高中生物-细胞的分化教学课件设计

细胞的分化第六章细胞的生命历程咦，我是怎样来的？组成人体细胞的种类有200多种

细胞分化的概念受精卵早期胚胎细胞红细胞肌细胞神经细胞①②有丝分裂细胞分化根据以上实例，说出细胞分化的概念？

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。资料1、人、动物、植物、真菌等生物个体发育过程中都存在着细胞分化。资料2、离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。资料3、细胞分化发生在整个生命进程，胚胎时期达到最大限度。资料4、造血干细胞→原红细胞→早幼红细胞→中幼红细胞→晚幼红细胞→成熟红细胞→死亡。

合作探究一阅读资料探究细胞分化特点普遍性稳定性持久性不可逆性思考一：

资料1：同一生物个体的各种细胞最终来自于同一个受精卵的有丝分裂。受精卵有丝分裂时，细胞核内遗传物质先复制，再平分，亲子代细胞之间保持了遗传物质的稳定性。就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息。这些不同的组织细胞中的遗传物质有没有变化？

思考二：完全相同的遗传信息为什么会导致细胞的形态、结构、生理功能存在稳定性差异呢？

资料2：人体每个细胞中具有功能的基因大约有3.5万个，基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，这一过程称为基因的表达。含有的基因表达的基因受精卵肌肉细胞胰岛B细胞未成熟红细胞

①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③⑥①②③⑤这些细胞含有哪些基因，表达哪些基因？①②③①②③④⑤⑥①②③④①呼吸酶基因②核糖体蛋白基因③ATP水解酶基因④血红蛋白基因⑤胰岛素合成基因⑥肌动蛋白基因④血红蛋白基因⑤胰岛素合成基因⑥肌动蛋白基因思考三细胞分化的实质在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同基因的选择性表达细胞分裂细胞分化细胞变化意义数量增多细胞形态、结构、生理功能发生稳定性差异保持亲代和子代之间遗传性状的稳定性生物个体发育的基础，细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率二.细胞分化与细胞分裂比较细胞分裂和分化比较既然细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆性,如果给予一定条件，那么已经发生高度分化的细胞，还能像早期胚胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?思考：三、细胞的全能性：概念：

已经分化的细胞，仍然具有发育为完整个体的潜能。

既然细胞分化的结果是产生稳定性变异，且这种变异是不可逆转的，为什么高度分化的细胞还具有全能性？细胞的全能性离体的细胞愈伤组织（细胞分裂）（细胞分化）芽根光照植物组织培养的过程高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能

离体(必要条件)一定的营养物质(水、无机盐、糖类等)和激素；适宜的外界环境条件(适宜的温度、光照)

体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！问题1、这个实验说明了什么？问题2、已经分化的细胞的“潜能”在怎样的特定的条件下才能够发挥出来呢?问题3、已经分化的细胞能够发育成完整个体，其物质基础是什么？动物细胞是否具有全能性？绵羊“多莉”整个克隆过程如下：

母绵羊A

乳腺细胞

（体细胞）

母绵羊B未受精的卵细胞

母绵羊C“多莉”

新的卵细胞

发育成胚胎去核卵细胞提取细胞核细胞融合胚胎移植遗传物质主要存在于细胞核中已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性

动、植物细胞全能性的应用：（1）快速繁殖花卉、蔬菜

植物组织培养（2）拯救珍稀、濒危动植物长江女神白鳍豚百合花杜鹃丹顶鹤“给我一片树叶和组织培养技术，我就可以快速繁殖出一个森林”美国，斯图尔德动物和人体内有没有具有分裂和分化能力的细胞呢？思考：目前我国每年新增白血病患者4万人，主要发病年龄在35岁以下，其死亡率在35岁以下人群中居于首位。克隆技术犹如原子能技术，是一把双刃剑，剑柄掌握在人类手中。应该遵循自然发展的规律，努力学习，大力推动科技发展，并运用科技的发展不断造福于人类社会。希望社会因你的存在而变的更美好知识小结1、回顾本节课知识点,完成学案自我检测部分2、通过报纸、刊物、书籍、互联网等途径搜集有关