一年级第一册卫生与保健教案

一年级第一册卫生与保健教案

1、完成教材第3页“比一比”。图1：头、颈、躯干、四肢的位置；图2：头、颈、躯干、四肢的数量。2、完成“想一想，议一议”。四、总结全文人的身体是由头、颈、躯干、四肢组成的。板书设计：我们的身体头、颈、躯干、四肢课题：3、人体的内脏教学目标：让学生认识到人体内部有哪些重要的器官。教学重难点：理解人体内部的重要器官及其功能。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、教师范读课文，让学生思考：人体内部有哪些重要的器官？2、板书：心、肝、肺、胃、肾3、指导学生朗读课文。4、指名学生有感情的朗读课文。三、巩固练习1、完成教材第4页“比一比”。图1：心、肝、肺、胃、肾的位置；图2：心、肝、肺、胃、肾的数量。2、完成“想一想，议一议”。四、总结全文人体内部有心、肝、肺、胃、肾等重要器官。板书设计：人体的内脏心、肝、肺、胃、肾课题：4、立行坐卧教学目标：让学生正确掌握站、坐、卧的姿势，预防姿势不正确引起的身体不适。教学重难点：理解正确的立、坐、卧姿势，掌握预防姿势不正确引起的身体不适的方法。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、教师范读课文，让学生思考：正确的站、坐、卧姿势应该是怎样的？2、板书：站立、坐姿、卧姿3、指导学生朗读课文。4、指名学生有感情的朗读课文。三、巩固练习1、完成教材第5页“比一比”。图1：正确的站立姿势；图2：正确的坐姿；图3：正确的卧姿。2、完成“想一想，议一议”。四、总结全文正确的立、坐、卧姿势能够预防姿势不正确引起的身体不适。板书设计：立行坐卧站立、坐姿、卧姿课题：5、眼教学目标：让学生认识到眼睛是人体重要的器官，学习保护眼睛的方法。教学重难点：理解眼睛是人体重要的器官，掌握保护眼睛的方法。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、教师范读课文，让学生思考：眼睛是人体重要的器官，我们应该怎样保护眼睛？2、板书：眼睛是人体重要的器官，要注意保护眼睛。3、指导学生朗读课文。4、指名学生有感情的朗读课文。三、巩固练习1、完成教材第6页“比一比”。图1：正确的用眼方法；图2：不正确的用眼方法。2、完成“想一想，议一议”。四、总结全文眼睛是人体重要的器官，我们应该注意保护眼睛。板书设计：眼眼睛是人体重要的器官，要注意保护眼睛。课题：6、眼保健操教学目标：让学生学会眼保健操，预防近视。教学重难点：掌握眼保健操的方法，预防近视。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、教师范读课文，让学生思考：我们应该怎样保护眼睛，预防近视？2、板书：眼保健操3、指导学生朗读课文。4、指名学生有感情的朗读课文。三、巩固练习1、学习眼保健操。2、完成“想一想，议一议”。四、总结全文学会眼保健操能够预防近视。板书设计：眼保健操教学目标：1、学生能够掌握眼保健操的基本动作。2、学生能够认识到眼保健操的重要性。教学重难点：眼保健操的基本动作。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、教师介绍眼保健操的作用和重要性。2、教师示范眼保健操的基本动作，让学生跟着做。3、指导学生注意眼保健操的呼吸方法。三、巩固练习让学生自己练习眼保健操，并指导他们注意动作和呼吸方法。四、总结全文通过今天的学习，我们了解到眼保健操的作用和重要性，并学会了基本动作。我们要坚持每天做眼保健操，保护我们的眼睛健康。板书设计：6、眼保健操（一）眼保健操的作用和重要性板书设计：9、鼻保护鼻子要注意：1、不往鼻孔里塞东西2、遇到灰尘、烟雾，要戴口罩3、打喷嚏时，用纸巾或手遮住口鼻教学目标：通过本课的学习，让学生了解到眼、耳、鼻对人体的重要性，并掌握保护它们的方法。教学重难点：让学生明白只有保护好眼、耳、鼻，才能保证身体的健康。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、教师引导学生回顾前面所学的内容。2、让学生自由发言，谈谈自己对眼、耳、鼻的认识和保护方法。3、教师进行总结，强调保护眼、耳、鼻的重要性。三、巩固练习完成教材30页“想一想，议一议”。四、总结全文通过本课的学习，我们知道了眼、耳、鼻对人体的重要性，并学会了如何保护它们。希望同学们能够认真实践，保护好自己的身体。板书设计：10、保护眼、耳、鼻只有保护好眼、耳、鼻，才能保证身体的健康。保持手的卫生对健康成长极为重要课题：手的卫生教学目标：让学生了解保持手的卫生对健康成长的重要性，并掌握保持手的卫生的好方法。教学重难点：学生能够清楚地了解保持手的卫生对健康成长的重要性，并能够掌握保持手的卫生的好方法。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、教师范读课文。2、师带读全文。3、问：保持手的卫生要注意什么？4、