江西省萍乡市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）

江西省萍乡市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题说明1.本试卷共四大题，23道题。全卷满分100分，考试时间为80分钟；2.本试卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷上，不得在试题卷上作答。一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。错选、多选或未选均不得分。本大题共18小题，每小题3分，共54分）1.青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期，它是美好的，阳光的，但也伴随着矛盾和冲突。因此，我们要对青春期有一个正确的认识。下列属于正确认识青春期的是（）①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力②青春期的矛盾心理是客观存在的，无需调节③度过青春期，我们就能从幼小无知变得完全成熟④处于青春期的我们生理和心理都会发生些微妙变化A①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①④：结合所学知识可知，青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，处于青春期的我们生理和心理都会发生些微妙变化，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，故①④正确；②：青春期的矛盾心理需要调节，故②错误；③：“就能”“完全成熟”说法太绝对，不符合实际，故③错误；故本题选A。2.对如图漫画《牵着鼻子走》的寓意理解正确的是（）A.我们要会从小事做起，做到勿以善小而不为B.要形成独立意识，学会独立思考，坚持自我C.明辨是非，学会杜绝电脑和手机等电子产品D.要学会做到自我省察，时常纠正自己的行为【答案】D【解析】【详解】本题考查至于至善。D：漫画《牵着鼻子走》描述了学生沉迷网络，启示我们应学会做到自我省察，检视自身的不足，时常纠正自己的行为，D说法正确；A：说法与题干主旨不符，应排除；B：要纠正自己的错误行为，B错误；C：合理利用电脑和手机等电子产品，C错误；故本题选D。3.2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，对此现象认识正确的是（）A.要了解男生女生的不同特点 B.男女生应该取长补短C.帮助我们学会如何与异性相处 D.我们不能过于受性别刻板印象的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查性别刻板印象的相关知识。A：题干表明男女各有各的优势，不受性别的限制，故A错误；B：题干未体现男女实现优势互补，故B错误；C：题干是表明男女各有优势，不应受性别刻板印象的限制，并非学会如何与异性相处，故C错误；D：刘洋的事迹，告诉我们要看到异性的优势，不要受性别刻板印象的影响，故D正确；故本题选D。4.2023年情人节这天，杭州一名九年级女生的命题作文《原来我们不懂爱》走红网络。她根据爷爷奶奶的日常生活得出结论：“爱，是负责任，是长久，是忠诚。”下列对爱情认识正确的是（）①爱情是虚无缥缈的情感②爱情需要理解和尊重③爱情需要责任和能力④对异性的欣赏就是爱情A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对爱情的认识。①：爱情是一种高尚的情感，故①说法错误；②③：依据教材知识，结合题文内容可知，爱情需要理解和尊重，需要责任和能力，故②③说法正确；④：对异性的欣赏并不是真正的爱情，故④说法错误；故本题选C。5.2022年11月19日晚，景德镇市高二学生戴洛克散步时，遇到一名女子跳桥轻生，他奋不顾身两次下水施救，一位和他素不相识的少年将附近的救生圈取来，协助戴洛克成功施救。戴洛克及少年的行动（）①诠释了“止于至善”的精神境界②体现了挫折是生命成长的一部分③彰显了他们对他人生命的关切④表明为了救人可以不顾自身安危A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查敬畏生命、止于至善。①③：戴洛克和少年对跳桥轻生的女子进行施救，体现出他们对他人生命的关切和敬畏，诠释了“止于至善”的精神境界，①③说法正确；②：说法与题干内容不符，②不符合题意；④：救人也要考虑自身安全，④错误；故本题选A。6.2022年11月8日，鲁某某因儿子被幼儿园同班男童戳破头皮，到对方家中讨要说法。其间，鲁某某情绪激动，用手击打该男童面部。该男童祖父与鲁某某发生肢体冲突，被鲁某某推倒致腿部骨折。鲁某某因涉嫌故意伤害被公安机关依法刑事拘留。由此可知（）①情绪影响人的观念和行动②人的情绪受多方面因素的影响③负面情绪有百害而无一利④要合理调节情绪，做情绪的主人A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的影响、学会调控情绪、正确认识负面情绪。①④：“鲁某某被刑事拘留”说明：情绪影响人的观念和行动，我们要合理调节情绪，做情绪的主人，故①④说法正确；②：材料主要说明情绪的影响，和“情绪的影响因素”无关，故②不符合题意；③：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，负面情绪不是百害无一利的，故③说法错误；故本题选B。7.临近考试，努力学习的小红感到紧张、焦虑，们她转念一想：凡事尽力就好，不必苛求自己，心情逐渐平静下来。下列调节情绪的方法与小红的做法类似的是()A. B.C. D.

【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪调节的方法。D：努力学习的小红感到紧张、焦虑，但她转念一想：凡事尽力就好，不必苛求自己，心情逐渐平静下来。这属于自我暗示的情绪调节方法，分析选项，“我行！我一定行！”属于自我暗示。故D正确；A：选项是通过合理宣泄来缓解情绪，不符合题意，故排除A；B：选项是通过转移注意缓解情绪，不符合题意，故排除B；C：选项是通过合理宣泄缓解情绪，不符合题意，故排除C；故本题选D。8.2023年2月6日，土耳其发生7.8级地震，中国救援队参与当地救援工作时，一名女队员的手被冻得冰冷，当地一位女士便把女队员的手放进自己的怀里，虽然两人语言不通，但她们用各自的行动温暖着彼此。这样的行动有利于（）A.保证每个人都能积极、无私地奉献社会 B.传递美好的情感和生命正能量C.弘扬社会正气，杜绝社会不正之风 D.躲避负面的情感体验【答案】B【解析】【详解】本题考查传递美好的情感。B：题干中，中国救援队参与当地救援工作时，一名女队员的手被冻得冰冷，当地一位女士便把女队员的手放进自己的怀里，虽然两人语言不通，但她们用各自的行动温暖着彼此。这样的行动有利于传递美好的情感和生命正能量，B说法正确；AC：“都能”“杜绝”说法过于绝对，AC说法错误；D：“躲避”说法错误，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，D说法错误；故本题选B。9.小张参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）①情感表达的方式是多种多样的②情感会影响人们的判断和选择③情感是短暂的，而且会随情境的改变而变化④在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富、深刻A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的作用。②④：分析材料可知，“学四史，树理想”系列研学活动被先辈们的英勇事迹深深感动，体现了情感会影响人们的判断和选择，在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富、深刻，故②④正确；①：选项说法不符合题意，故①排除；③：情绪是短暂的，而且会随情境的改变而变化，故③错误；故本题选D。10.2022年11月30日，神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的神舟十五号乘组。这场“胜利会师”，既离不开两个航天员乘组的密切配合，也离不开天地之间的“遥相呼应”。这启示我们，在集体生活中我们要（）①团结协作，发挥集体力量②勇担责任，在担当中成长③依赖集体，彰显独特个性④消磨个性，呵护集体的荣誉A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体的力量、在共建中尽责。①②：题干中，神舟十四号航天员乘组和神舟十五号乘组的“胜利会师”，既离不开两个航天员乘组的密切配合，也离不开天地之间“遥相呼应”。这启示我们，在集体生活中我们要团结协作，发挥集体力量，勇担责任，在担当中成长，①②说法符合题意；③：应把握好集体与个人关系，③说法错误；④：不能消磨个性，④说法错误；故本题选A。11.“双减”政策实施以来，江西某学校坚持“五育并举，立德树人”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，为校园生活添彩。从集体生活的角度，这启示我们（）①要主动参与集体生活，互学共进②要在集体中涵养品格、发展个性③要压制个性，与人为善，融入集体④集体生活必能提高我们文化课的成绩A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体生活的重要性。①②：学校“五育并举，立德树人”启示我们：要主动参与集体生活、互学共进，要在集体中涵养品格、发展个性，故①②符合题意；③：集体生活有利于发展个性，我们不必“压制个性”，故③说法错误；④：“必能提高”说法过于绝对，集体生活主要是涵养品格、发展个性，故④说法错误；故本题选A。12.在2022年卡塔尔世界杯比赛中，摩洛哥队全体球员依靠着整体作战，依靠着团结，打进了四强，被称为“黑马”。这启示我们应（）A.坚持集体主义，增强合作精神 B.忽视个人利益，维护集体利益C.放弃个人意愿，遵守集体规则 D.寻找共同利益，学会求同存异【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识集体利益和个人利益之间的关系。A：依据题文描述，摩洛哥队全体球员依靠着整体作战，依靠着团结，打进了四强，被称为“黑马”，根据所学知识可知他们发扬了团队精神，启示我们要坚持集体主义，增强合作精神，A说法正确；B：维护集体利益并不是忽视个人利益，B说法错误；CD：题文中强调的是坚持集体主义，没有体现放弃个人意愿，求同存异，CD说法错误；故本题选A。

13.2023年3月，武汉一学霸宿舍因为太优秀登上了微博热搜。武汉纺织大学机械学院机械11902班13A201寝室的四位同学全员考研上岸，他们四人学习上互相督促、攻克难题，大学四年间一共获得了26项学科竞赛奖。这样的“小群体”（）①没有任何冲突与矛盾②成员间更容易相互理解、沟通③是小团体主义的表现④有助于在互学共进中增长才干A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对集体中小群体的认识和把握。①：在“小群体”中也会产生矛盾和冲突，①说法错误；②④：题文中的学霸宿舍“小群体”学习上互相督促、攻克难题、全员考研上岸，体现了小群体的积极影响，在这样的小群体中，同伴之间更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干，②④说法正确；③：题文中的学霸宿舍“小群体”没有将小群体的利益凌驾于集体利益之上，未形成小团体主义，③说法错误；故本题选D14.2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国农产品质量安全法》，该法自2023年1月1日起施行。这说明（）A.法律的实施以强大的国家力量作后盾 B.法律指引、教育人向善C.法律是由国家制定或认可的 D.我国公民平等地享有权利和履行义务【答案】C【解析】【详解】本题考查法律的特征。C：题干中，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国农产品质量安全法》，涉及立法，体现了法律是由国家制定或认可的，故C正确；ABD：选项说法不符合题干主旨，故ABD排除；故本题选C。15.习近平总书记在主持各项会议、发表讲话时常常引经据典。关于法律，他曾引用王安石的话,“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”这给我们的启示是（）A.法律是治理国家的重器 B.要重视道德感化，坚持以德治国C.法律定能保障我国公民的一切权益 D.法治助推中国梦的实现，但要牺牲个人【答案】A【解析】【详解】本题考查法治的作用。A：依据题文描述：立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治旨在强调法律的作用。即法律是治理国家的重器，A说法正确；B：题文中强调的是法治的作用，B说法与题不符；C：法律保障我国公民的合法权益，C说法错误；D：法治助推中国梦的实现，但不是要牺牲个人，而是维护公民的合法权益，D说法错误；故本题选A。

16.夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明（）①噪声污染防治只能依靠法律②法律是应生活的需要而制定的③法律限制了我们的自由发展④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生活离不开法律、法律的作用。②④：题干中的法律回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁，这体现了法律是应生活的需要而制定的。法律保护我们的生活，维护我们的合法权益，故②④正确；①：只能，说法绝对，故①错误；③：法律保障我们的自由，故③错误；故本题选C。17.2022年12月，萍乡市安源区检察院第二检察部深入安源学校，检察干警通过一个个典型案例向同学们生动讲述了未成年人保护法等法律知识，并解读了校园欺凌的形式、危害等，还传授了辨别和应对校园欺凌的方法。此举（）A.体现了对未成年人的特殊保护 B.加强了对未成年人的社会保护C.能够杜绝青少年受到不法侵害 D.反映出校园欺凌现象非常严重【答案】A【解析】【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。A：依据教材知识，结合题文内容可知，检察院的行为体现了对未成年人的特殊保护，故A符合题意；B：题文内容体现了对未成年人的司法保护，故B说法错误；C：“杜绝”一词过于绝对，故C说法错误；D：题文内容并未体现出校园欺凌现象的严重，故D不符合题意；故本题选A。18.有人说：“每个人把法律看作与生命一样重要的信仰，并为之践行一生，法治社会也就自然实现了。”下列行为践行了将法律看作信仰的是（）①因航班延误大闹机场，破坏相关设施②配合集中整治要求，主动拆除违建设施③因无处泄愤恶意破坏路边的共享单车④购买到假冒伪劣产品后联系消费者协会反映问题A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查学会依法办事。

②④：根据所学，依法办事就要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。据此，②④的做法符合依法办事的要求，践行了将法律看作信仰，所以②④符合题意；

①③：是法律意识薄弱的表现，属于违法行为，①③不符合题意；

故本题选C。

二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）19.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。峥嵘百年史，砥砺青年行。【男生女生】学校组织“庆祝共青团成立100周年”朗诵比赛。在赛前准备工作中，七（1）班的男生准备道具、布置舞台，女生准备朗诵词、背景音乐等，他们配合默契，优势互补，最终摘取了朗诵比赛的桂冠。通过这次比赛，七（1）班的男生女生增进了对彼此的了解，获得了一定的成长。（1）男女生相互配合，使得班级在比赛中摘得桂冠，这说明了什么？【殷切希望】在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，精辟概括了共青团坚定理想、矢志不渝形成的宝贵经验，并殷切希望广大青年要敢打敢拼，自信自强，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！（2）“广大青年要自信自强，为实现中华民族复兴而奋斗！”广大青年为什么要有自强的优秀品质？【答案】（1）①男生女生拥有各自的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2）①自强可以让我们更自信。②自强让青春奋进的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。【解析】【分析】考点考查：男生女生的性别优势、自强的作用。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用男生女生的性别优势的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：男生准备道具、布置舞台，女生准备朗诵词、背景音乐→男生女生拥有各自的性别优势。关键词②：配合默契，优势互补，最终摘取了朗诵比赛的桂冠→男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查自强的作用，可以结合教材知识进行回答。20.阅读材料，回答问题。材料“孙女带84岁独居爷爷游中国，陪爷爷实现100份愿望清单……”2022年10月，四川自贡“95后”女孩小万的视频日记走红网络，不仅登上热搜，还引发众多网友热议。不少网友被爷孙俩的故事所感动，纷纷留言“祝福爷爷，懂事的孙女”“爷爷前半辈子吃过很多苦，你是爷爷晚年的糖”……孝心女孩小万用小而美的举动，唤醒人心，推动社会向善向暖。（1）阅读材料，我们能体验到什么情感？（2）向材料中的人物学习，传递情感正能量，我们应如何做？【答案】（1）爱的情感、责任感、道德感等。（2）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量、周围的世界更美好。【解析】【分析】考点考查：感受美好情感、传递情感正能量。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：孙女带84岁独居爷爷游中国，陪爷爷实现100份愿望清单→爱的情感、责任感、道德感等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查传递情感正能量，可以结合教材知识作答。三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论，12分。）21.结合材料，完成答题。2022年8月30日上午，全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”表彰大会在京举行。“人民满意”承载着新时代公务员的责任和担当，诠释着初心和使命。以国家的名义表彰人民满意的公务员和公务员集体，意义重大而深远，必将激励更多公务员树立信念、担当、奋斗的标杆，为党和人民赢得更大荣光。致敬“时代楷模”，让榜样成为“风向标”。此次开展表彰及学习宣传活动，其根本目的就是在公职人员及全社会当中树立起学有楷模、行有示范的榜样。因此，广大公务员要带头旗帜鲜明讲政治，带头坚持以人民为中心，尤其是要在乡村振兴、疫情防控、高质量发展、防汛救灾等重大工作中主动扛重活、打硬仗，努力以新时代公务员的风采成为有形的“正能量”，不断为党的事业增光添彩。永做“民族脊梁”，争当复兴路上“圆梦人”。新时代是奋斗拼搏的时代，也是追梦圆梦的年代。包括公务员在内的各个群体都是新时代的主力军。奋斗就意味着要流大汗、吃大苦，关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来。所以，广大公务员要以“不破楼兰终不还”的干劲在“我将无我、不负人民”中谱写精彩华章。（1）拟题：运用道德与法治所学知识自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。【答案】（1）拟题示例：《树立标杆，让人民满意》《擦亮“公仆本色”，赢得“人民满意”》等（2）①从建设美好集体的角度：承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。②从美好集体的愿景的角度：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。③从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。④从传递情感正能量的角度：我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。⑤从止于至善的角度：“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。⑥从体味美好情感的角度：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。【解析】【分析】考点考查：建设美好集体、传递情感正能量、榜样的作用、美好集体的愿景。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：道德修养。【小问1详解】本题考查拟定题目，为开放试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用建设美好集体、传递情感正能量、榜样的作用、美好集体的愿景的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：以国家的名义表彰人民满意的公务员和公务员集体，意义重大而深远，必将激励更多公务员树立信念、担当、奋斗的标杆→从传递情感正能量的角度，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。关键词②：开展表彰及学习宣传活动，其根本目的就是在公职人员及全社会当中树立起学有楷模、行有示范的榜样→从榜样的角度，围绕榜样的作用作答。关键词③：“人民满意”承载着新时代公务员的责任和担当，诠释着初心和使命→从建设美好集体的角度，为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。关键词④：新时代是奋斗拼搏的时代，也是追梦圆梦的年代→拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命。第三步：整合信息，组织答案。四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题10分，23小题12分，共22分）22当下“淄博烧烤”火遍全国，“烧烤”正成为展示城市文明水平的重要窗口。为协助维护良好安全的卫生环境，提升外来游客来淄体验，充分感受淄博烧烤的特色与魅力，五一假期期间，淄博一些中小学生也主动组成志愿小组，以实际行动参与到淄博城市文明建设中。【活动花絮】在志愿者活动筹备的过程中，志愿小组内部出现了一些“小状况”：状况一期中考试要到了，小磊不想耽误复习时间，想退出筹备组。状况二小新提了些自己的意见，却与小美的想法背道而驰，两人发生了激烈的争执。（1）为了让筹备组拥有更美的和声，你建议小磊和小新怎样做，并说明理由？【活动后续】志愿小组的服务得到大家的肯定，志愿小组成员相互帮助，相互鼓励，相互交流合作，每个人都收获了很多。（2）志愿小组对小组成员的成长有什么积极影响？【答案】（1）①建议：小磊不应该退出，应该继续留下来。理由：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②建议：小新应该停止与小美的争执，心平气和地与小美商量。理由：遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事。（2）①培养了小组成员负责任的态度和能力。②培养了小组成员人际交往的基本态度和能力。③丰富和发展了小组成员的个性。【解析】【分析】考点考查：处理个人利益与集体利益的关系，在集体中正确处理与他人的关系，集体生活对个人成长的意义能力考查：理解应用能力核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第1小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用正确处理个人利益与集体利益的关系、在集体中正确处理与他人的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小磊不想耽误复习时间，想退出筹备组→小磊不应该退出，应该继续留下来。关键词②：小新因意见不合与同学小美发生争执→小新应该停止与小美的争执，心平气和地与小美商量。第三步：整合信息，组织答案。第2小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用正确处理个人利益与集体利益的关系、在集体中正确处理与他人的关系的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：不能因怕耽误学习而退出筹备组→正确处理个人利益与集体利益的关系；关键词②：应停止与同学争执，商量解决问题→在集体中正确处理与他人的关系。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为集体，需要运用集体对个人成长的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：志愿小组的服务得到大家的肯定，志愿小组成员相互帮助，相互鼓励，相互交流合作，每个人都收获了很多→在集体中涵养品格，在集体中发展个性。第三步：整合信息，组织答案23.木受绳则直，人学法则慎。为弘扬法治精神，某中学组织学生开展了一次研究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。【法律保护】近年来，黑恶势力侵害未成年人的行为严重危及未成年人的身心健康。为防止未成年人遭受侵害，加强对涉未