《会计基础与实训》第一学期教案

授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：01班别15金融日期第一周，星期二第3、4节课题会计基础与实训课程的相关介绍与学习要求目的要求让学生了解并掌握会计基础与实训课程介绍与学习要求重点提高学生对会计的兴趣难点让学生明确学习要求及会计基础与实训大体内容教学进程及内容课前导入：会计基础与实训是中等职业学校会计专业的一门课程，对于会计基础与实训的认识了解能够让学生构建一个完整的知识结构体系，更好地掌握会计职能，成为一个合格的会计专业毕业生。新课讲授：一、分学习小组：（一）、了解会计专业前景（二）、介绍会计专业课程板书设计：1、什么是会计基础与实训？2、为什么要学习会计基础与实训？小结介绍会计基础与实训的课程与学习要求课外作业自己查找有关会计基础与实训相关资料，并回答相关问题思考课后分析通过这次的学习，学生们对会计基础都有了一个感性的认识，对会计基础与实训这一门课程也有了相应的了解。通过自主分组，激发学生的学习热情，学生们都能积极参与讨论，并发挥想象动起来设计小组图标，课堂气氛活跃，但有的学生对会计基础的了解还不够深刻，希望下节课能够让学生有更加系统的了解。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：02班别15金融日期第一周，星期三第1、2节课题企业概述目的要求1、让学生了解并掌握企业的概念2、了解企业的类型重点1、企业的概念2、企业的类型难点1、企业的特征、部门职责分工教学进程及内容课前导入：要了解会计，首先了解什么是企业。新课讲授：一、企业的定义二、企业的特征三、企业的分类四、企业的组织架构五、企业财务部门的职责分工板书设计：组织性、经济性、商品性、盈利性、独立性小结企业的概念与特征、企业会计部门的职责课外作业1、背诵企业的概念；2、理解企业与财务部门之间的关系、企业的特征课后分析这节课是学生真正开始接触会计基础的第一次课程，课堂上大家都比较认真。对于企业的含义理解比较透彻，通过日常生活中随处可见的商标，比如说高露洁、麦当劳等等，让学生们真切理解到什么是企业。然后从企业的概念出发，理解企业的特征以及企业的内部构造。大家在情境导入看商标猜企业名称的时候反应比较积极，第一节课也非常认真。希望下一节课大家都还能保持高度的注意力，认真听课。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：03班别15金融日期第一周，星期四第5、6节课题目的要求重点难点教学进程及内容放假，70周年小结课外作业课后分析课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：04班别15金融日期第二周，星期二第3、4节课题企业的经营活动过程与资金运营目的要求1、掌握企业的经营流程2、掌握信息流、物流和资金流重点1、掌握企业的经营流程2、掌握信息流、物流和资金流难点1、掌握企业的经营流程2、企业的资金运营教学进程及内容课前导入：1、企业的概念关键词2、企业的特征新课讲授：一、企业经营的流程二、企业的资金运营板书设计：一、信息流二、物流三、资金流小结介绍企业经营的过程以及资金的运转课外作业练习册P5-6：单项选择题、多项选择题、判断题课后分析这节课在解释信息流的传递的时候，我和学生们玩传话游戏，在讲授资金的运营的时候，我们玩了一个简单的沙盘。通过游戏，学生们不仅仅注意力提高，专注度提升，并且对于知识的理解能够更加透彻，记忆也更加深刻，在以后的课程中我会努力做到寓教于乐，让学生们尽快适应专业的课程。我们14会计3班的同学比较文静，但是参与游戏的热情也很高，课堂秩序也比较好，上课比较认真。14金融班上课气氛比较活跃，同学们都会对老师的提问进行回答，并且玩游戏的时候兴致比较高，课堂气氛比较热烈。两个班的学生都对老师的劳动非常尊重，希望这种气氛能够一直保持。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：05班别15金融日期第二周，星期三第1、2节课题认知会计目的要求1、让学生了解并掌握会计的概念2、掌握会计职能3、理解会计目标重点1、会计的概念2、会计的职能难点1、会计的概念2、会计的职能教学进程及内容课前导入：通过小组竞争回答的形式进行旧知识回顾新课讲授：一、会计的概念二、会计职能：（一）会计核算职能（二）会计监督职能三、会计目标：（一）受托责任观（二）决策有用观板书设计：一、会计的概念二、会计的职能：核算、监督三、会计的目标小结这节课重点介绍了会计的概念、会计的职能以及会计目标课外作业1、背诵朗读企业的概念2、掌握企业的职能课后分析同学们对会计的概念掌握的不是很好，是因为同学们都第一次接触会计，所以对这门课程的理解需要时间。在讲授会计目标的时候，为了让学生区分受托责任观和决策有用观，我让学生扮演企业里的投资者和决策者，通过角色扮演，学生能够形成一个比较深刻的感官认识，这对于他们理解课本上比较乏味的文字有很大的帮助。在以后的课堂上我会尽量用学生喜闻乐见的方式去丰富我的教学，力求更多的学生能够充分掌握新的知识。课件名称文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：06班别15金融日期第二周，星期四第5、6节课题会计对象目的要求掌握会计对象重点会计对象的掌握难点会计对象的概念与理解教学进程及内容课前导入：通过让学生自主抢答的形式进行旧知识回顾新课讲授：一、会计对象的概念二、会计对象的理解板书设计：一、会计对象的概念二、会计对象的举例小结这节课主要学习会计对象的概念及掌握其内涵课外作业练习册P11简答题1、什么是会计职能？会计的基本职能有哪些？2、会计对象的一般表述是什么？课后分析这一节课主要介绍了会计的对象的概念以及其内涵。对于刚刚接触会计的学生而言，对于这个概念比较难以理解，难以掌握。首先借助大家都在英语中学过的句子类型，主谓宾，然后对比会计对象与大家学的宾语的联系与区别，让同学们更加能够理解。这次课堂大家的注意力都比较集中，刚刚学习相关的会计专业名词难免会一下子不适应，但仍然希望同学们能够发挥学习能动性，在课后努力预习复习，加强对会计的理解，打下更坚实的基础。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：07班别15金融日期第三周，星期二第3、4节课题会计技术与会计方法目的要求1、掌握会计技术2、掌握会计方法重点1、会计技术的步骤2、会计核算的方法体系难点1、掌握会计技术2、掌握会计核算的方法体系教学进程及内容课前导入：通过点学号让学生回答问题的形式进行旧知识回顾新课讲授：一、会计技术：（一）会计确认（二）会计计量（三）会计记录（四）会计报告二、会计方法板书设计：一、会计确认二、会计计量三、会计记录四、会计报告五、会计核算方法小结这节课主要学习了会计技术和会计核算方法课外作业复习会计技术与会计核算、思考情境导入的问题课后分析这一节课主要介绍了会计技术以及会计核算方法。可能因为都是记忆性的知识，这节课的气氛不是十分活跃。我也觉得自己讲课不够形象生动，激发不了同学们的兴趣。对于刚刚入行的老师我觉得自己能力十分欠缺，在课堂最后几分钟我也让大家积极发言，询问学生对我的课堂的意见建议。大部分学生都是希望能够形象有趣地介绍书本上的知识，这对我来说是一个大的挑战，但是我希望能够与学生们一起努力，把这一门课上得有滋有味。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：08班别15金融日期第三周，星期二第3、4节课题会计基本问题目的要求掌握会计核算的基本前提重点会计核算的基本前提难点会计核算的基本前提教学进程及内容课前导入：通过点学号让学生回答问题的形式进行旧知识回顾新课讲授：一、会计主体会计主体，是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。二、持续经营持续经营，是指在可预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业。板书设计：一、会计主体二、持续经营小结这节课主要学习了会计核算的两个基本前提课外作业思考题：会计核算的前提是指什么？课后分析这一节课主要介绍了会计核算的两个个基本前提，分别是会计主体、持续经营。同学们理解的都比较一般，在理解具体的实质含义的时候比较困难，尤其举完例子，让学生举一反三的时候，大家反映都很慢，掌握的不是很好。希望在做课外作业的时候，通过练习题能够加深学生们的印象。由于学生都是第一次接触会计基础，很多专业名词还是需要一定时间消化的，我会在课堂上多加解释，然后帮助学生们更好地理解记忆。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：09班别15金融日期第三周，星期四第5、6节课题会计核算的基本前提目的要求掌握会计分期、货币计量重点会计分期、货币计量难点掌握会计分期、货币计量教学进程及内容课前导入：大家还记得的基本前提中，我们学习了两个，分别是会计主体和持续经营，下面我们继续学习剩下的假设。新课讲授：一、会计分期二、货币计量三、归纳板书设计：一、会计分期二、货币计量小结掌握会计假设课外作业朗诵会计四大假设课后分析这节课的内容比较难理，对于会计分期，很多同学并不理解为什么要分期，其实同学们在无形中已经学会如何分期以及理解分期，只是没有概念学习，比如说现在你是16岁，则岁就是一个时间单位，是把每一年都划分出一月一到十二月三十一，对于会计来说是一样的，把特定的日子划分。同学们只是没有很好地把实际生活中和课本上的概念结合起来进行理解。希望同学们能够多多观察生活，并把学习到的知识联系书本，在讲授过程中，我也会尽量把会计知识与同学们的日常生活进行联系对比，帮助让同学们进行理解。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：10班别15金融日期第四周，星期二第3、4节课题权责发生制目的要求让学生掌握权责发生制重点权责发生制难点权责发生制教学进程及内容课前导入：通过提问的形式，让学生回顾一下上节课讲过的内容。新课讲授：一、权责发生质的概念二、权责发生制的优点三、权责发生制的缺点在实务中，处理较繁琐，在期末要按权责发生制的要求进行账项调整。板书设计：一、权责发生制的概念二、权责发生制的优缺点小结1、学生充分了解权责发生制的实质2、让学生掌握如何按权责发生制进行核算课外作业复习权责发生制课后分析在这节课的开始，首先复习了会计核算的四大假设，然后开始学习权责发生制。对于文字的理解，同学们都是似懂非懂的，一定要通过例子的讲解，才能让学生们看懂书本上的文字。在以后的教学中，我一定会多把书本与实践相联系，尽量让学生们更好地掌握书本的知识，灵活运用。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：11班别15金融日期第四周，星期二第3、4节课题收付实现制目的要求1、让学生了解并掌握收付实现制重点收付实现制难点收付实现制的运用教学进程及内容课前导入：大家还记得权责发生制吗？新课讲授：一、收付实现制的概念收付实现制，是以收到或支付的现金作为确认收入和费用等的依据。二、收付实现制的优点会计记录直观，会计处理简便。三、收付实现制的缺点板书设计：一、收付实现制的概念二、收付实现制的优缺点小结让学生掌握收付实现制课外作业简答题：什么是权责发生制？什么是收付实现制？并举例说明。课后分析这节课的学习的收付实现制比上节课学习的权责发生制要简单，大家在日常生活中也运用的比较多。这时候我就趁机鼓励同学们要学会对自己的日常开支进行记账，养成良好的学习习惯。同时也可以教导学生们，会计并非是架空在生活之上的，而是和生活息息相关的，让同学们在生活中也能接触会计，了解会计，从而更好地学习会计。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：12班别15金融日期第四周，星期四第5、6节课题会计信息质量要求目的要求掌握会计信息的首要质量要求重点会计信息的首要质量要求难点可靠性、可比性教学进程及内容课前导入：通过提问的形式，让学生回顾一下上节课讲过的权责发生制与收付实现制的区别。

新课讲授：一、会计信息质量的要求二、可靠性三、相关性四、可理解性五、可比性板书设计：一、可靠性二、相关性三、可理解性四、可比性小结1、学生了解会计信息质量要求2、让学生掌握各种要求之间的联系与区别课外作业复习会计信息质量要求课后分析这节课学生们要学习的是会计信息质量的要求，相对内容是比较简单，有的同学反映对会计的学习热情不高，很怕听不懂课程。其实大家一开始接触会计，什么都不懂，多多少少都需要接受过程，希望同学们能够尽快调整好学习状态，端正学习态度，不要过分着急，慢慢学习，有问题就要学会主动询问。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：13班别15金融日期第五周，星期二第3、4节课题会计信息次要质量要求目的要求让学生了解会计信息的次要质量要求重点实质重于形式难点实质重于形式教学进程及内容课前导入：会计信息的主要质量要求包括？新课讲授：一、实质重于形式：（一）、经营租赁与融资租赁（二）、售后回购二、重要性三、谨慎性四、及时性板书设计：一、实质重于形式二、重要性三、谨慎性四、及时性小结通过讲授，了解会计信息的次要要求课外作业练习册项目二的单项选择题、多项选择题、判断题课后分析这节课的内容主要是会计信息质量的次要要求，知识点比较简单，并且对学生们的要求不高。两个班掌握得都很不错，最后，我鼓励大家有不懂的就要积极提问，要是不提问，老师有可能并不了解你们的知识脆弱点。多问多听多记多做，这样子的话就能大幅度地提升自己的学习能力。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：14班别15金融日期第五周，星期三第1、2节课题会计要素目的要求1、让学生了解并掌握会计要素资产重点资产难点资产教学进程及内容课前导入：请学生一起回顾之前学习过的内容新课讲授：一、会计要素二、资产的概念三、资产的特征四、资产的分类板书设计：一、资产的概念二、资产的特征三、资产的分类小结1、让学生背诵资产的概念2、让学生掌握资产的特征与分类课外作业背诵资产的概念课后分析这节课可以说是学生真正接触到会计专业知识的基础，所以要求同学们一定要开始非常认真的学习。对于资产的概念及特征，学生们的兴趣都普遍不高，课堂出现有的学生走神发困的现象。这个时候我就请了全班进行相关知识点的朗读，一来可以整顿课堂气氛，而来通过朗读可以加深学生们的印象。基本上学生朗读完之后走神和发困的现象就会减少，课堂也比较集中。而且对于资产的概念学生们一定要烂熟于心，才能在以后的课程中深入学习。希望同学们呢课后能够进行背诵，掌握好资产的概念以及实质。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：15班别15金融日期第五周，星期四第5、6节课题目的要求重点难点教学进程及内容国庆假期小结课外作业课后分析课件名称《会计基础与实训》教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：16班别15金融日期第六周，星期二第3、4节课题目的要求重点难点教学进程及内容国庆假期小结课外作业课后分析课件名称《会计基础与实训》教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：17班别15金融日期第六周，星期四第5、6节课题会计要素负债目的要求让学生们掌握负债的概念及特征重点负债的概念难点负债的概念教学进程及内容课前导入：大家还记得什么是资产？新课讲授：一、负债的概念负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。二、负债的特征三、负债的分类板书设计：一、负债的概念二、负债的特征三、负债的分类小结让学生掌握会计要素负债课外作业背诵会计要素负债的概念课后分析这节课是会计要素负债的讲授，对于负债，大家再日常生活中也接触的比较多，所以讲授没有太大难度。主要是因为国庆假期的调课，金融班今天的精神状态一般般，为了保持两个班的授课进度一样，所以对金融班的讲授会比较详细缓慢，也尽量把书本知识联系生活，让大家提起兴趣。希望同学们课后一样要进行复习。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：18班别15金融日期第六周，星期日第1、2节课题会计要素所有者权益目的要求掌握所有者权益重点所有者权益的分类难点所有者权益的概念、特征教学进程及内容课前导入：构成资产负债表，除了资产和负债，大家知道还有哪个会计要素吗？新课讲授：一、所有者权益的概念所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。二、所有者权益的特征三、所有者权益的分类1、实收资本2、资本公积3、盈余公积4、未分配利润板书设计：一、所有者权益的概念二、所有者权益的特征三、所有者权益的分类小结所有者权益的学习课外作业简答题：什么是资产？什么是负债？什么是所有者权益？并举例说明课后分析这节课的主要内容是所有者权益，这是资产负债表要素中最难理解的。首先要求学生们理解什么是所有者权益，对于这个，两个班的理解都不错。但是对于所有者权益的分类，大家掌握的不尽人意。不过也不要着急，对于所有者权益的分类，以后的会计科目设计我们会慢慢学习。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：19班别15金融日期第七周，星期二第3、4节课题目的要求重点难点教学进程及内容军训小结课外作业课后分析课件名称《会计基础与实训》教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：20班别15金融日期第七周，星期三第1、2节课题目的要求重点难点教学进程及内容军训小结课外作业课后分析课件名称《会计基础与实训》教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：21班别15金融日期第七周，星期四第5、6节课题目的要求重点难点教学进程及内容军训小结课外作业课后分析课件名称《会计基础与实训》教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：22班别15金融日期第八周，星期二第3、4节课题会计要素收入目的要求掌握会计要素收入重点收入难点收入教学进程及内容课前导入：大家还记得资产负债表三要素是什么吗？新课讲授：一、收入的概念收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益总流入。二、收入的分类1、主营业务收入2、其他业务收入板书设计：一、收入的概念二、收入的分类小结收入的概念及分类课外作业练习册相应练习题课后分析在学习本内容的时候，让学生联系生活实际，在日常生活中，家庭有哪些具体的收入，从而认知收入的含义。接着对这些收入进行分类，区分哪些是对生活占绝大部分的，对企业来说是主营的，哪些是其他的收入，从而让学生辨别收入的分类。学生通过对生活实际的联系，对书本上的知识也掌握的较好。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：23班别15金融日期第八周，星期三第1、2节课题会计要素收入、费用、利润目的要求掌握会计要素收入、费用、利润重点收入、费用、利润难点收入、费用、利润教学进程及内容课前导入：大家还记得资产负债表三要素是什么吗？新课讲授：一、费用的概念二、费用的分类三、利润的概念及分类板书设计：一、收入二、费用三、所有者权益小结费用、利润的概念及分类课外作业练习册相应练习题课后分析结合上节课学习收入之后，当同学们学习费用时，进行联想对比教学，让学生自主学习费用的相应知识点，再通过总结归纳，同学们反映都能掌握。然后通过利润把收入费用相配比，更进一步了解利润表三要素，让同学们能形成系统的知识。有的同学对于知识掌握比较欠缺，当我在课堂上相应增加了简单的练习题目并讲解的时候，同学们都说通过练习，能够对难点重点掌握的更加清晰，在日后的教学中，我也会积极采用练中学，学中练的教学方法。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：24班别15金融日期第八周，星期四第5、6节课题会计等式目的要求让学生掌握会计等式重点会计恒等式难点会计恒等式教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：新课讲授：一、资产=负债+所有者权益二、利润=收入—费用三、资产=负债+所有者权益+利润（收入—费用）板书设计：一、资产=负债+所有者权益二、利润=收入—费用三、资产=负债+所有者权益+利润（收入—费用）小结会计恒等式课外作业练习册相应练习题课后分析学习完会计六大要素之后，我们就接着学习会计要素之间的关系。对于会计恒等式，是反映会计要素之间关系的等式。通过大量的例子讲解，同学们也能分辨记忆会计恒等式。并且通过理解后，背诵会计恒等式也显得更加轻松。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：25班别15金融日期第九周，星期二第3、4节课题会计等式目的要求让学生掌握会计等式的运用重点运用会计等式难点会计等式的运用教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：会计恒等式包括？新课讲授：一、资产、负债同时增加或同时减少二、资产、所有者权益同时增加或同时减少三、资产内一项增加、另一项减少四、负债内一项增加、另一项减少五、一项负债增加、一项所有者权益减少六、一项负债减少、一项所有者权益增加七、所有者权益内一项增加、另一项减少板书设计：一、资产=负债+所有者权益二、利润=收入—费用三、资产=负债+所有者权益+利润（收入—费用）小结会计恒等式验证课外作业练习册相应练习题课后分析上节课学习了会计恒等式，引导学生自主思考，是否发生任何的经济业务都不会影响会计恒等式。接着通过典型的案例，并借助动态图示，更加直观的表示等式的变化，让学生都能参与验证会计恒等式的过程。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：26班别15金融日期第九周，星期四第5、6节课题会计科目目的要求让学生掌握会计科目重点会计科目难点会计科目教学进程及内容课前导入：齐声朗读：1、资产、负债、所有者权益的概念2、收入、费用、利润的概念3、会计恒等式新课讲授：一、会计科目会计科目就是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目，是对会计要素的进一步分类。二、设置会计科目企业会计科目按其所反映的经济内容，可以分为资产类、负债类、共同类、所有者权益类、成本类、损益类板书设计：一、资产类会计科目二、负债类会计科目三、共同类会计科目四、所有者权益类会计科目五、成本类会计科目六、损益类会计科目小结认知会计科目课外作业练习册相应练习题课后分析会计科目是对会计要素的细分，让学生联系学校的架构，一层一层细分，从而了解要素与科目之间的关系。并把六大会计要素与六大会计科目分类相结合，同学们都对相应的知识点掌握较好。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：27班别15金融日期第九周，星期四第5、6节课题资产类、负债类、所有者权益类会计科目目的要求让学生掌握会计科目重点会计科目难点会计科目教学进程及内容课前导入：齐声朗读：1、资产、负债、所有者权益的概念2、收入、费用、利润的概念3、会计恒等式新课讲授：一、资产类会计科目二、负债类会计科目三、所有者权益类会计乐目板书设计：一、资产类会计科目二、负债类会计科目三、所有者权益类会计科目小结认知会计科目课外作业练习册相应练习题课后分析知道了会计科目的分类后，具体学习常用的会计科目。同学们对于会计科目的表达还不是很熟练，这种时候不能单单靠死记硬背，还必须给同学们讲解相应的会计科目的含义。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：28班别15会计（2）、15金融日期第十周，星期一第1、2节第十周，星期二第3、4节课题成本类会计科目、损益类会计科目目的要求让学生掌握会计科目重点运用会计科目难点会计科目的运用教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：会计科目的分类？新课讲授：成本类会计科目：生产成本、制造费用损益类会计科目：收入、费用板书设计：成本类会计科目损益类会计科目小结会计科目课外作业练习册相应练习题，朗诵书本会计科目课后分析知道了会计科目的分类后，具体学习常用的会计科目。同学们对于会计科目的表达还不是很熟练，这种时候不能单单靠死记硬背，还必须给同学们讲解相应的会计科目的含义。通过对相应的会计科目讲解，同学们对会计科目都有更加深刻的认知。当然同学们在课后也需要多加复习，争取认知常用的会计科目含义。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：29班别15会计（2）、15金融日期第十周，星期三第1、2节第十周，星期三第3、4节课题会计账户目的要求让学生掌握会计账户重点掌握T形账户难点掌握T形账户教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：会计科目的分类？新课讲授：会计账户与会计科目的联系会计账户与会计科目的区别会计账户的基本结构、T形账户板书设计：会计科目与会计账户的联系与区别会计账户的基本结构小结会计账户课外作业练习册相应练习题，练习试卷课后分析学习了会计科目，就要联系会计账户，用会计账户表示经济业务的发生。在讲授过程中，很多同学区分不了会计账户与会计科目，这时候我采用了例子详细讲解，让同学们能够有相应的理解。同时要更好的掌握会计账户，也要求同学们课后多复习，真正了解会计账户的运用。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：30班别15会计（2）、15金融日期第十周，星期四第5、6节第十周，星期五第5、6节课题借贷记账法目的要求让学生掌握借贷记账法重点掌握借贷记账法难点掌握借贷记账法教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：会计科目的分类？新课讲授：记账方法的概念及分类单式记账与复式记账的对比借贷记账法的账户结构板书设计：借贷记账法的概念意义借贷记账法下的会计账户结构小结借贷记账法课外作业练习册相应练习题，练习试卷课后分析会计经济业务的记录，不单单要依靠会计账户，怎么表示资金的来龙去脉，我们就引导学生学习复式记账法。在讲授新课程之前，我就要求同学们在日常尝试记录自己的资金流转，用相应的记账本记录，看看同学们记账的方法，从同学们的日常生活出发，讲授更加系统的复式记账法，同学们的兴趣都非常高。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：31班别15会计（2）、15金融日期第十一周，星期一第1、2节第十一周，星期二第3、4节课题运用借贷记账法目的要求让学生掌握借贷记账法重点掌握借贷记账法难点掌握借贷记账法教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：怎么更好的运用复式记账法呢新课讲授：借贷记账法的账户内部关系借贷记账法的记账规则：有借必有贷，借贷必相等板书设计：各类型账户的内部关系借贷记账法的记账规则小结借贷记账法课外作业练习册相应练习题，练习试卷课后分析在学习会计借贷记账法的记账规则，很多同学都能在短时间内背诵出规则，但是对于这句话的理解还不是很深透。要掌握借贷记账法，必须通过相应的练习题，慢慢给学生们讲解，让学生们在练中学，学中练，达到熟练的程度。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：32班别15会计（2）、15金融日期第十一周，星期三第1、2节第十一周，星期三第3、4节课题会计分录的编制目的要求让学生掌握会计分录的编制重点掌握会计分录的编制难点掌握会计分录的编制教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：借贷记账法的记账规则是？新课讲授：账户的对应关系会计分录的概念会计分录的编制会计分录的列示板书设计：会计分录的编制过程：四步骤、三判断小结会计分录的编制课外作业练习册相应练习题，练习试卷课后分析学习的目的在于运用，这节课主要讲授会计分录的编制。在学习编制过程中，必须遵循三判断、四步骤的原则，才能正确编制会计分录。同学们通过会计分录，把会计恒等式、会计要素、会计科目、会计账户以及借贷记账法相联系。通过黑板板书，细心为学生们讲授会计分录编制的注意要素，并且通过巡堂，及时纠正学生错误，学生编制掌握的还不错。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：33班别15会计（2）、15金融日期第十一周，星期四第5、6节第十一周，星期五第5、6节课题目的要求重点难点教学进程及内容期中考试小结课外作业课后分析课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：34班别15会计（2）、15金融日期第十二周，星期一第1、2节第十二周，星期二第3、4节课题期中试卷评讲目的要求让学生分析错漏点重点分析学习薄弱点，掌握相应知识点难点分析学习薄弱点，掌握相应知识点教学进程及内容新课讲授：试卷评讲试卷分析，找出知识薄弱点知识复习讲解板书设计：知识点复习讲解小结期中考试总结课外作业更正期中考试试卷课后分析在期中考试的成绩中可以反映学生在半学期的学习状态成果。通过期中考试，让学生们找到知识的薄弱点，并加强讲解，力求让学生能够温故知新。并且单单评讲试卷是不够的，趁着学生对学习的重视程度增强，进行一次知识复习，能够达到更好的效果。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：35班别15会计（2）、15金融日期第十二周，星期三第1、2节第十二周，星期三第3、4节课题认知原始凭证目的要求让学生认知原始凭证重点认知原始凭证难点认知原始凭证教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：会计核算包括哪些内容？新课讲授：读懂原始凭证反映的信息原始凭证的基本要素原始凭证的作用板书设计：原始凭证的基本要素原始凭证的作用小结认知原始凭证课外作业收集现实生活中的原始凭证课后分析原始凭证在现实生活中我们都有接触过，让学生们自行收集相应的原始凭证，并让学生代表上台讲解这张原始凭证代表了什么业务，让学生更加清晰的掌握从原始凭证提取信息点的技能。并且由于学生们都乐于分享，这节课的课堂气氛非常好。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：36班别15会计（2）、15金融日期第十二周，星期四第5、6节第十二周，星期五第5、6节课题原始凭证的分类目的要求掌握原始凭证的分类重点掌握原始凭证的分类难点累计原始凭证与汇总原始凭证的对比教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：原始凭证的作用？新课讲授：原始凭证按来源分类：外来原始凭证与自制原始凭证原始凭证按填制手续及内容不同分类：一次性原始凭证、汇总原始凭证、累计原始凭证板书设计：原始凭证按来源分类原始凭证按填制手续及内容不同分类小结原始凭证的分类课外作业练习册相应练习题课后分析让学生们根据自己收集的原始凭证进行分类，掌握原始凭证的分类。对于区分累计原始凭证与汇总原始凭证，单单讲授区别点，学生们似懂非懂，我让学生们根据业务资料，自行编制累计原始凭证以及汇总原始凭证，学生们在编制练习过程中，就更好更直观的区分。在日后的教学过程中，也要找到让学生更好掌握知识点的方法。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：37班别15会计（2）、15金融日期第十三周，星期一第1、2节第十三周，星期二第3、4节课题原始凭证的填制目的要求掌握原始凭证的填制重点原始凭证的填制难点原始凭证的填制教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：原始凭证的分类？新课讲授：中文大写数字阿拉伯数字的书写阿拉伯数字更正的方法：划线更正法、重开票证板书设计：一、中文大写数字二、阿拉伯数字的书写三、阿拉伯数字更正的方法小结填制原始凭证课外作业练习册相应练习题课后分析这节课主要学习阿拉伯数字以及中文大写的书写规范，同学们都觉得比较简单有趣，所以我采取了学生自学，自查，互督的方式，让学生们掌握原始凭证的填制书写。当学生书写出现错误，同学们都非常积极指出相应的错误点，并进行更正，教学效果非常好。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：38班别15会计（2）、15金融日期第十三周，星期三第1、2节第十三周，星期三第3、4节课题认知发票目的要求掌握发票重点认知增值税专用发票难点认知增值税专用发票教学进程及内容课前导入：在现实生活中，大家有见过发票吗？新课讲授：发票的概念及种类增值税专用发票发票的格式增值税概述板书设计：增值税概述增值税专用发票格式小结认知发票课外作业复习增值税内容课后分析增值税对于同学们的生活稍微有点远，所以我在消费者的角度开始切入。这节课的理论知识较多，学生们也很努力的在消化相应的知识点，希望同学们能在课后多加复习，才能更好的掌握相应的知识点。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：39班别15会计（2）、15金融日期第十三周，星期四第5、6节第十三周，星期五第5、6节课题发票的填制目的要求掌握发票的填制重点掌握发票的填制难点发票的填制教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：发票的分类？发票的格式？新课讲授：增值税专用发票的填制增值税普通发票的填制板书设计：增值税的计算增值税专用发票填制要点小结发票的填制课外作业根据业务资料填制增值税专用发票课后分析这节课在讲授过程中，主要是根据业务资料，带领学生们一起填制增值税专用发票，通过一步步讲解，一起填制，同学们都能基本掌握填制技能。通过大家来找茬的小游戏，调动上课课堂气氛，考研同学们的眼力，然后我让学生们生生互查、教师督查，寻找专用发票的错漏点，让学生对易错点印象更加深刻。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：40班别15会计（2）、15金融日期第十四周，星期一第1、2节第十四周，星期二第3、4节课题支票目的要求掌握支票重点填写支票的具体要求难点填写支票的具体要求教学进程及内容课前导入：大家在看电视剧的时候，大额金额交易的时候，大家采用什么方式交易？新课讲授：支票的概念支票的分类支票填写的基本要求支票使用要求板书设计：一、支票的概念与分类二、支票填写的基本要求与使用要求小结支票课外作业练习册相应练习题课后分析同学们在电视剧都看过支票，则在现实生活中的支票是什么样子呢，通过电视剧视频吸引同学们的注意力，从而让学生们学习真正的支票填制。学生们在学习过程中都比较认真，但是对于背书还是有难以理解，这对于同学们来说还是有难度的，我要寻找更加生动有趣的方式，讲授支票填制的具体要求。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：41班别15会计（2）、15金融日期第十四周，星期三第1、2节第十四周，星期三第3、4节课题填制支票目的要求掌握支票的填制方法重点支票的填制难点支票的填制教学进程及内容课前导入：提问：发票的填制要求新课讲授：发票的填制转账支票的填制板书设计：支票填制的要点支票填制的易错点小结支票的填制课外作业练习册相应练习题课后分析这节课在讲授过程中，主要是根据业务资料，带领学生们一起填制支票，通过一步步讲解，一起填制，同学们都能基本掌握填制技能。通过大家来找茬的小游戏，调动上课课堂气氛，考研同学们的眼力，然后我让学生们生生互查、教师督查，寻找支票的错漏点，让学生对易错点印象更加深刻。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：42班别15会计（2）、15金融日期第十四周，星期四第5、6节第十四周，星期五第5、6节课题借支单的填制目的要求掌握借支单的填制重点掌握借支单的填制难点借支单的填制教学进程及内容课前导入：旧知识回顾：发票的分类？发票的格式？新课讲授：借支单的概念借支单的填制要求板书设计：借支单的填制要求小结借支单的填制课外作业练习册相应练习题课后分析这节课在讲授过程中，主要是根据业务资料，带领学生们一起填制借支单，通过一步步讲解，一起填制，同学们都能基本掌握填制技能。通过小游戏，调动上课课堂气氛，考研同学们的眼力，然后我让学生们生生互查、教师督查，寻找借支单的错漏点，让学生对易错点印象更加深刻。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：43班别15会计（2）、15金融日期第十五周，星期一第1、2节第十五周，星期二第3、4节课题差旅费报销单的填制目的要求差旅费报销单的填制重点差旅费报销单的填制的具体要求难点差旅费报销单的填制教学进程及内容课前导入：当业务员出差回来，要报销的时候，要填制什么单据呢？新课讲授：一、差旅费报销单的概念二、差旅费报销单填写的基本要求板书设计：一、差旅费报销单的概念二、差旅费报销单填写的基本要求小结差旅费报销单的填制课外作业练习册相应练习题课后分析通过业务员、出纳员等职位的岗位模拟，让学生们扮演出差回来的业务员，填制相应的差旅费报销单，出纳人员审核，进行多退少补。同学们对岗位模拟都非常感兴趣，在模拟过程中积极参与课堂，教学效果较好。岗位模拟不单单可以调动学生们的积极性，还可以让学生了解到现实生活中的岗位职能制度，在日后的教学过程中，我会适当加强岗位模拟教学，更好的实现产教合一。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：44班别15会计（2）、15金融日期第十五周，星期三第1、2节第十五周，星期三第3、4节课题填制收据目的要求掌握收据的填制方法重点收据的填制难点收据的填制教学进程及内容课前导入：提问：在我们到小卖部买东西，老板会开一张什么原始凭证？新课讲授：一、收据的概念二、收据的填写要求三、收据的填制板书设计：一、收据填制的要点二、收据填制的易错点小结收据的填制课外作业练习册相应练习题课后分析这节课在讲授过程中，主要是根据业务资料，带领学生们一起填制收据，通过一步步讲解，一起填制，同学们都能基本掌握填制技能。通过小游戏，调动上课课堂气氛，然后我让学生们生生互查、教师督查，寻找收据的错漏点，让学生对易错点印象更加深刻。同学们掌握的都非常不错。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：45班别15会计（2）、15金融日期第十五周，星期四第5、6节第十五周，星期五第5、6节课题银行进账单的填制目的要求掌握银行进账单的填制重点掌握银行进账单的填制难点银行进账单的填制教学进程及内容课前导入：当我们存钱到银行，银行会有什么凭证？新课讲授：一、银行进账单的概念二、银行进账单的联次三、银行进账单的填制板书设计：一、银行进账单的概念二、银行进账单的联次三、银行进账单的填制小结银行进账单的填制课外作业练习册相应练习题课后分析出纳员收到转账支票委托背书后应填写银行进账单，那我们应该学习银行进账单的填制，把支票相联系，结合业务资料，在练习中学习填制的要求，并要求学生们通过复写纸，写了一式三联的银行进账单，再把相应的联次交到相应的部门，让学生更好的了解一式三联，相应的联次的作用。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：46班别15会计（2）、15金融日期第十六周，星期一第1、2节第十六周，星期二第3、4节课题现金交款单的填制目的要求现金交款单的填制重点现金交款单的填制的具体要求难点现金交款单的填制教学进程及内容课前导入：库存现金的流动性这么强，我们怎样更好的管理现金呢？新课讲授：一、现金交款单概述二、现金交款单的填制板书设计：一、现金交款单概述二、现金交款单的填制小结现金交款单的填制课外作业练习册相应练习题课后分析在讲授现金交款单的之前，我用视频导入新课，视频中反映库存现金管理的重要性，让学生思考，我们应该如何更好的管理库存现金呢。则我们要把多出的现金送存银行，就要填制现金交款单。通过视频的讲解，同学们的注意力都非常高，从而也了解了现金交款单的重要性。在日后的教学中，要多找一些有趣的知识性视频，吸引学生的注意力。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：47班别15会计（2）、15金融日期第十六周，星期三第1、2节第十六周，星期三第3、4节课题填制收料单、领料单目的要求掌握收料单、领料单的填制方法重点收料单、领料单的填制难点收料单、领料单的填制教学进程及内容课前导入：仓管员在收到材料的时候会填制什么原始凭证呢？新课讲授：一、收料单、领料单的概念二、收料单填写要求三、领料单的填制板书设计：一、收料单、领料单的概念二、收料单填写要求三、领料单的填制小结收料单、领料单的填制课外作业练习册相应练习题课后分析这节课在讲授过程中，主要讲授仓管员收到材料以及其他部门领用原材料时候填制的原始凭证，由于内容比较简单，同学们学习掌握的非常不错，填制过程中几乎没有差错，希望同学们能继续保持。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：48班别15会计（2）、15金融日期第十六周，星期四第5、6节第十六周，星期五第5、6节课题成品入库单、成品出库单的填制目的要求掌握成品入库单、成品出库单的填制重点掌握成品入库单、成品出库单的填制难点成品入库单、成品出库单的填制教学进程及内容课前导入：当企业原材料生产完工后，产品进库我们会填制什么原始凭证呢？新课讲授：一、成品入库单、成品出库单的概念二、成品入库单、成品出库单的填制板书设计：一、成品入库单、成品出库单的概念二、成品入库单、成品出库单的填制小结成品入库单、成品出库单的填制课外作业练习册相应练习题课后分析这节课在讲授过程中，主要讲授仓管员收到生产完毕的成品以及当成品销售出库时候填制的原始凭证，由于内容比较简单，同学们学习掌握的非常不错，填制过程中几乎没有差错，希望同学们能继续保持。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：49班别15会计（2）、15金融日期第十七周，星期一第1、2节第十七周，星期二第3、4节课题原始凭证的填制要求、熟练使用计算器目的要求掌握原始凭证的填制要求、熟练使用计算器重点原始凭证的填制要求难点原始凭证的填制要求教学进程及内容课前导入：我们学习了这么多的原始凭证，则对于所有的原始凭证的填制要求有哪些呢？新课讲授：原始凭证的填制要求：记录要真实、内容要完整、手续要完备、书写要规范、编号要连续、填制要及时、格式要统一熟练使用计算器：计算器各键的功能、手指分工板书设计：一、原始凭证的填制要求二、熟练使用计算器小结掌握原始凭证的填制要求、熟练使用计算器课外作业练习册相应练习题、练习计算器的运用课后分析这节课主要教授原始凭证的填制要求，要同学们根据自己填制过程中发生的错漏点进行总结分析，更好的掌握相应的注意点。接着学习了计算器的使用，同学们都非常感兴趣，对计算器的功能都自己在探索，训练相应的手法。希望同学们在课后能够加强练习加百子减百子，加快速度。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：50班别15会计（2）、15金融日期第十七周，星期三第1、2节第十七周，星期三第3、4节课题原始凭证的审核目的要求原始凭证的审核重点原始凭证的审核难点原始凭证的审核教学进程及内容课前导入：会计主管的主要职能大家还记得吗？我们要如何审核原始凭证呢？新课讲授：原始凭证审核的要点审核原始凭证：真实性、合法性、合理性、完整性、正确性、及时性审核原始凭证的技巧板书设计：真实性的要点合法性与合理性的区别小结原始凭证的审核课外作业练习册相应练习题课后分析这节课主要讲授原始凭证的审核要点，主要包括六点，这些要点其实同学们都能看的懂，但是否就真的掌握了呢。在讲授的时候我没有注重讲解概念，而是让学生们通过不同的业务题，判断违反了什么的审核要点，通过例子分辨，更能让学生掌握相应的知识点。在日后教学过程中，我要注意不能一味的讲解知识概念等，而是要从学生的角度出发，如何能够更好的了解相应的知识点，分辨相应的知识点，才能有更好的教学效果。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：51班别15会计（2）、15金融日期第十七周，星期四第5、6节第十七周，星期五第5、6节课题认知记账凭证目的要求认知记账凭证重点记账凭证的构成要素难点记账凭证的作用教学进程及内容课前导入：原始凭证编制完，下一步我们应该怎么整理呢？新课讲授：记账凭证的概念记账凭证的构成要素记账凭证的作用板书设计：一、记账凭证的概念二、记账凭证的构成要素三、记账凭证的作用小结认知记账凭证课外作业练习册相应练习题课后分析这节课主要讲授记账凭证的知识要点，是书本的重点知识。在讲授的时候我尽量详细，也鼓励学生有什么不懂的要积极提问。课堂不应该是教师单方面的讲解，更加要注重学生的反馈。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：52班别15会计（2）、15金融日期第十八周，星期一第1、2节第十八周，星期二第3、4节课题记账凭证的分类目的要求掌握记账凭证的分类重点记账凭证的分类难点记账凭证的分类教学进程及内容课前导入：记账凭证有哪些分类呢？新课讲授：专用记账凭证：收款凭证、付款凭证、转账凭证记账凭证的填制要求根据原始凭证填制记账凭证板书设计：一、专用记账凭证：收款凭证、付款凭证、转账凭证二、记账凭证的填制要求小结记账凭证的分类课外作业练习册相应练习题课后分析这节课的主要讲授内容是记账凭证的分类，同学们已经买了相应的记账凭证，所以分类掌握的非常不错。难点在于根据原始凭证，要分析相应的业务，判断应该填制什么类型的记账凭证，通过例题的讲解，学生们也慢慢了解到相应的知识，希望同学们都能加强练习。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：53班别15会计（2）、15金融日期第十八周，星期三第1、2节第十八周，星期三第3、4节课题筹资过程中的业务处理及记账凭证的填制目的要求筹资过程中的业务处理及记账凭证的填制重点筹资过程中的业务处理难点筹资过程中的业务处理教学进程及内容课前导入：企业筹集资金的业务处理是怎样的？新课讲授：投入资本的分类投资者以货币资金投资的计价投资者投入货币资金的业务核算板书设计：一、投入资本的分类二、投资者以货币资金投资的计价三、投资者投入货币资金的业务核算小结筹资过程中的业务处理及记账凭证的填制课外作业练习册相应练习题、编制筹资业务记账凭证课后分析企业的资金是生产经营的物质基础每当企业筹集资金，我们会计需要掌握相应的会计处理。这节课着重讲了实收资本以及银行存款这两个会计科目。经过业务资料的练习，同学们都学习得非常不错，编制的记账凭证也非常细心。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：54班别15会计（2）、15金融日期第十八周，星期四第5、6节第十八周，星期五第5、6节课题向债权人借入资金业务的核算目的要求掌握向债权人借入资金业务的核算重点向债权人借入资金业务的核算难点向债权人借入资金业务的核算教学进程及内容课前导入：负债的分类？新课讲授：向债权人借入资金业务的主要内容：短期借款、长期借款向债权人借入资金业务的核算板书设计：短期借款长期借款小结向债权人借入资金业务的核算课外作业练习册相应练习题、编制记账凭证课后分析企业筹资方式还包括借款，在讲授新内容时，首先要先让学生复习负债的相应内容，才能让学生更好的掌握新的知识点。学生在学习过程中很容易把知识点断开学习，不懂得把知识点进行整理归纳。在讲授过程中，应该多多锻炼学生系统归纳知识得能力，让学生知道会计整一个流程处理，才可以在掌握旧知识的过程中学习新知识。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：55班别15会计（2）、15金融日期第十九周，星期一第1、2节第十九周，星期二第3、4节课题借款的利息计算目的要求掌握利息的计算重点借款的利息计算难点财务费用、长期借款--应付利息教学进程及内容课前导入：借入款项按时间划分为哪几类？新课讲授：利息的计算：本金*利率*期限短期借款：财务费用、银行存款长期借款：长期借款、银行存款板书设计：一、利息的计算：本金*利率*期限二、短期借款、长期借款小结借款的利息计算课外作业练习册相应练习题，练习利息的计算课后分析向债权人借入款项是要付出相应的代价，叫利息，首先要求学生正确计算相应的利息，然后区分短期借款、长期借款，分别作出不同的会计处理。学生们的计算能力都不错，都能正确计算利息，但部分学生在编制会计分录的时候，没有区分财务费用和长期借款的运用，导致编制错误。我会加强相应的练习，让学生们正确掌握会计分录的编制。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：56班别15会计（2）、15金融日期第十九周，星期三第1、2节第十九周，星期三第3、4节课题课堂测验目的要求掌握原始凭证的编制重点掌握原始凭证的编制难点掌握原始凭证的编制教学进程及内容新课讲授：课堂测验增值税专用发票支票银行进账单收料单、领料单、产品入库单、产品出库单现金交款单小结掌握原始凭证的编制课外作业复习原始凭证的内容课后分析这节课主要是针对原始凭证的课堂测验，根据学生们试卷的反映情况，找到学生在填制过程中不懂的知识点，通过测验讲解，让学生对相应的知识点进一步巩固，达到温故而知新。学生们对测验的重视程度较高，积极鼓动了学生课后复习的冲劲。同时有的学生对于测验分数不满意，也发现很多知识点掌握的不好，通过这次测验暴露出自己的知识短板，更能激起学生学习的热情。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：57班别15金融日期第十九周，星期四第5、6节课题练习册习题评讲目的要求掌握记账凭证的编制重点记账凭证的编制难点记账凭证的编制教学进程及内容新课讲授：练习册选择题的评讲练习册判断题的评讲练习册记账凭证的评讲小结练习册习题评讲课外作业更正练习册的错题课后分析由于元旦放假，所以课程做了相应的调整，把学生们之前做过的练习册进行详细的讲解，通过学生们自主做题，评讲过程很多同学都有恍然大悟的领悟。同时通过对记账凭证细节的评讲，更加严格要求学生们做题的时候一定要细心，尽量不能填制错误，不能涂改，培养学生们规范的职业习惯。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子教案课程名称：会计基础与实训编号：58班别15会计（2）、15金融日期第二十周，星期一第1、2节第二十周，星期二第3、4节课题供应过程的业务流程与内容目的要求掌握供应过程的业务流程与内容重点供应过程的业务流程与内容难点供应过程的业务流程与内容教学进程及内容课前导入：企业筹资之后，要为生产经营购买相应的材料，我们应该如何处理呢？新课讲授：供应过程的业务流程：采购合同、增值税专用发票、收料单、结算单据、记账凭证供应过程核算的业务内容：买价、采购费用板书设计：一、供应过程的业务流程二、供应过程核算的业务内容小结掌握供应过程的业务流程与内容课外作业练习册相应练习题，预习采购费用的归集与分配课后分析这节课的主要内容是供应过程的业务流程和内容，在讲授流程的时候，相应的原始凭证我们都已经学习完毕，所以我让学生们进行相应的岗位模拟，让学生分为仓管员、业务员、出纳人员、会计人员，掌握相应的凭证传递，更好的了解到原始凭证的作用以及岗位分工。学生在岗位模拟的过程中，更加能够掌握相应的业务流程与内容。课件名称《会计基础与实训》文档类型.ppt教师：张小D授课电子