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文档简介

表达：图书交流会永吉县实验小学金莉莉教学目标1.培养学生在生活中喜欢读书、热爱读书、爱护图书的良好习惯。

2.让学生知道：和别人分享读书的快乐是一件很开心的事。

教学重点：

培养学生在生活中喜欢读书、热爱读书、爱护图书的良好习惯。教学难点：

培养学生在生活中喜欢读书、热爱读书、爱护图书的良好习惯。

教学准备：

学生自己制作的课外阅读书目单、课外书、读书笔记等等。

学习目标：充分交流读书心得。谈话导入交流：课前布置学生的关于“我的课外阅读书目单”（准备的卡片）组织汇报汇报内容提示：

（1）把自己的藏书分类：可以按童话、寓言、人物传记、小说、自然科学、历史、军事、地理等项分类。最好让同学展示分类的清单。教师适当指导分类不恰当的地方。

（2）自己给故事配画。一边展示连环画，一边讲故事。

（3）和书中人物对话。关注作品中人物的命运。可以展示、朗读。

（4）交流读书笔记，这是学生读书中一个关键的内容。教师要做重点讲解和指导。这也是本次表达的重点。让学生懂得“不动笔墨不读书”的道理。

（5）可以向同学推荐自己喜欢的图书。资源共享。

学生汇报组内交流组内推荐班级交流教师读书指导。新书推荐《红岩》。

活动建议

利用班级墙报搞一

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