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文档简介
藤野先生
鲁迅学习目标1.学习分析藤野先生形象2.领悟作者爱国情感文段6-10，请用“我知道藤野先生是一个（）的人”句式。朗读11-23段，我认为藤野先生是一个（）的人，因为······（人物性格通过事件来体现）（小组合作5分钟）弃医从文看电影事件匿名信事件爱国强大的军事力量先进的医疗水平诺贝尔文学奖的莫言收获1.外貌，典型事件（人物性格）2.匿名信事件看电影事件（领会作者爱国情感）学以致用题目：我的**要求：选取一位现任教师或你的同学，学习本文抓住主要特征来表现人物思想品质的写作方法，描写他（她）的外貌。写时隐去姓名，让大家来猜，100字以上。
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