小学语文对话教学现状与对策研究的开题报告_第1页
小学语文对话教学现状与对策研究的开题报告_第2页
小学语文对话教学现状与对策研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文对话教学现状与对策研究的开题报告开题报告一、研究背景和意义：随着社会的发展，小学教育得到了越来越多的重视。而语文教育作为小学教育中的重要一环，怎样有效地促进学生语文水平的提高，如何使学生掌握合理的沟通技能，是当前小学语文教育领域亟需解决的问题之一。而对话教学作为一种重要教学方式，在促进学生语文能力的提高方面具有非常重要的作用。本研究旨在探讨小学语文对话教学现状，分析存在的问题，提出相应的对策和建议，为小学语文对话教学提供可行性方案，具有现实和实用性的研究意义。二、研究目的和内容：1、研究小学语文对话教学在实践中的情况和存在的问题，了解教师和学生对对话教学的认知情况。2、结合学生的实际需求，探讨对话教学的目标、内容、方法等方面的改进措施。3、通过实践探索，研究小学语文对话教学的有效实施，探讨如何进一步发挥对话教学的效果。三、研究方法：1、文献资料法：通过对小学语文对话教学相关文献的收集、整理和分析，了解小学语文对话教学的基本情况。2、调查问卷法：针对相关学校的教师和学生进行问卷调查，了解小学语文对话教学在实践中存在问题的具体表现和原因。3、实验法：在教学实践中，运用对话教学方式进行语文教学探究，了解如何更好地促进学生语文能力、思维能力、情感态度等方面的提高。四、研究预期结果：1、了解小学语文对话教学的实际情况和存在的问题，明确解决问题的方向和措施。探索如何更好地运用对话教学方式进行语文教学。2、总结小学语文对话教学的实践经验和探究结果，提出相关建议和措施，为教师教育改革和课程设计改进提供参考。3、提高学生语言表达和交流能力，促进学生的认知和审美水平、思维能力和情感态度等方面的提高。五、论文结构：第一章：绪论1.1研究背景1.2研究目的和意义1.3研究方法1.4研究预期结果1.5论文结构第二章：文献综述2.1对话教学的定义和历史2.2对话教学的理论基础2.3对话教学的实践模式2.4对话教学在小学语文教育中的应用情况2.5对话教学在实践中的优缺点第三章：小学语文对话教学现状分析3.1对话教学在小学语文教育中的应用情况3.2对话教学存在的问题和原因3.3学生对话能力的现状与问题3.4教师对小学语文对话教学的认知情况第四章：小学语文对话教学改进措施4.1对话教学的改进方向和内容4.2对话教学中教师在角色、方法等方面的改进4.3对话教学中学生在参与、表达等方面的加强4.4对话教学的实施与效果第五章：对话教学中小学生语言表达能力的提升5.1基础能力的提高5.2口语表达能力的训练5.3写作能力的培养第六章：小学语文对话教学的实践应用6.1基于对话教学的小学语文课堂案例分析6.2对话教学在

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论