高中通用技术-《技术的价值》教学课件设计

课题名称：技术的价值学科：通用技术年级：高一学册：必修一版本：地址出版社工作单位：主讲教师：技术的价值学习目标1、感知生活中技术现象的普遍性和重要性，通过情景再现和案例分析，形成积极的技术价值观。2、结合我国优秀的传统技术文化和个人的成长经历，认识技术与人、自然、社会的关系，理解技术的历史发展给人类和社会带来的变化，形成对待技术的积极态度和使用技术的责任意识。活动一：视频中科学家的主要观点是？

技术是人类宝贵的共同财富，使用的人越多，价值就越大！技术是人类满足自身的需求、愿望，更好地适应大自然而采取的方法和手段。技术与人的关系十分密切，在生产和生活中始终发挥着重要的作用。活动二：情景再现，回答问题情景一：假如你是一名古代书生，马上要进京赶考，设想一下这一过程中可能会遇到哪些问题？情景二：你们全家寒假准备出外地旅游，你能帮家人解决哪些问题？到了目的地怎样帮助家人更好地游玩？古今出行方式及速度比较技术是人类解决问题的途径和手段

活动三：以小组为单位，总结一下技术为人类解决了哪些问题。

技术解决问题纺织、印染、缝制技术人类需要着衣遮身御寒食品烹饪加工技术、农作物栽培、家禽饲养技术需要进食以补充能量建筑技术需要住所以避风挡雨弓箭、大刀、长矛等武器制造技术需要抵御野兽攻击和的伤害车船制造技术远距离出行通信技术需要交往、保持联系活动四：阅读资料，回答问题：通过资料阅读，我们发现人眼的观测能力通过显微镜和望远镜的发明得到了极大的提升，同时加深了人类对微观世界和宏观世界的认识。你还知道哪些技术提升人的能力的例子？人的能力人希望达到的程度提升人的能力的相关技术有哪些看千里眼卫星探测技术听顺风耳远程通信技术运动腾云驾雾航空航天技术虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天！虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋!我国为什么要发展航空技术两弹一星功勋奖章共授予23人，授予在航空航天、核武开发、国防科技中有重特大贡献的人。

技术是人提升能力的工具。技术是人类认识世界的帮手，技术为人类认识世界提供了有利的工具技术还可以辅助某些特殊人群更好地生活。举例说明一下。技术与人是人类解决问题的途径和手段是人提升能力的工具是人类认识世界的帮手技术的发展历程13—15世纪18—19世纪19世纪70年代20世纪中叶中国四大发明纺织机械，蒸汽机发明内燃机，电机发明影响世界科技发展第一次技术革命第二次技术革命核能，航天，生物，信息网络等技术第三次技术革命时间事件影响回顾：技术革命技术提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，促进了社会经济的增长，实现产业结构的升级。并使劳动力结构发生巨大变化。马云关于三次技术革命的发言活动五：阅读资料，回答问题阅读课本，印刷术推动社会文化发展。及学案上的资料一--三。1、在传媒产业总产值不断上升的前提下，传统媒体报纸的市场份额为何会逐年下降？2、传统零售的销售额逐年放缓是因为居民购买力在下降吗？3、国家发改委为什么会指导新增某些行业？强制淘汰某些技术产业？想一想，平时周末咱们同学多是怎么休闲娱乐的？新中国成立70周年我国技术发展回顾技术与社会促进社会生产力的发展丰富人们的文化生活改变了人们的生活方式

活动六：《天工开物》是我国古代一部综合性的技术著作，作者是明朝末期的宋应星。《天工开物》的序言中写道:“天覆地我，

物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。”强调的是人类要和自然相协调，人力要与自然力相配合。据你所知，我国古代劳动人民在认识自然、开发利用自然的过程中发明了哪些技术？现代有哪些技术是人们合理利用自然的有力帮手？宇宙天地容纳万物,而事之纷繁复杂便由此衍生。物、事遵循相同的规律，互相影响派生出世界万相而无所遗缺。这难道是人力可比的吗?活动七：阅读资料，回答问题资料一：环境污染、生态失衡已成为世界性公害。资料二：十九大之后，"绿水青山就是金山银山”(简称“两山论”)写入党章，2018年“生态文明”写入宪法，体现了党和国家的意志相统一。回答问题：1、初步分析一下，自然环境遭到破坏的原因。2国家制定政策保护自然生态环境，是不是就不利于技术的发展？技术与自然利用自然改造自然保护自然实现人与自然的可持续发展技术的价值1、技术对人类的价值2、技术对社会的价值3、技术对自然的价值促进社会生产力的发展丰富人们的文化生活改变人们的生活