“把握住今天”主题班会教案及反思

教案系列“把握住今日”主题班会教案及反思学情分析：今日的中同学正值青春年华，有如初升，春花盛开，他们正处于人生的“黄金时代”，但是今日的中同学还体验不到中学阶段在人的一生中所起的重大作用和准备性的意义，也熟悉不到人生“黄金时代”有何等的宝贵，如何关怀他们建立一种紧迫的时间观念，在青少年时期让青春放出异彩，有意向义地度过人生的“黄金时代”是举办这次班会的动身点。那么举办“把握住今日”这个主题班会的目的就是使同学们对自己正处在人处的“黄金时代”有一种傲慢。

活动目标：

形式上以如何吸引同学的留意力为核心，采纳同学演讲，绕口令，同学发言争论，配乐诗朗诵和唱歌等多种能够调动同学的乐观性，并为他们所喜爱和接受的方式，使全班每一名同学都不由自主地进入角色，成为活动的主体成员，使班会始终保持一种活跃、乐观、向上、和谐的氛围，使同学们在接受启发训练的同时，感觉到集体的温和，增加集体观念。

活动预备：

在材料的组织上，力图从多方位、多角度查找同学们熟识的人物、数字、大事，以浅显的现象说明深刻的道理。如在阐述为什么要把握住今日的黄金时代这个问题时，举了我们敬重的周总理在中学时代就立下“为中华之崛起而读书”之志的例子，为了实现这个志向，又通过一首配乐诗朗诵《在周总理的时间表上》来说明周总理是如何珍惜时间的。通过音乐的作用，加以朗诵者那包含着激情的音调，在同学的心灵中泛起了涟漪，与同学的心灵造成或产生了共振。再如，说明时间是物质财宝时，由一名同学以在一天内给国家和人民带来多少物质财宝，用数字的形式给大家阐述，使大家有一个直观的概念，从而得出时间就钢铁，就是煤炭，就是粮食，就是物质财宝的结论。为了制造更多的物质和精神财宝，我们必需抓紧时间，讲求效率。当今世界高效率率已成为现代化的一个标志。那么对于我们中同学来说该如何讲求高效率率呢?

为了把这个问题说清晰，我认为应查找几个在惜时、守时、有效利用时间方面为我们做出了榜样的例子，再结合自己的实际状况，训练同学们建立良好的时间观念，提高单位时间内的有效利用率，所以先选择了鲁迅珍惜自己的时间，把喝咖啡的时间都用到写作上去的例子和爱因斯坦总是最大限度地利用时间，惜时如金的感人事迹，使同学们在无比鄙视之中造成或产生一种要向他们学习的动机，针对这种动机，就由另一名同学准时地介绍中学时代应怎样有效利用时间，怎样提高听课效率，并着重向同学们叙述几种科学支配时间的方法，如制定生活和学习的时间表，在学习时间里要专注，充分利用时间的“边角料”等等。总之，在内容材料的组织上，我认为应紧紧抓住同学的心，从正面鼓舞他们，通过各种事例和材料来振动他们的心灵，使之造成或产生也要这样做的欲望，然后对症下药，使欲望变成现实，落到行动上。

活动过程：

在哪几个方面组织材料也是值得争论  的问题。我们这次班会主要是从“为什么要把握住今日”，“把握住今日的意义”和“怎样把握住今日”这样三个方面来组织材料的。

首先在说明“为什么要把握住今日”这个问题，应先说明今日的宝贵，今日的青少年正处在人生的黄金时代，接着由一名同学以演讲的方式，向同学们介绍了青少年时期精力充足，思想灵敏，记忆力强，是学习和工作的大好时机是一个人大有作为的时代。举了古今中外，大凡事业上有所成就的人，不少就是在青少年时期立定志向，勤奋学习，让青春大放光荣的例子，如王维、周恩来、培根、麦克斯韦就是在青少年时期就抓住时间努力攻读才做出令人瞩目的成果的。另一名同学从另一个角度又给大家讲了一个绕口令，“早早作窠”最终由大家得出结论，不应向绕口令中的小鸟学习，未能等待明天。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”所以应当抓住今日，如今日抓不住，明天也会失去。通过以上两名同学的说明，大家对时间的概念有了肯定熟悉，懂得了为什么要把握住每一个今日，然后由同学系统地概括出把握住今日的意义：今日是明天的起点，明天是今日的连续，没有今日的努力，就不会有明天的进展。放弃今日的人，也就没有明天可言。今日抓住了，将来也就抓住了，这样自然而然引出我们应惜时如金，在阐述这部分内容时，可以由同学举出大量的例子，来说明惜时的意义。其中有一个关于古希腊宏大的数学家阿基米德的故事，是叙述罗马军队侵入到他的家乡并举刀要砍他的头时，他照旧抓紧最终一点时间钻研数学，为人类贡献力气。还有本世纪科学巨匠爱因斯坦在等人时很好利用枯燥无聊的时间进行争论  ，我国古代大训练家孔子珍惜时间，以“逝者如斯夫，不舍昼夜”的警句勉励自己和同学，不断进取，宋朝大理学家朱熹，我国闻名数学家陈景润等也是珍惜时间的楷模。榜样的力气是无穷的，许多同学从这些人物身上深刻体会到了只有在中学时代把握住时间，抓紧时间才能有所作为的重要意义。为了更进一步深化地说明珍惜时间才能有所作为的重要意义。为了更进一步深化地说明珍惜时间的意义，由两名同学分别以具体的数字和例证证明白时间是物质财宝，是精神财宝，进而启发大家以争论的方式谈谈自己的看法，不少同学得出这样的结论：时间不仅是物质财宝，精神财宝，还是成功，是生命，是效率。

既然时间有如此重要的意义，我们中同学就必需要珍惜时间，作时间的仆人，并学会科学地支配时间，我认为以上的全部阐述都是为最终能得出这样的结论而打基础，让同学感到珍惜时间的必要性和紧迫感，决未能再让时间白白流过，虚度时间，而应当最大限度地利用时间来充实自己有限的生命，用只争朝夕的精神度过自己的一生，让有限的生命放出更加绚烂的光荣，这是一种崇高的美德。如何能使每一名同学依据自己的实际状况，探究有效利用时间的方法，是本次班会的成效所在，班会开到这时，已经将每一名同学的心敲醒，他们急迫希望知道怎样才能做到科学支配利用时间，于是就由一名同学不失时机地就这个问题向同学做特地的介绍，使他们从中收到好处，然后依据每个人不同的状况，合理支配自己的时间。要求每个人细心支配自己的24小时，依据课程表制定时间表，内容应包括起身熬炼、吃饭、上学、放学、作业、自习、消遣、劳动、睡觉等等。既然定出时间表来，就肯定要严格执行。光有时间表还不够，还应留意单位时间的有效利用率，在学习时间里最重要的一点是专注，心猿意马，为了应付学习时间而坐在桌前装样子，不但降低效率，还铺张时间。充分利用时间还体现在充分利用时间的“边角料”，抓住饭前的一刻钟，上学前的五分钟，睡觉前的非常钟，还要留意自己的用脑规律，采纳“一石二鸟”的方法多功能地学习，最终在每天临睡前搞一个“五分钟管理等等。在班会终止之前，采纳全班同学共同唱一首勉励当代中同学应珍惜时间的歌曲“金梭和银梭”，把