高中生物-植物生长素的发现教学课件设计

游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。第一节植物生长素的发现教学目标：1、概述植物生长素的发现2、体验发现生长素的过程和方法3、评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性第一节植物生长素的发现左上图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。讨论：1、图中植物的生长方向有什么特点？2、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变？问题探讨向光性

单侧光一、向光性在______的照射下，植物朝向_______生长的现象叫做向光性。单侧光光源方向为什么单侧光可以导致植物向光生长呢？实验材料：金丝雀虉（yì）草的胚芽鞘（一）达尔文的实验

二、生长素的发现过程胚芽鞘胚芽

胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫做胚芽鞘，它能保护生长中的胚芽。单侧光引起胚芽鞘向光生长达尔文实验1、本实验自变量、因变量分别是什么？2、实验结论：思考：胚芽鞘的（向光性）生长与尖端有关;达尔文实验思考：1、本实验自变量、因变量分别是什么？2、实验结论：尖端是感光部位，弯曲部位在尖端下部达尔文实验思考：1、本实验自变量、因变量分别是什么？2、实验结论：由达尔文的实验推测:

胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”,会造成背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘向光性弯曲。

1、尖端产生什么影响？2、为什么下端背光侧比向光侧长的快？3、什么原因导致下端背光侧比向光侧长的快？

疑问：阅读课本P46---P47页，分组讨论：

1、詹森实验中自变量、因变量是什么？实验是否有不足？结论是什么？2、拜尔实验中，实验的自变量、因变量、实验结论分别是什么？

2.詹森实验琼脂片疑问：根据单一变量原则，这个实验合理吗？如何改进？1、本实验自变量、因变量分别是什么？2、实验结论：思考：完善实验证明：（胚芽鞘）尖端产生了影响，且可以透过琼脂块传递给下部，使下端生长。

疑问：2、为什么背光侧长得比向光侧快？疑问：2.詹森实验化学影响

3.拜尔的实验黑暗中12证明：胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的影响在其下端分布不均匀造成的ba什么因素引起单侧光由詹森和拜尔的实验如何进一步证明？初步证明胚芽鞘的顶尖产生的影响可能是一种化学物质造成的,这种化学物质的由于单侧光影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。总结4、温特的实验结论：尖端确实产生了一种化学物质。温特将其命名为生长素（Auxin）1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（IAA

）

1946年，才从高等植物中分离出生长素，并确定它就是IAA。进一步研究发现，在植物体内还有其他物质具有类似生长素的功能。例如苯乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等生长素究竟是什么物质呢？植物激素

继发现生长素之后，人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等激素。植物激素:由植物体内合成的，能从产生部位运输到作用部位，对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物，统称为植物激素。生长素产生的部位：作用部位：感光的部位：弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部尖端下部生长素发现过程（师生总结）

胚芽鞘的“四个部位”思考：如何解释植物向光性生长？植物向光性原因的小结分布合成单侧光只影响生长素的

，不影响生长素的

。外因：单侧光照射内因：生长素分布不均匀(背光侧多向光侧少)向光侧生长素少，生长慢背光侧生长素多，生长快

尖端伸长区①③②④黑暗或均匀光照下单侧光①③②④②=①④=③②>①④>③二、生长素的产生、分布和运输1、生长素的产生部位：2、生长素的分布：主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育中的种子和果实3、运输方向：非极性运输极性运输横向运输从一侧向另一侧运输（主动运输）

阅读教材P48页最后，完成下面三个问题。横向运输

发生部位：尖端影响因素：单侧光、重力、离心力等二、生长素的产生、分布和运输1、生长素的产生部位：2、生长素的分布：主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育中的种子和果实3、运输方向：非极性运输极性运输横向运输从一侧向另一侧运输（主动运输）

阅读教材P48页最后，完成下面三个问题。从植物体形态学上端向形态学下端运输极性运输：只能从形态学的上端向下端运输，不能倒转过来运输。A．Q处向左B．Q处向右

C．P处向右D．不弯曲对胚芽鞘A做如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是（ ）D二、生长素的产生、分布和运输1、生长素的产生部位：2、生长素的分布：主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育中的种子和果实3、运输方向：从植物体形态学上端向形态学下端运输非极性运输极性运输横向运输从一侧向另一侧运输成熟组织中韧皮部（主动运输）

阅读教材P48页最后，完成下面三个问题。代表含生长素的琼脂块1.判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向代表云母片（不透水）知识达标代表不含生长素的琼脂块

下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗________生长，C盆的幼苗___________生长。

直立不向光弯曲拓展训练2：知识达标对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是(

)A．←↑→↑

B．←↑↑→C．→↑→↑D．→↑←↑拓展训练3：D知识达标学生小结：生长素的产生部位：产生：分布生长素向光性发现感光部位：生长素的作用部位：原因：运输方向

尖端尖端尖端下部单侧光引起的生长素分布不均达尔文实