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文档简介

候课任务参考《全品中考复习方案》P45---46的考点聚焦，结合课本，回顾、梳理考点。理清知识点之间的相互联系。1、义务教育的含义及特征２、如何维护受教育的权利？３、怎样履行受教育的义务？环节一：新闻追踪近日，“河南周口女孩被冒名顶替上大学”一事，引发社会各界广泛关注。日前，周口职业技术学院调查组表示，王娜娜被冒名顶替一事属实，已于2月27日晚注销了假“王娜娜”的学历信息。

信息不符：高中学历缘何变大专？

2015年5月的一天，王娜娜在交通银行办理信用卡时，被银行工作人员以“个人信息不实”为由拒绝办理。仔细询问才知，原来是自己资料上所填的高中学历与银行审查时显示的大专学历不一致。

王娜娜表示，自己上没上过大学这种事不可能会记错。当初为了供她读书，三个弟弟妹妹辍学了，母亲还跑到郑州卖菜，但她高考后迟迟等不到录取通知书，那种心痛和面对父母、弟弟妹妹时的愧疚，她永远也不会忘记。所以她猜测，可能自己的身份和教育信息被盗用了。环节二：活动设计收集有关资料，讨论维护受教育权的途径（一）收集资料我国维护受教育的法律、法规：----------------案例；--------------------------------------------（二）讨论交流维护受教育权的途径我的观点：------------------------------------其他同学的观点：-----------------------------------（三）活动收获环节三：分析说明热点回顾：展台展示材料结合材料，思考问题：你觉得“宝宝”的妈妈该如何做？实践探究展台展示材料：（１）班主任老师不许小雅回班读书侵犯了小雅的什么权利？（２）小雅是通过何种方式保护自己合法权益的？（３）你从上述案例中得到哪些启示？作业《全

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