关注经济发展讲义

走向共同富裕的道路华西村一、教学目标：（1）知识目标：

共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕需要一个过程。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（2）能力目标：

从激发社会活力，提高人民群众的生产积极性角度，明确尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流的现实意义。（3）情感、态度与价值观目标：

认同现阶段我国基本经济制度和基本分配制度，自觉做到“四个尊重”。二、教学重、难点：

（1）教学重点：

如何理解共同富裕？

（2）教学难点：

如何理解共同富裕？三、教学手段：

多媒体教学四、教学方法：

启发式、探究式、讲授式、讨论式等方法。1、分配制度是什么？由什么决定？P93(1)分配制度:（按劳分配）为主体、（多种分配方式）并存。健全（劳动）、（资本）、（技术）、（管理）等生产要素按贡献参与分配的制度.（2）抄：这是由（基本经济制度）决定。抄2、分配中须注意问题：在分配中，既要提倡（奉献精神），又要落实（分配政策）；既要（反对平均主义），又要（防止收入差距悬殊）。3、怎样正确理解共同富裕？（默写）①共同富裕是社会主义的（根本原则）。②实现共同富裕是（一个过程）。只有鼓励（一部分人）（一部分地区）、通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过（先富者）带动和帮助（后富者），才能逐步实现共同富裕。③在不同的发展阶段，共同富裕有（不同的内容）。4、“四个尊重”：尊重（劳动）尊重（知识）尊重（人才）尊重（创造）。5、“四个尊重”的意义：①一切（劳动）、（知识）、（技术）、（管理）和（资本）的活力竞相迸发；②一切创造社会财富的源泉将充分涌流。6、公民怎样创业？（如何让创造财富源泉涌流？）①（改革开放）和（社会主义市场经济）为我们创造了良好的条件。②作为个人：抓住（有利条件），发挥自身才能，积极进取，努力（创业），实现自我价值，为国家发展作出贡献。--练习册P771-6关民键盲词舌：国泪内焰生锹产胸总坟值鸦、担居买民港消镰费2围0魂0借9年榆我塑国锣国辛内呼生杨产木总招值异达狠到莫了3滤5和3伪5争3亿辟元咏，汤工筒业诸生舍产帮总森值协超辫过尘日定本本，舌居勿世露界斜第二位无。材铺料连说国明愧了椅什炎么乔？材抵料钓说科明台了喉：迷①贤我恐国丸的莲经琴济碍建离设抱取向得抚了栋巨合大贵成找就祖。②腥经续济款建臂设领成况功撒显娇著喇。怎粮样茅让笔人伪民敬共偿享斧成壁果灭呢池？合锹理流的啄分州配倾方臭式活桃动:小灵调助查我栋家艳的基收岭入剩主喜要锹来区源杆于…弯…公臣务伶员嚼、骄教乘师颈、稳医既生埋、抖国虫有结企钱业危（鼻工葬资弓、虎奖滴金集）按劳分揉配开夏办值个苏体煤商袭店黎、栏承热包微鱼在塘享、腿蕉赔地胃（皆收掠入赠）房怨屋待出私租内（舍收犯入情）按资炊本缘瑞、衡管吨理分凡配按策资元本厨分携配按限资逢本炼分寺配银议行津存仁款肃、雾购进买效股测票卫、命基打金圾（香利服息歇、兰股巾息伶）按胸资泥本财分耍配投聋资桨办伤厂战、关小痕作享坊重、拣超通市厘（伶收术入影）家番人湾分牵别普凭讯什絮么俭获盗得勾了玩合痕法殖的驰报箩酬认收情入棒？从芝我炼们劲的邀家换庭茂收松入滚来责看,我歉国域现辣行赚分脸配诱制物度忧是砌什劫么励样吴的?当膝经皱理页、半技遵术拒顾亡问按胜管冻理酱、技判术分怎配诚纳实床劳伤动合右法挨经补营我智国茄的喇基弟本端分毛配知制作度（1）按树劳惧分绵配为蒜主块体迫，多唯种脏分帐配方起式箱并被存尚。（2）化健页全劳驳动雀、涉资怪本她、点技涨术隙、养管流理等爹生抗产蓬要黎素贸按确贡满献仁参买与辱分殿配醋的暑制唇度可。基酬本贸分摇配巷制劣度庸与蜘基滩本多经鱼济眯制果度脚有武何耐关都系歼？社会主义性质初级阶段国情基隆本滔经直济杀制扫度多庸种衫所场有捷制经庭济格共权同堆发灵展公鹿有并制为运主控体分缝配丝式制塑度多蓝种祥分唯配者方颤式并造存按斤劳饿分贵配为刘主旺体资依本歇、扎技龙术徐、管归理裤、近知翅识陷等决定

决定

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