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文档简介
2022年江西省上饶市裴梅中学高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在切除甲状腺10天后,物质代谢能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是()A.胰岛素
B.促甲状腺激素
C.生长激素
D.甲状腺激素参考答案:B
考点:动物激素的调节.分析:分级调节是一种分层控制的方式,比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体.反馈调节是一种系统自我调节的方式,指的是系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,有正反馈和负反馈调节两种方式.正反馈调节使得系统偏离平衡,负反馈调节使得系统回归平衡.生命系统的调节多数属于负反馈调节.可以这么理解:分级调节是具体的生命活动调节过程,而反馈调节则是生命活动调节的普遍方式.分级调节属于反馈调节过程中的一部分.解答:解:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,下丘脑可通过分级调节控制甲状腺激素的分泌,而甲状腺激素又可以通过反馈调节调节促激素的分泌;切除甲状腺后,甲状腺激素减少,故促甲状腺激素分泌会增加.故选:B.点评:本题考查了激素分泌的调节,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.2.在光照充足的环境里,将黑藻放人含有18O的水中,一段时间后,分析18O放射性标志,最有可能的是A.在植物体内的葡萄糖中发现B.在植物体内的淀粉中发现C.在植物体周围的空气中发现D.在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中均可能发现参考答案:C3.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为(
)A.用一成年的家兔做相同的实验B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察参考答案:D略4.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是A.图中能产生ATP的结构有l、2、5B.该细胞中ATP和ADP可以相互转化,所以有大量的储存C.1、2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D.该细胞的细胞呼吸是合成ATP的全部来源参考答案:A5.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是(
)①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志④种群通过个体的进化而进化A.②③
B.①②
C.①③
D.①④参考答案:B6.下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是选项方法与结果结论或观点A观察到植物分生区细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞B单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要的遗传物质参考答案:A7.下列调节过程不属于负反馈调节的是()
A.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓度降低
B.在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降
C.大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降
D.T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖、分化,产生抗体参考答案:D8.人体内葡萄糖彻底氧化分解放出的能量中,大部分的直接去向是A.以热能形式散失
B.贮存在ATP中
C.存在于线粒体中
D.供生命活动参考答案:A略9.下列关于细胞有丝分裂的叙述,不正确的是
A.分裂间期经历的时间最长
B.分裂中期染色体形态比较固定
C.在分裂后期时细胞内DNA和染色体数目同时加倍
D.分裂后期细胞两端各有一套染色体参考答案:C10.下列有关生态工程的说法,不正确的是()A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D.城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理参考答案:C【考点】UA:生态恢复工程;U3:生态工程依据的生态学原理.【分析】生态工程的基本原理:项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高,可提高系统的抵抗力稳定性,提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性非常规协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题、过度放牧等整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理:分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理:整体大于部分保持系统很高的生产力珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系【解答】解:A、协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度,而超载放牧超过了环境承载力,导致草地退化,违背了生态工程的协调与平衡原理,A正确;B、在矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建,B正确;C、采用工程和生物措施相结合,如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,植物物种的引进种植,及建立缓冲带等,使受干扰的湿地得以恢复,C错误;D、城市生活垃圾分类、回收、利用,实现废物资源化,这是利用物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用的原理,即物质循环再生原理,D正确.故选:C.11.由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是
A.H2O通过方式b运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.方式a和b均需消耗能量参考答案:C12.含有100个碱基的某DNA分子片段,内有30个腺嘌呤。若该DNA分子连续复制二次,则需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸A.
30个
B.
60个
C.
90个
D.
120个参考答案:C13.某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的()A.浆细胞
B.记忆细胞C.过敏反应
D.免疫反应参考答案:C14.据右图判断下列说法,其中错误的是(
)A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B.垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺分泌激素C.下丘脑可调节垂体的活动D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用参考答案:A15.1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物,从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的
(
)A.药用价值
B.间接使用价值
C.科学研究价值
D.潜在使用价值参考答案:C16.下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压B.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基C.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目的变异,不具有可育性参考答案:B17.下列为有关动物细胞培养的叙述,其中错误的是:A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬液
D.动物细胞培养只能传代50代左右,所培养的细胞就会衰老死亡参考答案:D18.秃顶是常染色体显性基因B控制,但只在男性身上表现,一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是(
)A.BB或Bb
B.Bb
C.bb
D.BB参考答案:B19.人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是A.血液
B.血浆
C.淋巴
D.原尿参考答案:C20.下列四个选项中没采用植物组织培养技术的是(
)A.花药离体培养得到单倍体B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体C.基因工程培育抗虫棉D.细胞工程培育“胡萝卜—羊角芹”杂种植株参考答案:B21.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是
A.甲地和乙地发生的演替类型相同
B.若没有外力干扰,甲地可重现森林
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多参考答案:A22.下列关于人体免疫的说法中不正确的是(
)A.免疫系统反应过度攻击自身物质,引发自身免疫病,如系统性红斑狼疮B.过敏反应指已产生免疫的机体再次接受相同抗原时发生组织损伤或功能紊乱C.过敏反应一般发作迅速,反应强烈,消退较慢,无明显的遗传倾向和个体差异D.免疫学的应用包括疫苗的制备、体内抗原的检测、解决器官移植面临的问题等参考答案:C23.下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是()①越冬的植物体内结合水和自由水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件②细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低④叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构能产生水A.①④ B.①③ C.③④ D.②④参考答案:B24.大丽花的红色(R)对白色(r)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开的众多红色花朵中有一朵花半边红色半边白色,这可能是由哪个部位的R基因突变为r造成的?A.幼苗的体细胞
B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞
D.杂合植株产生的性细胞参考答案:C25.现有两个烟草品种(2n=48),其基因型分别是aaBB、AAbb,两对基因分别位于两对同源染色体上,由于隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果,这两个烟草品种在光照强度大于800勒克斯时都不能生长。两个烟草品种的杂交产生的后代中,在光照强度大于800勒克斯时能够生长的个体,占全部子代的
A.9/16
B.4/16
C.6/16
D.7/16参考答案:A26.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如图所示,此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别是多少()A.3,3,6 B.3,6,6 C.3,6,12 D.6,6,12参考答案:C【考点】66:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【分析】分析题图:图示是从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,该细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,应处于减数第二次分裂中期.据此答题.【解答】解:该细胞所含染色体数目为体细胞的一半,因此该生物体细胞含有6条染色体(3对同源染色体).(1)四分体是同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,因此此动物的初级卵母细胞核中含有3个四分体;(2)初级卵母细胞中所含染色体数目与体细胞相同,即6条;(3)初级卵母细胞中每条染色体含有2个DNA分子,即6×2=12个.故选:C.27.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A.麦芽糖和乳糖 B.纤维素和蔗糖C.糖原和淀粉
D.葡萄糖和核糖参考答案:D28.与神经调节相比,体液调节的特点是
A.反应速度迅速
B.作用范围较广泛
C.作用途径是反射弧
D.作用时间短暂参考答案:B29.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是(
)①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多④验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,充足时间保温后,用双缩脲试剂检测⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响A.④⑤
B.①②
C.①②④
D.②③⑤参考答案:C30.在人体内,神经冲动的传导不可能由
(
)A.轴突→树突→细胞体
B.轴突→细胞体→树突C.树突→细胞体→轴突
D.细胞体→树突→轴突参考答案:D31.某28肽被水解成2个5肽、2个3肽、3个4肽,则这些短肽的氨基总个数的最小值及肽键总个数依次是A.8、18
B.7、16
C.7、21
D.8、21参考答案:C32.现有三支试管a、b、c,先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验.下列分析不正确的是()A.a试管和b试管对照,说明酶具有专一性B.a试管和c试管对照,说明酶的活性受温度的影响C.实验结果是a试管内出现砖红色沉淀D.实验结果是b试管和c试管内出现砖红色沉淀参考答案:D【考点】酶的特性.【分析】分析题图和题干信息可知,该实验的自变量是底物不同和温度不同,实验的因变量是加入婓林试剂后呈现的颜色反应,实验的目的是探究酶的专一性和温度对酶活性的影响.【解答】解:A、分析实验中a、b试管可知,二者的自变量是酶的种类,a是加入唾液淀粉酶,b加入的是蔗糖酶,二者对照说明酶具有专一性,A正确;B、分析实验中a、c试管可知,二者的自变量是温度,a是37°C,c蒸煮10分钟,二者对照说明酶的活性受温度影响,B正确;C、在37°C的环境中,淀粉酶将淀粉水解成麦芽糖,麦芽糖是还原糖,与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,C正确;D、实验结果是a出现砖红色沉淀,b、c不出现砖红色沉淀,D错误.故选:D.【点评】本题的知识点是酶的作用的专一性特点,温度对酶活性的影响,主要考查学生分析、评价实验的能力和预期实验结果获取结论的能力.33.如图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是
A.甲→乙1→乙2→丙构成一条食物链
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙是生态系统不可缺少的成分
D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏参考答案:C34.下列信息传递的类型中,属于物理传递形式的是A.警犬嗅寻毒品
B.蜜蜂跳舞C.昆虫性外激素引诱异性前来交尾
D.春季鸟类的求偶鸣叫声
参考答案:D35.某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:下列叙述错误的是A.该多肽链彻底水解后将会得到氨基酸10个B.该多肽链彻底水解需9个水分子参与C.该多肽链彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子D.该多肽链彻底水解后将会得到2个苯丙氨酸分子参考答案:D36.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色(白色基因型为yy).雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是
(
)
A.♀Yy×♂yy
B.♀yy×♂YY
C.♀yy×♂yy
D.♀Yy×♂Yy参考答案:B37.下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是A.能量只能由较低营养级流向较高营养级B.食物链中的营养级可以是无限的C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中参考答案:B38.某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表。请根据表中数据判断,以下说法,错误的是子代类型第一组双亲全为双眼皮第二组双亲中只有一个双眼皮第三组双亲中全为单眼皮双眼皮数120120无单眼皮数74112全部子代均为单眼皮A.根据表中第一组婚姻状况调查,就能判断双眼皮属于显性性状B.第三组双亲的婚配组合的基因型都为aa×aaC.第二组双亲的婚配组合的基因型为AA×aa或Aa×aaD.第一组双亲的婚配组合的基因型只能为Aa×Aa参考答案:D39.下列属于微型繁殖的是()A.马铃薯的块茎繁殖
B.小麦的种子繁殖C.一片花瓣的繁殖
D.柳树的扦插繁殖参考答案:C略40.科研人员利用γ射线辐射种子使其产生变异,用这种方法培育新品种的原理是:A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.玉米是雌雄同株异化的单子叶植物,是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种,其基因型分别为yyRr和Yyrr。科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种。(1)上述育种方法采用了________________技术,其生物学原理是________________。这项研究的意义是____________________________。(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加________。培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂形成________,这个过程叫做________。(3)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是__________________。(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后,可产生________种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞再经过组织培养可以得到________种不同于亲本表现型的玉米新品种。参考答案:42.寄生在乌鸦羽毛中的虱子大量繁殖会造成羽毛失去光泽和尾羽残缺不全,影响雄鸟的求偶繁殖。(1)已知某乌鸦种群中对虱子具有抵抗力的个体AA和Aa的基因频率分别是30%和40%,则a的基因频率为
,A的基因频率为
。(2)若干年后,a的基因频率
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