校长期末动员讲话稿6篇

校长期末动员讲话稿6篇校长期末动员讲话稿篇1

各位老师，各位同学：

大家好！

在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束，本学期就要画上句号。

一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、专心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成果。

现在考试成果已揭晓，首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！

向在这次期末考试中取得优异成果的班级和同学表示热闹庆贺。下面我代表学校对期末考试成果进行通报，对优秀同学进行表彰：

有以下同学获得一等奖（现场发奖）……

借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、悄悄奉献的老师们表示诚心感谢！向品学兼优的同学们表示热闹的庆贺！

老师们、同学们，我们进行每学期的总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成果，同时激励同学们发扬成果，再创佳绩！成果出来之后，我们要做的便是反思，暑假将至，在这里，向全体同学提出几点盼望与要求：

第一、学习要刻苦。

人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，更多地要靠后天努力。假如你成果不抱负，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。如xx，他们就是同学们学习的榜样。

其次、学习要讲究方法。

要以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要乐观主动、大胆发言、乐观思索、仔细做好笔记、完成各科作业。要仔细完成暑期作业，有的老师要求按章节复习课本学问，有的老师要求预习新教材，我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。下学期开学时各班班主任老师会仔细检查暑假作业的，没有仔细完成的一律不能报到。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

暑假期间，要确定学习目标，攻克薄弱环节：六班级同学暑假8月20日有分班考试，下学期即将成为学校生，课程由三科变成七科，七班级同学下学期有一门新的课程—物理。八班级同学有—化学，所以在暑假肯定要确定好自己的学习目标，下学期自己要有怎样的成果，要考取怎样的高中。

第四、要加强课外阅读，读好的书籍或文章不仅能丰富学问，还能陶冶情操。

要知道明年开头中考语文由120分变为150分，建议：每天坚持阅读一篇散文或短篇故事，每天积累美丽的词句段，读两至三本中外名著，除了阅读以外，还要多多练习写作。

最终，祝全体老师工作顺当，全体同学学习进步！

祝全校师生假期欢乐！

校长期末动员讲话稿篇2

敬重的各位老师：

大家好。

期末考试又悄然而至，借今日的机会，就期末考试的工作，做一个专题发言，旨在盼望我们全体老师精诚团结，相互鼓舞，吃苦耐劳，做好期末复习工作，为考试打好基础。

1、思想上高度重视期末考试。

xxxx年是课堂效益年，全县上下都在抓教学质量。一个学校的声誉，在老百姓心目中的形象，最有说服力的就是同学的成果，其它全部的工作都是一个衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在全县形式紧迫的状况下，我们学校的压力就更大，我们学校大小可以讲是炎陵训练的一面旗帜吧，还有我们的课改，走到现在这个地步，只有成果提高才是课改胜利的最好见证。在此，真诚的盼望全体老师，从思想上高度熟悉好的教学质量对学校的意义，对自己的意义。

2、时间上抓紧

今日是号，离期末考试只有天，盼望全体老师首先树立这样一个意识，从时间上保证复习的质量，抓好几个时间点：

（1）非统考科目的上课时间，任课老师自行协商，确保教室不得空堂就行。

（2）抓好同学的时间。（早晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、非统考科目的时间、双休日的时间）。

3、复习做好方案、做好指导。

复习首先任课老师自己必需做好复习方案，本册的学问点是什么，考试的题型基本上是什么，是按题型分类复习，还是按教本的学问结构复习。复习的时间进度怎么支配，练习设计怎么处理，不要拿着一套复习资料，当做自己复习的全部，复习资料只能作为巩固学问的一个手段，假如一个学期的复习下来，同学不记得学了什么课文，不记得学了什么公式，那么就是复习资料的陷阱。

4、做好同学的思想动员工作。

同学是学习的主体，老师最有雄心壮志，最有好的复习构思，同学不协作也没有用，所以，任课老师，特殊是班主任肯定要做好同学的思想工作，让同学主动复习。给同学每个时间段不同的学习任务，并且按时检查。准时掌握不好的同学苗头。

老师们，一个学期的辛苦工作就要结束了，在最终的冲刺关头，让我们布满信念，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持究竟，也坚信，我们的付出肯定会有收获。

校长期末动员讲话稿篇3

同学们：

过一个星期，这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松开心的暑假，生动好玩的夏令营。想到这些，大家的心情确定是特别开心的。但是，在享受这些之前，我们必需接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了。同学们有没有信念再打一次胜仗？

复习时间特别有限，不讲究效率是不行的。我收集了一些同学的复习小窍门，和大家一起共享：

1、建立强化意识。

对各科学问中重要的学问点和基本题目要进行重点过关。抓住几根主线，梳理成条，可以将以往做过的练习重新整理一遍，找出疑难问题分类解决。改错纠错很重要。复习时，他们会把全部的作业和单元测试卷拿出来，找出原来的错误，一一改正，并分析错误的缘由，再做一些同类的题目进行巩固。比起那个劳神伤身的“题海战术”的土方法，这真是一个特别聪慧的巧方法。

2、建立多向思维意识。

将平常作业中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基础土牢同记忆。在解题时，可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法，不要死抠课本。遇到实在搞不清晰的问题随时向老师请教，广开思路，直到弄懂为止。

3、时间观念要加强。

给自己定了一个时间表，贴在自己的房门上，这样一进屋就知道自己在这个时间里应当做什么。但他提示大家，必需按时间表写的来做，否则时间表就没有什么用了。要仔细按时有效地完成老师布置的作业，还常把自己复习的想法告知家长，清家长给自己出题，他说和自己的父母一起复习，有亲切感，会复习得更好。

4、仔细自信从容不行少。

布满自信念，相信自己平常的努力。考试时镇静镇静：仔细认真，不用总想着成果的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。答题之后的检查很关键。有位同学说，他考语文时，都检查5、6遍网，考数学时，检查验算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

此外，在紧急的复习中同学们还要严格遵守学校纪律，特殊是课堂纪律，留意参与适当的体育熬炼，增加体质。学习效率将会成倍地提高。

校长期末动员讲话稿篇4

列位教员：

大家好！

弹指一挥间，陪伴着即将敲响的新年钟声，一个学期的工作即将落幕！一个学期来，我的心中时刻布满着感谢：起首是我们的这些行政领导让我感动，有把校当家，工作勤勤恳恳，各项工作都当标杆，当表率的小林主任；有工作效率高，工作乐观主动，办事公道、公允、铁面无情的顺军主任；有办事踏结壮实，悄悄无闻的徳彪主任。其次是我们的教员让我感动，刘芬教员，身兼两个不同班的语文，忍辱负重，坚持中午下班教导！简凤娇教员，与学校保留高度全都，不把一时的不适应当牢骚，教学成果名列前茅！姗姗、小妹教员齐头并进，上课、下班教导、改试卷废寝忘食，全身心的投入。学校的任何工作都全力支持，上博客扫瞄点评也是冠军！

我们的工作是好样的，我们的为人也是好样的，我们是一个协调的集体，我们崇尚：“欢愉师作，欢愉学习”，可是山外青山楼外楼，我们要百尺竿头更进一步。现在期末考试的精彩大幕已经开启，进军的号角已经吹响！在教学成果上我们已经无路可退，我们必需勇往直前，狭路相逢勇者胜。我们要以豪放的气焰凝成铮铮铁骨，以无畏的精神聚起赤胆忠魂。

同志们，抱负和现实，其实仅一步之遥，但这一步必需付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成果的彼岸可望也可及，只是它永久属于英勇的跋涉者。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”只要我们在有限的时间里，凝心聚力、连合拼搏，我们就肯定会在期末考试中抛8甩7夺6。

同志们，时至今日，我们学校到了很是环节的一刻，让我们坚决信念，面临挑战，不找饰辞，连续前进吧！无论前进的路途何等坎坷难行，无论身体何等困倦何等疲乏我们都要英勇地走下去，面临期末考试，你们要做一只英勇的海燕，要有高喊出“让暴风雨来得更狠恶些”的沤背同要有“敢为全国先”的胆识，联袂并肩，坚韧拼搏，去突破自己最大的极限，把一切不行能变成一切可能！我们坚信，只要我们满怀信念，只要我们全力以赴，我们的辉煌肯定可以或许造就！奇迹肯定可以或许降生！到时我们煮酒论英雄，把酒言欢！

校长期末动员讲话稿篇5

各位同学们：

明天就是期末考试了，在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本，平和是应对之策，方法是决胜之关键。

先说第一句：诚信是做人之本。训练家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。学校训练的目的就是追求真善美，抵制假恶丑。所以每每考试，我都爱跟我的同学反复强调一句话：宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分。作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如掩耳盗铃故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必需坚决加以摈弃。我们必需树立这样的观念：真实才是真本领，真本领才是真英雄，我们应当严守考纪，诚信考试，诚恳做人，亮出真实的成果，亮出真实的你!把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识力量上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。

其次句话是：平和是应对之策。一位专家说：考试，六分考实力，四分考心理。就是说一个人心理调整胜利与否，将会极大的影响到他的考试成果。所以我们要在考前把自己的心理调整在最佳状态，这种状态就是平常心，平和心。首先，目标定位要适当。假如把目标定位过高，就会犯难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥;但假如定位太低，也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，该法则描述了焦虑程度和效率之间的关系：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成果。其次，对结果的期望值要适当。不与同学攀比，而只与以前的自己比，今日比昨天好，明天比今日好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是胜利。我们要做到十六个字：强化信念、优化心情、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。

第三句话是：方法是决胜之关键。许多同学都有过这样的经受：考前会做，考试出错，考后难受。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，把握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。考卷发下后，先扫瞄一遍题目，做到心中有数，以区分对待各档题目;做简单题时，要争取一次做完做全，不要由于得意而消失了中间拉空的状况;做中等题时，要静下心来，尽量少失分;应付难题时，可反复阅读，认真推敲;假如遇到认为应当能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿死缠烂打，要学会绕道，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最终要把握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否精确     、有无笔误，计算结果是否精确等。

三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计，但带着它走进考场，你就是选择了正确的心态，优秀也就垂青于你。最终祝同学们在期末考中取得抱负的成果!

校长期末动员讲话稿篇6

老师们、同学们：

早上好！

本学期已接近尾声了，上周的升旗仪式上，韩校长对老师们和同学们在过去的一学期中取得的成果作了具体的回顾与总结。我兴奋，691名同学在新城半年、一年半、两年半的时间的欢乐成长和收获;我感谢，71位教职工在新城半年、一年半、两年半的时间的奉献、劳累、付出和执著;我欣慰，全校师生员工齐心协力，精彩的完成了本学期的训练教学工作，使我校的训练教学水平在区、市处于领先地位，真正实现了高起点、高标准高质量的办学目标。老师们、同学们，我们在取得成果和荣誉面前，要保持一颗糊涂的头脑，不能傲慢，不能忘乎所以，要放低重心。我记得韩校长在重庆某国家级重点中学参观回来后跟我们讲，有一个班级在讲台上方的墙上贴着“如履薄冰，如临深渊“八个大字作为班训，于是，我想起了我们的初三班级的全体师生，我相信你们是很棒的，由于你们有好的开头;你们是精彩的，由于你们已经付出;让新城、让我感动的是你们，由于没有你们就没有新城的今日，但是你们任务也是很艰难的，肩头的担子也是很重的。我想，只要咱们并肩携手，有初三领导小组的正确领导，有4位班主任和13位老师的努力，有全校师生员工的大力支持，瑞雪兆丰年，我确信:鲜花和掌声最终肯定属于你们!

千里之行，始于足下;万里之堤，溃于蚁穴。这两句成语告知我们，胜利之路，在于走好每一步，一步棋走错，全盘皆输。当下的任务就是下周一，我们将迎来本学期的期末考试。这次考试和全校师生都有着亲密的关系。对于我们初一的同学来说，它可以关心同学们检查是否适应了中学阶段的学习生活，检查半年的学习过程中的态度是否端正，好习惯是否养成，方法是否科学有序，基本功是否过关，过程是否扎实仔细。对于全校的老师来说，它可以关心我们检查开学以来的训练教学状况，从而总结阅历、发觉问题、找出差距、弥补不足、提高质量。对于学校来说，它可以关心领导总揽全局，调整决策，把训练教学工作推上一个新的台阶。所以，全校师生都要仔细预备，乐观行动，科学支配，高效有序地做好复习迎考这项工作。

借此机会，我想和同学们谈三点想法:

一是复习时要有一个好心情。很多同学对考试都有点紧急与恐惊的心理，其实考试并不行怕，考试和平常作业一样，它只是一种特别的作业形式而已。考试的目的在于关心大家查漏补缺、调整策略，以便更好地进行下一步的学习，所以同学们不必紧急，不必带着沉重的心理负担来复习。当然，也有的同学对复习不以为然，认为都是学过的东西，没有必要再花时间来复习了，其实这种想法是不恰当的。大家都知道，孔子早就提出了“学而时习之”、“温故而知新”这些行之有效的方法，德国心理学家艾宾浩斯也提出了准时复习的必要性，他的“遗忘与保持曲线图”表明:对于一个学习任务，假如最初能准时复习，遗忘率就比较低，假如复习与学习的间隔时间长了，遗忘率就比较高了。复习很重要，但它也需要一个轻松开心的心情与合适的方法，所以最好能在老师的指导下进行自主复习，要有一个科学的复习方案，既要全面系统，又要重点突出;既要复习学问要点，又要巩固力量要点;既要充分重视，又要防止加班加点;既要严谨细致，又要大胆创新。要学会运用“尝试回忆法”、“多感官协同法”、“系统梳理法”等科学的学习方法，提高学习质量，使平常学习的东西通过复习真正内化为自己的东西，从而纳入到自己的学问结构中去。

二是考场上要有一个好策略。考试不仅考查学习的学问与力量，也考验同学的心理素养，有的同学平常学习很用功，由于考试紧急，所以在考试时不能发挥出真实的水平。有的同学想通过考试大显身手，于是急功近利，反而让浮躁的心情影响了考试成果。有的同学在考试时马虎大意，留下了很多圆满。所以，盼望大家能在战略上藐视考试，克服可怕心理，布满必胜信念，从容镇静地答题;在战术上重视考试，要头脑糊涂、镇静冷静、敏捷细心地答题。面对考卷，每个同学都是一个战略家，既要有运筹帷幄、决胜千里的风范，也要有精打细算、严谨细致的精神。盼望同学们在老师的指导下采纳最佳的应试策略，做出一份满足的答卷。

三是考试后要有一个好心态。要正确对待考试成果，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气