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2/2收集整理,仅供参考2023年江苏南京工业大学教学科研岗招聘笔试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.创新型B.熟手型C.新手型D.专家型【答案】:B2.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】:D3.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.诊断——改进功能C.鉴定——选拔功能D.反馈——调节功能【答案】:B4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.教学与C.强化问题意识的原则D.讲述思路为主的原则【答案】:B5.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.学习的迁移D.形成表征【答案】:C6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.广阔性B.直接性C.专业性D.合作性【答案】:A7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主导【答案】:A8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.情绪B.意志C.理智D.态度【答案】:A9.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.努力做到慎独C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评【答案】:C10.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:200C.1:180D.1:220【答案】:B12.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.意志健全C.情绪健康D.智力正常【答案】:D13.智商的正确公式是()。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=MA/CA×50【答案】:C14.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()A.抽象B.变式C.比较D.概括【答案】:B15.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.房屋维修费C.清洁卫生费D.场地使用费【答案】:A16.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大学进行了成功的实践。A.工学结合原则B.权力与权威相统一原则C.理论与实践相统一原则D.教学与科研相统一原则【答案】:D17.属于师德养成的一般路径的是()。A.师德教育B.师德原则C.师德品质D.师德规范【答案】:A18.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。A.教育因素B.环境因素C.遗传因素D.自我意识因素【答案】:C19.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类,()的高等教育办学模式为“单一公立系统,单一管理部门”。A.美国B.德国C.英国D.意大利【答案】:D20.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张,甚至影响社会功能。这种人格缺陷是()。A.悲观B.自卑C.嫉妒D.羞怯【答案】:D21.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.思维障碍B.意志障碍C.感觉障碍D.情感障碍【答案】:B22.班级里的小集团属于()A.松散群体B.正式群体C.联合群体D.非正式群体【答案】:D23.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是()。A.表现目标B.掌握目标C.追求成功目标D.避免失败目标【答案】:A24.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.敏感性B.独特性C.灵活性D.流畅性【答案】:D25.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。A.道德行为技能B.道德知识C.抗诱惑能力D.道德信念【答案】:A26.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.清正廉洁B.敬业爱业C.为人师表D.团结协作【答案】:C27.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为()。A.犯错误效应B.南风效应C.分化效应D.超限效应【答案】:D28.教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略()A.“无法即法”B.“取法乎上”C.“取法乎中”D.“取法乎下”【答案】:B29.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.卵型结构B.倒金字塔型结构C.金字塔型结构D.菱形结构【答案】:A30.“君子求诸己,小人求诸人。”这句话体现的是()。A.虚心向他人学习B.不懈努力C.自我反思D.勤于实践磨炼【答案】:C31.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A.选择性B.显著性C.两极性D.投射性【答案】:D32.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.学术型人才与应用型人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.杰出人才与通用人才【答案】:A33.目前,我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和()。A.职称评聘制B.教授推荐制C.业绩考核制D.专家认定制【答案】:A34.为报达家长而努力学习属于()。A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.认知内驱力D.好奇心【答案】:B35.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于人生完美和幸福的学问B.关于价值的学问C.关于智慧的学问D.关于城邦政治的学问【答案】:A二、多选题36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.批评教师B.检查维修宿舍设施C.加强舍管教师的安全教育培训D.加强就寝安全意识教育E.家长参与管理F.由专业保安看管G.侮辱教师H.殴打教师【答案】:BCD37.科研管理工作者应具备的基本素质有()。A.爱岗敬业B.团结协作C.一专多能D.服从大局E.秉公办事【答案】:ABCDE38.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.发扬团队精神,增强内部凝聚力B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.不徇私情D.按原则办事【答案】:BCD39.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.记忆力B.想象力C.观察力D.教学能力【答案】:ABC40.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.教学内容实用B.组织方式灵活C.入读便利D.周期短【答案】:ABCD41.我国最早的一批近现代大学包括()。A.太学B.京师大学堂(北大的前身)C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.书院【答案】:BC42.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的,但概括起来,主要有以下()方面。A.自尊自强B.正直诚实C.献身教育事业D.开拓创新【答案】:ABCD43.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.特色化发展B.合理分类和定位明确C.适度综合化D.以民办院校为主导【答案】:ABC44.高校教学组织形式有()。A.社团活动B.社会实践C.课外活动D.课堂教学【答案】:ABCD45.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案制订结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】:ACDE46.当代大学生的主要特征有()。A.实用性B.开放性C.多元性D.迷茫性【答案】:ABCD47.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可利用性B.认知结构的巩固性C.认知结构的可辨别性D.认知结构的可迁移性【答案】:ABC48.职业道德表达形式一般有()。A.承诺B.制度C.公约D.标语口号【答案】:ABC49.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.培养豁达的心态B.采取适当的对策C.发掘自身的潜能D.提高自己的能力【答案】:ABC50.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】:ACD51.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.科学合理B.客观公正C.量化为主D.分类考核E.注重实效【答案】:ABDE52.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.教育理念B.学术理念C.服务理念
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