【优质】部编版语文《揠苗助长》逐字稿

揠苗助长逐字稿一、回顾旧知，揭示课题上节课我们学习了《亡羊补牢》这则寓言，明白了“亡羊补牢，为时未晚”的道理。这节课我们继续走进寓言故事会，来学习讲一则新的寓言故事，伸出手和老师一起写课题。谁来读课题？你把第一个字读准了，再读读这个字，能结合这个字的偏旁，再看着这张图，猜一猜它的意思吗？（和手上的动作有关，表示“拔”）揠苗助长也可以说成是——生接：拔苗助长。谁能连起来说说这个题目的意思？（把禾苗拔起来，帮助它成长）质疑课题：为什么要这样做，结果怎么样呢？请带着问题去读课文，把故事读正确，读流利。二、初读课文，梳理故事请四个同学来分工朗读课文，教师相机正音。现在谁能用课文中的话来告诉我们，这个人为什么揠苗助长？（预设：他巴望自己田里的禾苗长得快些，可是……禾苗好像一点儿也没长高）小结：我们用简单的话来说，就是他巴望禾苗快长。【板书：起因：巴望长苗】这也是故事的起因。经过就是揠苗助长，结果怎么样？（禾苗都枯死了）【板书：结果：禾苗枯死】借助这三个部分，简单地说说这个故事吧。个别说。教师和全班一起说。这样讲故事，你们爱听吗？（不够生动）那我们就来看看故事的细节，把故事讲生动。三、抓住细节，品读故事（一）走进故事的起因自由读读第一自然段，把这个人做的事情、说的话都画下来，认真读一读，和同桌说说你体会到了什么？请把你找到的句子读出来，这两句话都找全了。我们看看这个词——巴望，它是什么意思？（希望、盼望）能换成希望和盼望吗？为什么？“巴”就是粘着，拿不下来。这个人的眼睛里只有禾苗，眼睛一刻都舍不得从禾苗上移开。这样眼睁睁、眼巴巴地看着，心里盼望着，就是巴望。比起希望和盼望，“巴望”更加急切。他是多么急切地想让禾苗快点长大啊！我们来读读这句话，把这份急切读出来。【相机板贴：巴望】你生活中有没有过类似的心情？你巴望过什么东西或者什么事？（自由说话）在这句话里，还有哪些地方也让我们感觉到他内心的急切？（天天）【板贴：天天】火辣辣的太阳炙烤着大地，他去看了吗？大风刮得人眼睛都睁不开，他去看了吗？下雨天呢？自己生了病，他依然？他巴望自己的禾苗长得快些的心情是多么急迫和强烈，什么也挡不住他天天来看禾苗的脚步。他太急切了，谁来读读第二句话。“焦急”是怎么样的急？我们看看“焦”的古文字，上面是一只短尾巴鸟，下面是熊熊烈火。鸟在火上烤，这是多么令人着急的事情。这个人心里就像烧起了一把火，我们还可以用什么词来形容这种情绪？（心急火燎、心急如焚）心里的急都化作了自言自语。【相机板贴：焦急自言自语】谁来演一演这个农夫一边焦急地转来转去，一边自言自语的样子。（个别演，演得不好老师可以示范）再请一位同学演演这句话。（出示：他在田边转来转去。）对比：有什么不一样？焦急能去掉吗？（去掉就表现不出这个农夫内心的急切之情，后面的故事也就不会发生）我们带着这种焦急的心情，再读读第一段。禾苗真的没有长高吗？（“好像”一词用得很严谨，让我们知道禾苗其实在长，但是肉眼很难观察到，所以他以为没长高）借助板书，试着来讲讲这个故事的起因吧。（二）了解故事的经过过渡：那他是怎么拔苗的？【板贴：拔苗】读读第二自然段，说说你的体会。（辛苦）从哪里感觉到的呢？（生答，补充，反馈：一棵一棵、一直、筋疲力尽）孩子们，能把一棵一棵换成以一棵棵吗？谁能演一演拔禾苗的过程？根据老师的指示来做动作，先请你一棵一棵地拔，再请你一棵棵拔。（一棵棵给人感觉比较容易和轻松，一棵一棵让人觉得他干得很卖力很认真，也很辛苦）【板贴：一棵一棵】从中午一直忙到太阳落山，多辛苦啊。想象说话:①中午，毒辣的太阳当空照，汗水浸透了种田人的衣服，可是他没有停下，他说：。②拔呀拔，种田人口渴得嗓子都冒烟了，可是他没有停下，他说：。③拔呀拔，他累得腰都直不起来了，可是他依然没有停下，他说： 。就这样，一直拔着。直到筋疲力尽。【板贴：一直】这个词是什么意思？（非常疲乏，一点力气也没有了。）你在什么时候有过筋疲力尽的感觉？我们来跟着书法家写写这两个字，“筋”是上下结构，最早表示竹子的一部分，所以是竹字头，现在表示我们身体的韧带。一起读读这几个词。看视频，学习书写。“疲”是病字框，太疲倦了容易生病。一起读读这几个词。看视频，学习书写。累得一点力气都没了，怪不得说话的时候直喘气了。谁来读读这段话。听出来了，很累，还一直在喘气，真是“气喘吁吁”。一大截就是一大段，这个“截”在这里当量词。你还能给它组什么词？（截断、截取、截肢、截然相反）这个字和我们学过的这些字长得很像。我们借助儿歌来区分它们——有木把树（ ），有衣把布（ ），有车把人（ ），有隹能（）断，田共一起把帽（ ）。（三）体会拔苗的结果种田人这么辛苦，他的禾苗如愿长高了吗？禾苗要怎样才能长大？（需要施肥、浇水、除虫、除草；根部需要从土壤里吸收营养，才能慢慢长大。这是禾苗生长的规律）【板贴：生长规律】这个人急着想让禾苗一天内就长大，用一个词来说就叫——急于求成。【板贴：急于求成】他违背了禾苗的生长规律，最后结果是适得其反。【板贴：适得其反】如果你是他的儿子或者邻居，你会怎么跟他说？这个人又会说什么？小故事，大道理。我们不知不觉就读懂了这个故事的寓意，你能用自己的话说说这个道理吗？生活中你有没有遇到类似的事情？（妈妈给自己买了很多很多的练习，导致自己学校作业都完成不了，反而成绩越来越差……）现在能借助板书提示，说说这个故事吗？个别说。四、拓展阅读.孩子们，这则寓言故事在古代就有了，请看看课下的注释，说说你的发现。选自《孟子•公孙丑上》.我们看看原文，这篇幅比现代文可短多了。听老师读一读。短短几句就能把这个有趣的故事讲明白，真是有趣。有兴趣的孩子课下去找