新学期主题班会策划书

新学期主题班会策划书新学期主题班会策划书

一，活动目的：在新的一个学期，同学需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习方案，进行这次以"新学期，我方案，我能行'为主题的班会课，培育同学在新的学期、新的一年到来之际做好各种方案的习惯，并提示同学仔细执行方案目标，为自己的目标奋斗；同时增加同学自信，使同学懂得只要通过自己的努力，就肯定能获得胜利。

二，活动时间：201*年X月X日

三，活动地点：高一某班

四，活动对象：高一某班全体同学

五，活动前期预备

1.在同学中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题："新学期，我方案，我能行'。

2.提前一个星期让同学预备小品《考试》，并让班委督促同学其擅长利用课余时间进行排练。

3.班主任预备班会课上的ppt，找相关资料，例如"如何制定方案'、"方案的意义及作用'等。并制作"新学期，我方案，我能行'学期方案表，提前打印好。

4.课前让同学思索本学期的方案及目标。

5.课前请班委在黑板上写好班会主题："新学期，我方案，我能行'。

六，活动流程：

1.班主任宣布主题班会开头。

班主任说：生活中有些人由于自己在事情来临前没有做好相应的方案，并且不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演：考试

（主要内容：考场中，大家都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念着："这太难了，怎么做啊？'"老师也专和我过不去，就出一些推断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？'

"有了！'小路从裤兜里掏出一枚硬币，"我会做了，假如正面朝上，我就打，假如反面朝上，我就打X，不会错的上天肯定会关心我的！'于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道推断题做完了。

开头做选择题了，小路又傻了，"每道题有四个答案，这可怎么办呢？'小路苦痛地抓着脑袋。"有了，真是天助我也！'小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，"我扔骰子，现什么号码我就填什么！'他一边掷，一边写："2'"1'"4'"6'

"哈，最终做完了！'小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他："小路，考得怎样？'小路正想给爸爸说话，顺口说着："爸'，"12'"82，不错，不错，你真是个好孩子。'"快，珍宝，把试卷给爸爸看看！'小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。"什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？'"我刚才是说：爸，12分'小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，"你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？'"骰子消失的是6吗！'"什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！'爸爸满屋追着小路

组织同学争论：从这个小品中你懂得了什么？

请几位同学回答，抒发他们的感想，以此引出本次班会的主题："新学期，我方案，我能行'。

2.提问同学：新学期，如何才能做到"我能行'？

得出结论：制订学习方案，根据方案依次实现自己的目标。

凡事预则立，不预则废。做什么事有了方案就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习方案对你的学习效果有着深刻的影响。

防止被动和无目的学习。毫无方案的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。

方案是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定方案，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过方案合理支配时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行方案。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习方案，可以促使你根据方案实行任务，排解困难和干扰。

实行方案是意志力的体现。坚持实行方案可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念，取得更好的胜利。

有利于学习习惯的形成。根据方案行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

提高学习效率，削减时间铺张。合理的方案支配使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了方案，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思索虑等下该学什么。

3.小组争论：如何制定切实可行的学习方案呢？

让每个小组派一名代表陈述小组意见。老师并把小组结论写在黑板上，最终老师总结该如何制定学习方案。

方案要考虑全面。

学习方案不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣也有时，全部这些都要考虑到方案中。方案要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的方案也是不科学的。

长远方案和短期支配。

在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致方案。由于实际中学习生活变化许多，又往往无法猜测，全部这个长远的方案不需要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习方案，就应当尽量详细些，把较大的任务安排到每周、每天去完成，使长远方案中的任务逐步得到解决。有长远方案，却没有短期支配，目标是很难达到的。所以两者缺一不行，长远方案是明确学习目标和进行大致支配；而短期支配则是详细的行动方案。

支配好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和