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文档简介
小朋友好角的初步认识十一师一中小学部王小斌顶点边边顶点边边顶点边边每个角有一个顶点,两条边。()()()()()()√×××√√小朋友们,下面图形哪些是角?哪些不是角?请说明理由。慧眼识角下面的图形各有几个角?()个()个()个()个1325
和你的同桌找一找我们教室周围的哪些地方有角呢?找一找下一步同桌讨论:什么情况下角会变大,什么情况下角会变小?角的大小与什么有关系?角的两边张口越大,角就越大。角的大小与两边张口的大小有关。角的两边张口越小,角就越小。我的发现:下一步角的大小
1、与两边张口的大小有关系,张口越大,角就越大,张口越小,角就越小;
2、与边画的长度没有关系。
我来考考大家的眼力:下面图形中有几个角?3个角考一考判断:(对的打“√”,错的打“×”)1、一个角有一个顶点,两条边。……()2、一个角边越长,角就越大。………()3、角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的大小也无关。…………
()判一判拍拍手唱儿歌角中秘密记心中
我是一个小小角一个顶点两条边画角时,要牢记先画顶点再画边想
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