我国面临境外疫情输入风险大幅增加,要把严防境外疫情输入作为当前乃至较长一段时间疫情防控的重中之重,增强防控措施的针对性和实效性,筑起应对境外疫情输入风险的坚固防线。外防输入、内防反弹,防控疫情要强调再强调、坚持再坚持,始终保持警惕、严密防范,尤其要加大对无症状感染者管理工作力度,继续抓紧抓实抓细各项防控工作,精准落实到复工复产和社会生活各方面,不能出现任何漏洞。(来源:求实漫评)【模拟试题】统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,既要看到疫情带来的冲击,防控疫情要始终保持警惕,又要看到危机中存在的机会,善于克危为机,正如习近平总书记所说,“危和机总是同生并存的,克服了危即是机”。对此,你怎么看?【答案】1.论述自身观点疫情期间,给我国造成经济上的创伤,我们一定要在困难中求生存,做好“双线防疫”,不或全胜决不轻言胜利。2.阐述背景(1)英国首相约翰逊病情加重,被送入重症监护室医治,再次说明病毒传播没有国界,也不论经济发展水平。当我国的疫情得到控制,但仍需时刻保持警惕,决不放松。存在境外输入、本地新增病例。(2)受疫情影响,企业复工受影响,直接导致员工失业,中小微面临前所未有的压力,商品售卖有困难、资金链断裂,让企业的生死存亡。(3)疫情防控得到控制,依旧存在不和谐现象,不配合检查、扎堆旅游,更是出现“黄山壮观”的人流聚集现象发生,疫情防控仍要严格把关。3.分析疫情期间发展经济的意义(1)保障经济正常运转,促进货币流通,盘活市场活力。民生活基本保障。(2)有利于企业的发展,保障人民基本生活保障。4.做好“双线防疫”(1)外防输入、内防反弹,防控疫情要强调再强调、坚持再坚持,始终保持警惕、严密防范,尤其要加大对无症状感染者管理工作力度,继续抓紧抓实抓细各项防控工作,精准落实到复工复产和社会生活各方面,不能出现任何漏洞。(2)改造提升传统产业,抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇,加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设,抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴产业、未来产业,大力推进科技创新,着力壮大新增长点,就能形成发展新动能。(3)习近平总书记强调,要立足当前、着眼长远,加强战略谋划和前瞻布局,坚持平战结合,完善重大疫情防控体制机制,健全公共卫生应急管理体系,推动工作力量向一线下沉,要深入开展爱国卫生运动,推进城乡环境整治,完善公共卫生设施,提倡文明健康、绿色环保的生活方式。不谋全局者,不足谋一域。我们要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度着眼,坚持新发展理念,不断完善体制机制,未来应对像新冠肺炎疫情这样的大考,就能做到未雨绸缪、从容不迫。七、面试热点:县长直播带货,诞生新网红【热点背景】“偶买噶”“买它”……日前,在某短视频平台,济南市某副县长发布3个直播带货短视频,推销冰糖炖梨、扒鸡这两个当地特产,还挑战大胃王,一口气吃下4只扒鸡。网友们也是刷起一波好评,纷纷买账,让扒鸡日销2000余只,还带动了淘宝店铺的销售量,半天卖出半年量,一周卖了3万只!无独有偶,2019年11月购物节前,为了更好的把农货卖成网货,多个贫困县或欠发达县的县长们登陆网络直播、电商平台,通过互联网直播卖农产品,为自家产品实力“打call”。(——摘自《人民网》客户端)【模拟试题】近几年来,随着网络直播的兴起,许多地区的县长纷纷登上直播平台,化身主播为自家农产品“代言”。据不完全统计,截止到2019年6月底,全国已经有近百个县的县长参与了多个平台的直播卖货活动。对于这种现象,你怎么看?【答案】县长放下形象“包袱”,来到直播间为老百姓带货,这样的“新网红”应该有更多。长久以来,县长在老百姓心中的形象是正襟危坐、不苟言笑的,但是越来越多的县长亲自为当地农产品“代言”,让老百姓们感受到县长俯下身子为人民服务的诚意,这就是“最美县长”的样子。在“三大攻坚战”中,脱贫攻坚一直处在重要位置,如何让贫困地区富起来,是每个领导干部思考的话题。而让县长直播带货,充分利用了县长被高度关注的“流量”体质,吸引了大量的网友,无形中拓宽了销路,为当地群众销售农产品提供了新的平台,让老百姓的“腰包鼓起来”了。同时,县长在工作中敢于创新,顺应时代潮流的精神,也是值得推广的。但是,县长直播中如何保障产品质量?脱离了县长带货,这些地区的经济又该如何发展?这之类的问题都是值得我们探讨的。所以,当地农户、市监局要严格把关产品质量,用诚信去赢得消费者的青睐。其次,各个地方还要积极探索建立“农超对接”、农村电商等模式,建立稳定的农产品销售渠道,同时延长加工环节,增加农产品的附加值。最后,要激发每位群众的脱贫内生动力,摆脱“等靠要”的思想,主动探索致富路。唯有共同发力,多方协同,才能真正又好又快的实现脱贫致富。八、面试热点:记行为,促文明,树新风一、热点背景从过马路的行人闯红灯到斑马线上“蛮司机”的抢道,从随地吐痰到随地乱扔垃圾,从景区等公共场所的插队到600年天坛的一段老坛墙被乱刻乱画……近年来,不文明行为屡见不鲜。尤其是在现在疫情防控的重要时期,随地吐痰等行为不仅是不文明的彰显,还容易导致病菌的传播和疾病感染。在现如今严防疫情死灰复燃的同时,文明、卫生的生活习惯要留下。4月24日,北京市人大常委会表决通过《北京市文明行为促进条例》,除了对一些大家普遍反感的不文明的行为“开刀”,还首次把和疫情相关的行为规范写进地方性法规。对见义勇为、志愿服务、慈善公益等文明行为信息进行记录,鼓励将其作为招聘录用、职位晋升、待遇激励等工作中的重要参考。二、模拟试题为了让文明行为有据可查,也可为相应的奖惩提供依据,北京市将建立文明行为记录制度。4月24日,北京市人大常委会表决通过了《北京市文明行为促进条例》,除了对大家普遍反感的一些不文明行为“开刀”,还首次把疫情相关的行为规范写进地方性法规。对此,你怎么看?【答案】(一)总体表态文明行为记录制度,对每个人的文明行为进行记录,作为奖惩的依据。文明奖励,不文明惩罚,能够有效激发大家的文明行为。文明行为记录和信用记录一样,提升人们对文明言行的重视,促进社会讲文明新风的形成。(二)出台背景在防控疫情的关键时期,对群众的文明行为提出了更高的要求。我们可以看到在此情况下,很多群众的行为并不尽如人意:随地吐痰、乱扔垃圾、不带口罩,甚至是拒绝配合疫情防控工作……种种的问题都会让文明之风被阻拦在不文明行为的城墙之外。(三)积极意义文明社会是需要共同来维护的,文明记录制度激励大家主动践行文明行为。1.顺应时代要求。在2020年初这个特殊的时间,在疫情防控取得了阶段性胜利的时刻,疫情防控工作依然不容松懈。文明行为记录制度首次把疫情相关的行为规范写进地方性法规,规范了不掩口鼻、不佩戴口罩等不文明行为,鼓励用餐实行分餐制、使用公筷公勺等内容。建设文明城市、文明社会,已经成了时代选择。2.回馈激励文明。文明行为记录,与相关评比表彰、积分落户加分、公共服务优待、困难帮扶、现金奖励等优惠政策挂钩。而且,鼓励用人单位在招聘录用、职位晋升、待遇激励等方面将文明行为记录作为重要参考条件。一个人的日常行为,从此将充分具有社会性,直接影响其生存空间。种种回馈和激励机制,能够有效激发人们志愿服务、慈善公益等文明行为的积极性和主动性。3.罚则约束文明。文明行为记录不仅要对文明行为进行记录,更是明确在环境卫生、公共秩序、交通出行等领域的基本行为准则,重点治理随地吐痰、高空抛物、乱堆乱放等不文明行为,并对这些行为设立了罚则,对不文明行为进行联合惩戒,让不文明行为初初难以容身,从而遏制不文明行为,有力促进讲文明成为全社会追求的时尚。(四)落实措施文明行为记录制度为推进道德文明建设开辟了新的思路,也丰富了促进文明的手段。要让文明行为记录制度照进现实,也离不开社会各界的共同努力。1.对于政府而言,要建立健全相关的配套措施。有关行政执法部门应当加强对不文明行为的日常检查,及时发现、劝阻、制止、查处不文明行为,并按照有关规定向北京市公共信用信息平台归集执法信息,完善信息共享、案件移送、证据互认机制,对严重不文明行为开展联合惩戒。2.对于各企事业单位、社会组织而言,要增强落实文明行为记录制度的自觉性。积极配合将文明行为纳入职业规范要求,将文明行为培训纳入认知培训、岗位培训内容,对于职工的文明行为进行表彰。企事业单位、社会组织内部还可以对职工的文明行为记录纳入年终绩效考核的内容,创建考评负面清单,激励每个人践行文明行为。3.对于个人而言,应该认识到文明行为的重要性,要知道这不仅关乎着自身的素养,也彰显着城市的形象与品位。杜绝不文明行为,更要自觉成为讲文明的践行者:文明出行、做好垃圾分类、出门带好口罩、节约水电气、遇到需要帮助的人热心提供帮助、看到不文明行为及时进行劝阻……践行文明行为,从每个小我做起,从每个细节做起。九、面试热点:“先上岗再考证”为稳就业赋能【热点链接】近日,人力资源和社会保障部、教育部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国家知识产权局等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》,进一步强化稳就业举措,促进高校毕业生就业。对部分职业资格在符合条件的情况下,实施“先上岗、再考证”阶段性措施,即:可以先上岗从事相关工作或实习,再参加考试并取得资格证书。【模拟题】近日,人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》引发许多网友热议。对此,请谈谈你的看法。【答案】【思路解析】1.表明态度人力资源和社会保障部、教育部等七部门在疫情期间印发的“先上岗、再考证”阶段性措施,很大程度上能缓解毕业生疫情影响下就业的问题,这无疑是“雪中送碳”。2.阐述现状背景(1)今年,受突发疫情影响,部分职业资格考试推迟或取消,影响高校毕业生取得相关职业资格证书。特别是法律法规明确要求持证上岗的准入类职业资格,不能按时取得职业资格证书会直接影响高校毕业生就业。(2)根据教育部公布的数据,2020届高校毕业生将达874万,还有几十万留学生将回国寻找工作。应届毕业生人数创新高,学成归国人员剧增,加上2018、2019届尚未落实工作单位的高校毕业生,都为就业带来巨大的压力。而今年受突发疫情影响,一些单位对扩招员工持审慎态度,一些单位甚至采取裁员自保,更是让毕业生找工作难上加难。3.阐述意义(1)可以为高校毕业生提供充足的实习、锻炼机会。政策明确规定:对于“先上岗、再考证”的准入类职业资格,高校毕业生在取得职业资格之前主要从事辅助性工作。这些丰富多彩的业务活动将极大地开阔他们的理论和实践视野,为其顺利考下资格证书提供丰富的理论和实践知识。(2)可以为高校毕业生择业提供一个缓冲期。“先上岗、再考证”,为毕业生提供了缓冲期,有助于高校毕业生全方位了解教育工作的性质、教师职业的特点,在此基础上,决定是否还要继续考取教师资格证书。(3)可以给用人单位选拔优秀教师提供更大空间。不提出教师资格证要求,允许求职者自由应聘,反而会吸引更多人应聘,有利于招聘更优秀的人才。国家推进简政放权的逻辑也在于此,即给用人单位更大的用人自主权。(4)探索招聘、使用、管理新方法的意义。可以评估“先上岗,再考证”措施执行的效果,并决定是否选择或允许部分地区试点推进“先上岗,再考证”,对比不
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