初三全日制冲刺班7篇(优秀)

第页共页初三全日制冲刺班7篇(优秀)初三全日制冲刺班篇一大年初三，是我们“走姥姥”的日子。初三早上，住在老家的爸爸妈妈和我便匆匆起床吃饭。早饭是奶奶和姑姑包的饺子，味道鲜美，但是由于姥姥家离奶奶家很远，我怕晕车，所以就少吃了一点，唉，有点可惜哦。而爷爷奶奶帮我们准备了一大堆礼物，我和爸爸妈妈手里都拎着很多东西。等了十多分钟，出租车就来了，我第一个蹦上车，爸爸妈妈也开场上了车，可爷爷紧接着也上了车。我很纳闷：“爷爷为什么也上车呢？看他眉目不展的样子，可能是舍不得我们走吧。”我便乖巧地和爷爷坐在了一起。汽车开动了，我和奶奶、姑姑挥手道别。汽车开了得非常钟吧，这时候奶奶突然打来，说是还有一些东西我们忘记带了。于是我们只能掉头回去拿东西。经过了这个“小插曲”，但我们还是很快就到了姥姥家。哇，姥姥家真热闹！大姨一家、二姨一家都在。大人们有的在厨房做菜，有的在客厅闲谈、喝茶，还有的在照看孩子，真是幸福温馨啊。吃饭时间到了，大家围坐在一起吃饭。今天这饭桌上，除了一桌大人外，还有一个特殊嘉宾，他就是大姨家表哥的儿子“郑家明”。明明今年一岁多一点，他有一双忽闪忽闪的大眼睛，很得意的样子。别看别人小，可是今天他却成了我们这一家人中的“主角”。这不，大姨抱着他“哦哦哦……他也跟着学“哦哦哦……”大姨拍手他也拍手。大姨指着我姥爷说：“明明，叫老姥爷——”，他就“五音不全”的叫“老老老……”惹得大家开怀大笑，明明也仰着头看着大家然后跟着“傻笑”。有明明在，大家都很开心，他真是一个“开心果”。吃过晚饭，姥爷兴致非常高，他对大家说：“我给你们讲个鬼故事吧，敢听么？”没有人喜欢当胆小鬼，我也不例外。“在一个夜晚，一个人在一片坟地走着，这个时候已经半夜了，只有黯淡的月光……”姥爷开讲了，他一会儿用手比划、一会儿压低嗓门、一会儿又进步腔调，让我们真的“身临其境”一样，听着听着，我就觉得浑身发冷、身上的的汗毛都竖起来了，好似要把衣服都要撑起来了。我侧头看看舅舅，他的脸上也起了鸡皮疙瘩，好似一层细细的“米粒”。妈妈和二姨他们也都张着嘴、瞪着眼，刚刚还有说有笑，如今都变得鸦雀无声了……“时间不早了，得睡觉了——”姥爷打了一个长长的哈欠，大家都跟着长出了一口气。二姨对妈妈说，“今晚听了鬼故事，咱也别去新家睡觉了，就在这边挤一挤，将就一宿吧。”唉，姥爷的故事真是害人不浅啊，弄得我前半宿没有睡着觉啊，后半宿是被姨夫如雷般的鼾声乱的睡不着啊！初五，我们全家还去了大姨家作客，吃过午饭后又去卡拉ok厅“唱歌”，大家玩得痛快极了。不过，这个大年初三，“走姥姥”的日子是记在我的心底了。初三全日制冲刺班篇三后来长大一点，恐惧感就少了很多。我睡不着的时候，就会翻开台灯，在昏黄的台灯灯光下看书，一直看到自己累了，就倒下睡了。房间里面还是跟以前一样的黑暗，对面那栋楼的灯还是渐渐熄灭，自己却不那么害怕了。也许因为，长大了吧……长大了，就会渐渐习惯很多事，也会对某些事越来越漠然。不再害怕黑暗，一定不是因为胆子大了，而是因为习惯了黑暗或者是对黑暗开场漠然了吧！对某些事的漠然，连我自己都对自己感到害怕，我甚至不知道自己为什么会那样。不能把一切过错都推给成长，不是吗？我开场漠然同学之间的打闹，也许是各人性格不同吧；我开场漠然别人的成绩，也许是因为事不关己吧；我开场漠然那些在青涩季节就开场享受甜蜜的人，也许是因为不想去体验那种青涩的甜蜜吧；我开场漠然……这不是成长的错。初三全日制冲刺班篇四小时候，懵懵懂懂的我认为天下尽在自己的掌控之中，成功不需要争取，便可唾手可得。孩提时代，正是三年级，我仍是不知世事，成绩仍然不理想。一天，妈妈教了我一首颜真卿的《劝学》，我才明白：只有努力才能控制人生的步伐，从而获得成功。在初一年级时，我通过努力，成绩终于不再比别人差了。我很开心，也很自豪。这就是我努力的结果啊！可我不会自满，因为我记得一句话“虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来夸耀自己”。但我仍不明白什么是人生目的，只知道努力学习，做到最好就够了。直到一天，妈妈语重心长地对我说：“儿子啊，人生是需要指路灯的，而这指路灯便是人生目的，不然很容易迷失方向的！”通过妈妈的话，我这才明白人生目的的重要性。小学时，我就是三好学生。所谓三好，就是在德智体三方面都很优秀。而那时的我们总是错误的认为三好学生只是学习好，其他都不重要。一个国家的品质是否高尚，表如今人口素质上。在一次政治课上，教师对我们说：“人口素质偏低是我国人口特征之一。”我国人口素质偏低使我国犯罪率明显高于其他国家。我觉得，进步我国人口素质刻不容缓。首先，我要从自己做起，努力进步自我素质，在步入社会的时候当一名优秀的公民。同样，身体安康也很重要。我以前错误的认为只要学习好就够了，以致于我如今的身体状况不太好。如今我明白了“身体是____的本钱”，没有一个安康的身体，什么都做不到。所以我如今坚持每天锻炼身体，为得到一个安康的身体而努力。一个人曾对我说：“在社会中，待人之道非常重要。”正所谓朋友多了路好走，在社会中，朋友可以与我们风雨共担，使我们拥有一个交心之人。正是这些珍贵的经历使我渐渐成熟，成为我赢得成功的砝码。初三全日制冲刺班篇五我本来生活在高原之上，美丽、动人的身姿逐渐被人们赏识，所以，如今，我的家族被转移到全国各地。这不，我们一家人先乘坐长途汽车来到了泓德生态园。一到这里，我最先喜欢上了这里的环境。园林艺人把我们栽种在甬路两旁，让人们一走进这里就看到我们。可见对我们这些客人的重视。当然，我们也会不负众望。被栽种的那一刻，就努力的吸收水分、阳光，茁壮的成长起来。使得自己在一片片绿树掩映之下，出彩而动人。我的兄弟姐妹也是这样。你看，最小的妹妹也已经没过脚踝了。它们使劲的伸展腰肢，张着鲜红鲜红的小嘴，微微含笑。走近细看，连金灿灿的牙齿都长齐了。红嘴，黄齿，再穿上翠绿翠绿的上衣，真会打扮。搭配的如此招人喜欢，难怪爸爸妈妈对它总是另眼相看呢！不过我们并不抱怨，谁让它最小呢。比它大一点的弟弟不甘示弱。特意选了一顶香蕉黄的小毡帽戴在头上。冲着阳光挺直腰板，好似在说：“我也美着呢！”话音未落，微风吹来。它的小毡帽轻轻一颤，差点掉在地上。小弟一惊，赶紧捂住头，再不敢嘚瑟了。爸爸妈妈看在眼里，笑在脸上。大姐一直是我家淑女的代表。粉红色的头饰，庄重而典雅；白色的裙子，镶上紫色的花边，不知是哪位高级裁缝师裁剪而成。真让人羡慕。没错，你看蝴蝶、蜜蜂都舍不得分开大姐，正围着它团团转呢！爸爸妈妈更是喜上眉梢。怎么样，我们格桑花家族还够有情有义吧！也许正因为这样，我们迎来又送走了一批又一批游客。今天听说要来一群小朋友，我们个个起了个大早。用露水梳洗打扮一番，在朝霞的照射下，在秋风的吹拂下，有坚持做了一次早操。再看看我们，红的更红，粉的更嫩，黄的更娇，精神也更加抖擞。来了，来了。孩子们蹲在我们周围，吮吸着我们的香味，欣赏着我们的身姿，抚摸着我们的手臂，我们或亲昵他们的脸颊，或搔动他们的秀发，有时，还攀上他们的衣服，真想和他们比比谁更得意。看看他们抑制不住的笑靥，我们更欢快了。“这朵美，这朵美！”一个小朋友实在忍不住，两个手指一捏，想把小妹摘下，据为己有。没等小没叫出声，旁边的小伙伴一个箭步赶上来“不能摘。不能摘”听得出，他急了，“不可以随意采花，再说，你摘下，后面的同学就看不到了！”小妹轻轻松了一口气，小朋友也放了手。另一个拿手机的小朋友被他们的话吸引，想出了一个妙计：“来，把这朵花放你们两个人中间，我给你们拍一张照片。”“咔嚓”这美丽的瞬间被永久的记录了下来。我也悄悄记住了这几个小朋友的得意的笑脸，并暗暗告诫自己，明年，明年我们一定会开得更鲜艳，更动人。到时候，还会邀请你们的！初三全日制冲刺班篇六回想着曾经的无忧无虑，我们带着稚气与希望来到初三。对这每天做不完的作业，和堆积成山的习题，我明白了，走进初三，我们有的是——痛苦。重复着一遍又一遍的课文，唠叨着一个又一个的单词，我明白了，走进初三有的是——乏味。对这一道道被解出的习题，回忆着被背下的一个单词，想着被那小的一篇课文，我又明白了，走进初三还有很多——欣喜。走进初三，再也没有伦的“哼哼哈嘿”，也没有周星驰得“长江七号”，有的只是无穷尽的学习与烦恼。当我又一次对着镜子孤芳自赏时，我才发现，我长大了，不再是从其那娇滴滴小丫头，我进入了初三，开场了新一轮的磨练，经受了初一，初二的洗礼后，如今的我，步入了初三。那个令人听之生寒的初三，如今就在我的脚下，等待了很久的那个既生疏又熟悉的初三终于来了。走进初三，我才发现，一切都是为了一个最令人恐惧的事件——中考。为了你，我们走进了令人称寒的初三。还记得曾经，我们吵吵闹闹，而如今却只能坐在那里一个人发愣，没有了欢声，没有了笑语，我的生活，从此进入了紧张时期。如烟的岁月，静静流去，这个令人胆寒的初三，马上就会过去，我长想，我要在初三为将来留下些什么美妙的回忆，痛苦？骄傲？开心？初三的花儿正含苞待放，透露不了任何将来的消息，我期待着，期待他开出最绚丽的色彩，最令人向往的明天。走进初三，走进理想中的殿堂，努力播种，在秋天收获希望，深情地呼唤，将来闹奔驰的骏马，他将载我飞跃种种障碍，在初三这片广阔的土地上，播种最辉煌的希望。初三全日制冲刺班篇七各位初三同学:大家好!我是“十二演播室”的特约记者。今天,我来到同学们中间,是想和大家讨论一下有关初三补课的问题,这是当今社会、尤其是教育界最为关注的问题。许多学校为了追求升学率,星期天、寒暑假都要组织学生上课,很多家长也都支持。作为中学生,大家一定都有自己的想法。今天,就请大家就假设初三不再补课这个议题,阐释自己的观点。学生甲:我赞成初三补课。初三面临的是中考,假如不补课,就很难考入重点高中,也很难实现自己的理想和愿望。学生乙:我反对。假设初三不再补课,我们就会有属于自己的时间,我们就会在属于自己的时间里充分开展自己的特长。比方,我们班有的同学喜欢小提琴,有的喜欢跆拳道,有的喜欢写作,有的喜欢声乐……可是上初三后,补课占用了我们所有的课余时间,我们的特长得不到真正的培养,我觉得,这对我们的成长是不利的。学生丙:这些特长,等到初三完毕再培养也不迟啊!学生丁:你这种说法,我反对。其实某些特长一旦中断,就很难再继续学习下去了,此一时,彼一时,彼时非此时。另外,假设初三不再补课,我们还可以有更充分的时间参与社会理论。今天的社会是一个飞速开展的社会,为了更好地适应这个社会,我们应该在假期里走入社会,从各方面来培养自己的才能,假如我们只啃书本,只重视那些书本知识,而缺少实际锻炼,变成了高分低能儿,我们恐怕很难在将来的社会立足。学生戊:我认为,假设初三不再补课,对学校、对家长、对学生来说,都是有好处的。不补课了,学校不会担忧学生的平安问题、心理问题。有些学校因为补课而造成了一些平安事故,可谓得不偿失;一些学生因为补课压力大,有的竟然离家出走……家长呢,也不必因为初三补课而花掉很多的血汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工,因为缺少和孩子的沟通,学生学习成绩反而下降;这样看来,补课还有什么意义呢?假设初三不再补课,这一切的问题都解决了。记者:看来大家的意见比拟统一。那就是支持初三不再补课。初三补课,实在是一件关系社会开展、关系教育开展的大事。我们相信:教育部门一定会制定有利于青少年开展的政策,做出正确的安排。谢谢同学们!初三全日制冲刺班篇八珍惜拥有，你就会得到整个世界。——题记作为新世纪的一代人，我们拥有的实在太多。但我们却从不珍惜。从小时候的一块橡皮，到长大后的一件衣裳。假设不是父母的严厉制止，或许我们还会丢更多的东西，我们所拥有的，正因为能再得到，才不去珍惜。可曾听到这样的故事：一位国王要嫁自己美貌如花的女儿，有三位王子来提亲。国王便要求他们比赛射箭、骑马。最后只有一位王子胜出。可是国王仍然不依，想看看这金龟婿能不能把握时机。于是，他要求最后的王子抓住牛的尾巴。当然，是飞奔的牛。一共有三次时机。第一头牛市一头非常强健的公牛，它杀气腾腾，似乎恨不得冲上去将王子撞倒在地上。这位王子退缩了。他心想：这么强壮，制服它也非易事，不如等一下吧。就这样，他放走了第一头牛。第二头牛是一头发情的母牛，它平时温顺，这次却暴躁不安，眼神中透露着一股傲气，就像要把大家都吃了一样。这一次，王子又害怕了。这样发情的母牛，被它的角碰一下，可也是没命了呢！还是保命要紧。于是他又放走了第二头牛。第