小团圆媳妇之死

小团圆媳妇之死第1页，课件共14页，创作于2023年2月呼兰河是一个并不繁华的北方小城，呼兰河的人生活因循麻木，波澜不惊。呼兰河这小城的生活是刻板单调的。一年之中，他们很有规律地过生活，卑琐平凡。

呼兰河也有不少“盛举”，如跳大神，扭秧歌，放河灯，唱野台子戏，四月十八日逛娘娘庙大会等，呼兰河人对这些也乐此不疲。

呼兰河这小城的生活又不是没有音响和色彩的。大街小巷，每一茅舍内，每一篱笆后边，充满了唠叨，争吵，哭笑，乃至梦呓，一年四季，在灰黯的日常生活的背景前，呈现了粗线条的大红大绿的带有原始性的色彩。

呼兰河的人民当然多是良善的。他们照着几千年传下来的习惯而思索，而生活，他们有时也许显得麻木，但实在他们也颇敏感而琐细，芝麻大的事情他们会议论或者争吵三天三夜而不休。他们有时也许显得愚昧而蛮横，但实在没有害人害己的意思，他们是按照他们认为最合理的方法，“该怎么办就怎么办”。小说的典型环境----呼兰河第2页，课件共14页，创作于2023年2月

小团圆媳妇是老胡家买来的童养媳，是个12岁的小姑娘，刚来的时候健康活泼，成天乐呵呵的。老胡家的婆婆坚信她的小团圆媳妇得狠狠地“管教”，因为小团圆媳妇有些地方叫她老人家看着不顺眼。那小团圆媳妇第一天来到老胡家就由街坊公论判定她是“太大方了”，“一点也不知道羞，头一天来到婆家，吃饭就吃三碗”，而且“十四岁就长得那么高(实际是12岁）”也不合规律。因为街坊公论说，这小团圆媳妇不像个小团圆媳妇，所以更使她的婆婆坚信非严加管教不可，而且更因为“只想给她一个下马威”的时候，这“太大方”的小团圆媳妇居然不服管教——连哭带喊，说要“回家”去，所以不得不狠狠地打了她一个月。常常遭受婆婆的无端打骂，左邻右舍也都支持这种打骂行为，小团圆媳妇终于被折磨生了病。老胡家听信了跳大神的人的话，给小团圆媳妇用开水洗澡的方法来治病。洗澡时，很多人都来看热闹……节选的文字就从这里开始

小说的相关情节第3页，课件共14页，创作于2023年2月《小团圆媳妇之死》的故事梗概

大神打着鼓，命令她当众脱了衣裳。衣裳她是不肯脱的，她的婆婆抱住了她，还请了几个帮忙的人，就一齐上来，把她的衣裳撕掉了。她本来是十二岁，却长得十五六岁那么高，所以一时看热闹的姑娘媳妇们，看了她，都难为情起来。很快地小团圆媳妇就被抬进大缸里去。大缸里满是热水，是滚熟的热水。她在大缸里边，叫着、跳着，好像她要逃命似的狂喊。她的旁边站着三四个人从缸里搅起热水来往她的头上浇。不一会，浇得满脸通红，她再也不能够挣扎了，她安稳地在大缸里边站着，她再不往外边跳了，大概她觉得跳也跳不出来了。那大缸是很大的，她站在里边仅仅露着一个头。我看了半天，到后来她连动也不动，哭也不哭，笑也不笑。满脸的汗珠，满脸通红，红得像一张红纸。我跟祖父说：“小团圆媳妇不叫了。”我再往大缸里一看，小团圆媳妇没有了。她倒在大缸里了。小团圆媳妇当晚被热水烫了三次，烫一次，昏一次。几天后终于死去了。

第4页，课件共14页，创作于2023年2月阅读思考找出文中描写小团圆媳妇的句子，概括她的形象特点？你如何看待婆婆这一形象，她有怎样的思想和心理？她是一个健康、率真活泼的单纯的小女孩。

第5页，课件共14页，创作于2023年2月

洗澡之前：“看热闹的人，络绎不绝的来看”第一次洗时：“并没有一个人前去帮忙把她从热水里解救出来”第一次洗后：“看热闹的人们，一声狂喊，都以为小团圆媳妇是死了，大家都跑过去拯救她”“看热闹的人，你望望他，他望望你，虽然不知道下文如何，这小团圆媳妇到底是死是活。但却没有白看一场热闹，到底是开了眼界，见了世面，总算是不无所得的”“于是人心大伟振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了，这来看热闹的，不下三十人，个个眼睛发亮，人人精神百倍。看吧，洗一次就昏了过去了，洗两次又该怎样呢？洗上三次，那可就不堪想象了。所以看人脑的人的心里，都满着秘密”三次洗澡之后：“一点痕迹也并未留下，家家户户都是黑洞洞的，家家户户都是睡得沉实实的，团圆媳妇的婆婆也睡得打呼了”3、小团圆媳妇在大缸中用滚烫的开水当众洗澡，这段场面描写中周围人的反应如何？第6页，课件共14页，创作于2023年2月4、婆婆为何这样对待小团圆媳妇，而且还理直气壮？周围人在小团圆媳妇之死中充当了什么角色？这一切反映小城人的什么特点?

婆婆为了帮助小团圆媳妇成为一个符合传统标准的“小团圆媳妇”而狂热地摧残小团圆媳妇，最终导致小团圆媳妇的惨死。周围的人既推波助澜又充当刽子手。然而更可悲的是，几乎所有的人对此都不会产生道德和良心的压力，因为她们信守当时社会话语的合理性，她们不仅看不到自己对小团圆媳妇的伤害，反而认为所做的一切都是为她好。面对小团圆媳妇的死，她们心安理得，甚至多了饭后的谈资

反映了小城人的愚昧，麻木，残忍和冷漠。

第7页，课件共14页，创作于2023年2月5.到底是谁害死了小团圆媳妇？封建礼教，封建迷信思想、旧的传统意识以及麻木、残忍、愚昧的看客庸众们

第8页，课件共14页，创作于2023年2月6.如何看待文中的我，“我”的作用是什么？1、“我”从儿童的视角，观看了小团圆媳妇的洗澡，写出了小团圆媳妇经受的不公的虐待；2、“我”洞悉了婆婆的“善举”和围观者的麻木、落后、愚昧、残忍。3、作品通过“我”组织众多的材料，有力地揭示了全文的主题。4、我的无力也加重了小说的悲凉气氛。第9页，课件共14页，创作于2023年2月6.概括小说的主题

一个小媳妇的生命在这里是如此微不足道，一个天真，活泼，健康的小姑娘，仅仅因为不符合大家习惯的看法和要求，最终被折磨致死。而这些参与者和看客们却都是一些女性，作者在此严厉地抨击和鞭挞了小城人的麻木、愚昧、残忍，她们虽然是善良的，但又是落后和残忍的，形成了集体的无意识主义，作为一个“看客”群体，冷漠地杀害着别人，这是国民的劣根性。但同时她们又是受害者，旧的传统意识同样束缚和戕害了她们。

第10页，课件共14页，创作于2023年2月讨论题：

比较《小团圆媳妇之死》的小团圆媳妇和鲁迅《祝福》中的祥林嫂的异同。

第11页，课件共14页，创作于2023年2月1．祥林嫂与小团圆媳妇的身份都是媳妇，这个身份使她们受到礼教的重重束缚。所不同的，祥林嫂是再嫁的寡妇，受到贞节与迷信的捆绑，而小团圆媳妇则受到媳妇应行止合宜，唯婆婆之命是从的规范要求。面对此压迫，祥林嫂虽是成人，却毫无醒觉地接受不贞罪名；而小团圆媳妇虽有意识的反抗，童稚的身份，亦让她面对重重迷信、仪式的侵害而无能为力。

2．无疑，祥林嫂与小团圆媳妇是受到礼教与迷信的逼迫而致死，但帮助这黑暗社会吃人的，是借舆论之名，以礼教与迷信来围剿受害者的庸众看客，此为二者的共通点。第12页，课件共14页，创作于2023年2月次要人物的作用1、对比衬托主要人物。2.推动情节发展或者造成情节陡转。3.故事情节发生的见证人。4.对文章的主题起补充和完善的作用。考点链接次要人物的作用记笔记第13页，课件共14页，创作于2023年2月同样是写一群麻木的人，萧红和鲁迅有什么不同？

和鲁迅一样，萧红对封建传统思想有着批判揭露，可她的笔触更平静、漠然，甚至让人惊悸于那种平静、沉默下的麻木。她更多哀其不幸，而少了些怒其不争。她从生存本身意义上展现人们的生存困境，视角独特。她用一种较为包容的眼光看愚昧的故乡，看待那些麻木的心灵，没有鲁迅那种振聋发聩的呐喊，但有作者悲悯的目光，在那些表面温和平静的故事里头，有着撞