人教三年级英语上册2011版三年级英语上册《Lesson17》评课稿

人教三年级英语上册2011版三年级英语上册Lesson17评课稿一、教材分析1.教材信息课本名称：《人教三年级英语上册》2011版课程册名称：三年级英语上册课程编号：Lesson172.教材内容本课为三年级英语上册的第17课，主要以“DayandNight”为主题，重点强化学生对于白天和黑夜的认知。通过教授相关的词汇和句型，培养学生的语言表达能力，提高听、说、读、写的综合能力。3.教材目标帮助学生掌握与白天和黑夜相关的词汇，如sun,moon,day,night等；培养学生通过问答的方式回答有关白天和黑夜的简单问题；培养学生用简单的英语句子来表达自己对时间和天气的观察；提高学生的听力理解能力，能听懂老师给出的简短说明。二、教学设计1.教学目标通过本次课的学习，学生应该能够：识读、书写与白天和黑夜相关的词汇，如sun,moon,day,night；理解并回答关于白天和黑夜的简单问题；运用学到的词汇和句型，描述时间和天气的变化；能够听懂老师简短说明的内容。2.教学重难点2.1.教学重点掌握与白天和黑夜相关的词汇；能够回答简单问题；运用句型描述时间和天气的变化。2.2.教学难点听力理解能力的提高，以能够听懂老师的简短说明；运用句型进行简单的表达。3.教学准备课本：《人教三年级英语上册》2011版PPT课件：包含与白天和黑夜相关的图片和课文内容。录音设备：用于播放课文录音。4.教学过程4.1.导入新课利用PPT课件，展示与白天和黑夜相关的图片，引起学生的兴趣。学生观察图片，老师提问：“Whatcanyouseeinthepictures?”学生回答：”Icanseethesun/moon/stars…“。4.2.出示新课内容出示新课的课文并播放录音，引领学生跟读。学生们在跟读的过程中，注意模仿录音的语音语调。4.3.课文理解与讲解老师逐句引领学生理解课文的意思，并进行逐词解释。学生们根据老师的辅助讲解，逐渐理解课文的含义和句子的结构。4.4.合作与交流将学生分为小组，进行合作与交流活动。学生互相问答有关白天和黑夜的问题，如“Whatcanyouseeintheday?”and“Whatcanyouseeinthenight?”。4.5.练习与活动使用PPT展示一些图片，让学生描述图片中的时间和天气情况。学生们根据图片，逐句描述，可以使用句型如“It’sdaytime.Icanseethesun.”or“It’snighttime.Icanseethemoonandstars.”。老师鼓励学生之间进行交流和互动，提高口语表达能力。4.6.拓展与巩固老师给学生们展示一些关于白天和黑夜的谜语和小故事。学生们尝试回答谜语和理解故事的内容。老师可以设置一些小游戏，巩固学生对于白天和黑夜的认知。三、教学反思与评价本课以“DayandNight”为主题，通过对与白天和黑夜相关的词汇的学习，培养学生对时间和天气变化的观察能力。通过听、说的练习，提高学生的口语表达和听力理解能力。整堂课的设计结合了课本、PPT和多种互动活动，活跃了课堂氛围，提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，利用图片和故事拓展了学生的知识面，提高了思维能力和联想能力。在教学过程中，学生们积极参与，表现出较好的学习状态。他们在小组互动中互相帮助、讨论，使得学习效果更好。通过与学生的交流和观察，可以看出他们对于白天和黑夜的概念有了一定的理解，并能进行简单的表达。然而，教学过程中也存在一些不足之处。首先，在设计授课环节时，应更加注重学生的听力训练，提供更多实例让学生进行听力辨识。其次，在组织合作与交流活动时，可以提前设计一些问题或话题，以引导学生展开讨论，并及时给予指导和反馈。总的