短文改错解题指导同课异构

短文改错解题指导

短文改错题考查学生发现和纠正错误的能力。这种题型不仅要求学生牢固掌握一定的词汇和语法知识，还要求学生具有一定的阅读理解和逻辑思维能力。学生在平时写作中容易出现的错误是短文改错题考查的重点。解题步骤第一步：通读全文,了解大意。通过浏览全文,从宏观上把握文章的主旨、时态、人称,为下一步的纠错做好准备。第二步：逐句推敲,纠正错误。仔细阅读每个句子,同时找出并纠正错误。第三步：重读全文,检查答案。再次仔细阅读全文,检查已修改的部分是否正确且符合逻辑,并尽可能发现漏掉的错误。解题策略做短文改错时，同学们应当注意以下几种情况：1.

看到名词、代词结构时，要检查是否有数、格或指代不一致的错误；2.

看到转折、因果、对比等结构时，要检查是否有逻辑方面的错误；3.

看到多重结构句，要检查是否有时态、语态、引导词或成分残缺等错误；4.

看到平行结构，要检查是否有时态、语态、词性不一致或成分缺失引起的句子不平衡错误；5.

看到固定短语、词组时，要检查副词、介词、冠词等是否有使用错误或缺失。考点汇总短文改错的考点虽然涉及面广、综合性强，但是有一定的规律性。一、冠词主要考查冠词表示泛指、特指的用法及其在固定短语中的用法。1....andittakesthemaboutahourandahalf...

（2017全国II卷）【解析】考查不定冠词。此处指“一个半小时”。冠词后的hour的读音为元音音素开头，故应将a改为an。2.Aroundmeinpicturearethethings...

（2017全国III卷）【解析】考查定冠词。此处特指作者上文一直在描述的那张照片，故应在picture前加the（或this）。3.Istillrememberhowhardfirstdaywas.

（2017全国I卷）【解析】考查定冠词。表达“第一天”这个概念，day前面需要有冠词或代词修饰。故应在first前加the（或my）。二、名词主要考查可数名词和不可数名词的辨析、可数名词单复数等。1....theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.

（2017全国II卷）【解析】考查可数名词和不可数名词的辨析information是不可数名词，故应将informations改为information。2.Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”“Slowdown!”... （2017全国I卷）【解析】考查名词单复数。根据该句语境可知，教练说了很多，不止一个词。故应将word改为words。三、动词主要考查动词的时态、语态等。1....onceIstartedthecar,mymindgoesblank.

（2017全国I卷）【解析】考查时态。通读全文可知，本文的主体时态是一般过去时。故应将goes改为went。2.Aboutonemonthafterthisphotowastook,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.

（2017全国III卷）【解析】考查语态和时态。本句中有两处错误：took应改为taken，被动语态的构成为“be+过去分词”；become应改为became，因为它与该句中的entered由and连接，构成并列关系。四、形容词、副词主要考查形容词和副词的辨析、比较级和最高级、动词-ing形式和动词-ed形式的形容词辨析等。1.ItwasareliefandIcametoasuddenlystop...（2017全国I卷）

【解析】考查形容词和副词的辨析。根据suddenly前的a可知，stop在此句中作名词，修饰名词应用形容词。故应将suddenly改为sudden。2.Afewminuteslate,theinstructor...

（2017全国I卷）

...andcollectingthelatemusicalbums.

（2017全国III卷）【解析】考查形似形容词、副词辨析。late，比较级为later，作形容词时意为“迟到的，晚的”；作副词时意为“迟，晚”。later作副词时指“后来”。latest，形容词，“最新的，最近的”。这三个词形式上很相似，极易混淆。根据语境可知，第一句中应为Afewminuteslater，几分钟后；第二句中应为thelatestmusicalbums，最新的音乐专辑。3.Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether.（2017全国II卷）

【解析】考查副词的原级和比较级。由语境可知，本句中没有比较的对象，所以用原级即可。故应将earlier改为early。4....theyareinterestinginplantingvegetablesintheirgarden...（2017全国II卷）

【解析】考查动词-ing形式和动词-ed形式的形容词辨析。由语境可知，本句的意思是“他们对在花园里种菜很感兴趣”。故应将interesting改为interested。5.IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.（2017全国I卷）

【解析】somuch作副词单独使用或用于“so+much+不可数名词”结构。此句中nervous为形容词，用so修饰即可。故应去掉much。2014年高考全国两套卷子中都考到了many/much的用法。五、代词主要考查各类代词的用法及指代错误。Thispictureoftenbringsbacktomemany

happymemoriesofyourhighschooldays.（2017全国III卷）【解析】考查代词指代错误。上文作者一直在以第一人称介绍一张对自己很有意义的照片。故应将your改为my。六、介词主要考查介词的意义、用法。1.Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools.（2017全国II卷）

【解析】buy是及物动词，buysth.forsb.给某人买某物。本句中只是表达“买”这一概念。故应去掉for。2....Irealizeofhowfasttimeflies.

（2017全国III卷）【解析】realize为及物动词，后面不需要跟介词of。故应去掉of。七、连词主要从逻辑关系角度考查连词的误用，有时也考查连词的多用。1.Ihadgrownnotonlyphysically,andalsomentallyinthepastfewyears.（2017全国III卷）【解析】考查连词的误用。表示“不但……而且……”应用notonly...butalso...。故应将and改为but。2....IthoughtIhadlearnedtheinstructor'sorders,soonceIstartedthecar...（2017全国I卷）

【解析】考查连词的误用。前后是转折关系，故应将表示因果关系的so改为but/yet。八、从句的引导词主要考查从句引导词的误用。1....plantingvegetablesintheirgarden,thatisontherooftopoftheirhouse.（2017全国II卷）

【解析】考查定语从句的引导词。分析句子结构可知，garden后跟的是非限制性定语从句，且引导词在从句中作主语。故应将that改为which。2.MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.

（2016全国I卷）

【解析】考查宾语从句的引导词。closeto后接宾语从句，Ilive缺少地点状语，故应用where引导宾语从句。应将that改为where。九、主谓一致主要考查主语和谓语在人称和数上的一致性。Hewouldaskwhowewas...（2016浙江卷）【解析】考查主语和谓语在数上的一致

性。

由从句中的主语we可知,应将was改

为were。十、非谓语动词1.Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”“Slowdown!”“Turningleft!”

（2017全国I卷）

【解析】考查祈使句。引号中的三个结构为并列关系，所以不能使用动词-ing形式。故应将Turning改为Turn。2.IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.（2016全国III卷）

【解析】考查动词-ing形式作介词宾语。by是介词，其后应用动词-ing形式。故应将wear改为wearing。十一、固定搭配或固定短语1....heneverdreamsbecomingrich...（2016全国卷I）

【解析】dreamofdoingsth.梦想做某事，是固定搭配。故应在becoming前加of。2.BothDadorIplannedtodosomethingonMother'sDay.（2016四川卷）

【解析】both...and...是固定搭配，表示“……和……都”，故应将or改为and。3.Atthefirst,IthoughtIkneweverything...（2016全国卷III）

【解析】atfirst是固定短语，表示“起初”。故应去掉the。十二、数词。主要考查序数词的用法。Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday...（2017全国I卷）【解析】考查序数词。“十八岁生日”就是“第十八个生日”，所以要用序数词修饰birthday。故应将eighteen改为eighteenth。巩固练习文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.

每处错误及其修改均仅限一词；

2.

只允许修改10处,多者(第11处起)

不计分。AOnelatespringday,Isawthewildturkeyandseveralofherchicksalongtheroadnearmyhome.Islowtolookatthelovelybabiesastheygatheredaroundtheirmother'slegs,buttheyrapidmovedintothelonggrass.Itmaybealoteasytoseesightslikethisinthecountry,butevencitypeoplecanfindplentynaturetowatch.Ihaveafriendwhokeepalistofallthedifferentbirdssheseesinherurbanneighborhood.Ioncewasstoppedtowatchantshardatworknearananthillonthesidewalk.Itwasfascinated!Inmyopinion,sharetheworldwithotherlivingcreatureisoneofthethingsthatmakelifeinteresting.Doyouagree?∧aslowedrapidlyeasierofkeepsfascinat-ingsharingcreaturesBMyfavoritebookisBlackBeauty.It'sastorythattakeplaceinnineteenth-centuryEngland.It'sakindofautobiographywritingfromthehorse'spointsofview.Thebookdescribesitsexperienceswithavarietyowners.AsayounghorseBlackBeautylivesacarefreelifeinaplacewheneveryoneiskindtohim.Unfortunate,whentheownerhastogoabroad,hesellshimtoafamilywhoarenotsokind.Hegoesontohavealotofpleasantexperiences,whichisasaddestpartofthestory.However,thestorydidallendhappily.Althoughpeoplethinkofitasachildren'sbook,butthisisanovelwhichforcesustothinkaboutthewaywetreatanimals.∧takeswrittenpointofwhereUnfortunatelyunpleasantthedoesyetCMymotherisalwaysreadyforraindays.Onthenightbeforemysister'stenbirthday,sherealizedwedidn'thavethe‘1’and‘0’candlesneedtotopthecake.My78-year-oldgrandfatherwasvisiting,sowejumpedinthecarandheadtothesupermarket.Sinceitwasnotverymuchfar,wearrivedatourdestinationafterwerealized.Whilesortingthroughthenumberedcandles,mymotherdecidingtograbanextra‘1’tobereadyfornextyear.Atcheckout,theteenagecashierglancedatthecandle,andthenlookedatmygrandfather.“Isshe101yearsold?”sheaskedconfusedly.∧rainytenthneededheadedbeforedecidedthecandlesheDLastsummer,myfatherandIhikedWutaiMountain,thatislocatedinthenortheastofourprovince.Actually,hikewouldbeanunderstatement.Themountainismorethan3,000metertall,andittookallwehadmakeit.Sure,thejourneywasalotoffun,withgreenshades,coolbreezes,andsingingbirds,butthat'snotthatmadeitsomuchmemorable.Climbingwithmydadwastheexperienceofthelifetime.Itwasanopportuni