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文档简介

三年级下册体育教学计划

三年级体育下学期教学计划指导思想：《体育（与保健）课程标准》的核心是“健康第一”，旨在促进学生身心健康发展，体现“以学生为本”的教学理念，有利于学生的终身学习和全面发展。本学期根据新课标，明确了小学体育的目的，即通过互动式体育教学，向学生传授体育卫生保健知识，增进学生健康和全面发展，为提高全民族素质奠定基础。教学目标：1、使学生掌握锻炼身体的知识和方法，培养持续锻炼身体的习惯，巩固体育、卫生保健的安全常识。2、增强学生对个人和群体健康的责任感，形成健康的生活方式，发扬体育精神，塑造积极进取、乐观开朗的生活态度。3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优良品质。学生基本情况分析和具体措施：体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。教师方面：1、认真备课，精心编写教案，不备课、无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，深入掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务、原则、方法和组织措施。3、提前准备和布置好场地、器材、教学用具等，如因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、采用多种表扬方法，广泛应用，使学生受到鼓励和肯定，表扬要真诚、果断、表情亲切，体现教师的耐心和爱心。同时，教师应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生正确对待成绩和进步。5、为了增强学生体质，教师应该根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学地安排课程内容、密度和运动量，运用合适的教学原则和方法。6、教师在上课前要注意仪表整洁，举止大方，态度严肃自然，并在课前三分钟换好服装，准时到达上课现场等候。（二）学生方面：1、学生应该明确学习目的，积极自觉地参加体育课，注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识和技能，以及科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课时，学生应该穿着轻便整齐的运动服装，穿轻便运动鞋，不带钢笔、小刀等不必要的物品，并在指定地点等候上课。站队时

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