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文档简介
第十四章一次函数§14.2.1正比例函数授课:
长沙县黄花中学问题思考:
1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环.4个月零1周后人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它.1.这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米(精确到10千米)?
2.这只燕鸥的行程y(千米)与飞行时间x(天)之间有什么关系?
3.这只燕鸥飞行1个半月的行程大约是多少千米?(一个月按30天计算)
2.假设这只燕鸥每天飞行的路程为200km,那么它的行程y(千米)是飞行时间x(天)的函数,函数解析式为y=200x(0≤x≤127)
3.这只燕鸥飞行1个半月的行程,大约是x=45时函数y=200x的值,即y=200×45=9000(km)
1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环.4个月零1周后人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它.1.这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米(精确到10千米)?
2.这只燕鸥的行程y(千米)与飞行时间x(天)之间有什么关系?
3.这只燕鸥飞行1个半月的行程大约是多少千米?(一个月按30天计算)
分析:1.这只燕鸥大约平均每天飞行的路程不少于25600÷(30×4+7)≈200(km).写出下列问题中的函数关系式(2)铁块的质量m(单位:g)随它的体积v(单位:cm3)变化的关系(铁的密度为7.8g/cm3)(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本叠在一起的总厚度h随练习本的本数n变化的关系;(4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:分)变化的关系。(1)圆的周长随半径r变化的关系;(2)m=7.8v(3)h=0.5n(4)T=-2t观察以下函数这些函数有什么共同点?这些函数都是常数与自变量的乘积的形式(2)m=7.8V(3)h=0.5n(4)T=
-2t(5)y=200x(0≤x≤127)(1)=2πr观察以下函数这些函数有什么共同点?这些函数都是常数与自变量的乘积的形式(2)m=7.8V(3)h=0.5n(4)T=
-2t(5)y=200x(0≤x≤127)(1)=2πr引入定义
一般地,形如
y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中
k叫做比例系数.正比例函数的定义:想一想这里为什么强调k是常数,k≠0?试一试你能举出一些正比例函数的例子吗?下列函数中哪些是正比例函数?(2)y=x+2(1)y=2x(5)y=x2+1
(3)(4)(6)是是不是不是不是不是
随堂练习y
-4
-2-3
-1321-10-2-3
1
2
3
4
5x-4-2024y=2xx…-2-1012…y例1画正比例函数y=2x的图象解:1.列表2.描点3.连线……
-5
-4
-3
-2
-154321-10-2-3-4-52
3
4
5xy
1y=2x
画出正比例函数,,
的图象?
随堂练习正比例函数y=2x
的图象过(0,0)点和(1,2)点;正比例函数的图象正比例函数的图象过(0,0)点和(1,-2)
正比例函数的图象
过(0,0)点和(1,-)点;比较上述函数的图象有什么相同点与不同点?过(0,0)点和(1,)
正比例函数y=kx(k≠0)的图象是xy0xy01k当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限;1k当k<0
时直线y=kx经过第二、四象限。
经过原点(0,0)和点(1,k)的一条直线。y=kx(k>0)y=kx(k<0)
通过以上学习,画正比例函数图象有无简便的办法?思考xy0xy01k1ky=kx(k>0)y=kx(k<0)解:选取两点(0,0),(1,3)例2:画函数y=3x的图象yy=3x过这两点画直线,就是函数y=3x的图象-1-3321-2-3
1
2
3
4
5x-1-2-40解:选取两点(0,0),(1,3)例2:画函数y=3x的图象y
-4
-2-3
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5xy=3x过这两点画直线,就是函数y=3x的图象y
-4
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1
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4-5x过这两点画直线,y=x23例3:画函数y=x的图象23解:选取两点(0,0),(1,)23就是函数y=x的图象23y
-4
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4-5x过这两点画直线,y=x23例3:画函数y=x的图象23解:选取两点(0,0),(1,)23就是函数y=x的图象23y
-4
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4-5x过这两点画直线,y=x23例3:画函数y=x的图象23解:选取两点(0,0),(2,)3就是函数y=x的图象23当k>0时,图象(除原点外)在一,三象限,x增大时,y的值也增大;当k<0时,图象(除原点外)在二,四象限,x增大时,y的值反而减小。xy024
y=2x
1224y随x的增大而增大y随x的增大而减小
y=x
32-3-6xy0达成共识
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx.当k
>0时,直线y=kx经过第三、一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k
<0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即随着x的增大y反而减小.
随堂练习
1.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则m的取值范围是()A.m=1B.m>1C.m<1D.m≥1B
2.函数y=-7x的图象在第
象限内,经过点(0,
)与点(1,
),y随x的增大而
.二、四0-7减少
某函数具有下面的性质:
1.它的图象是经过原点的一条直线.
2.y随x增大反而减小.
请你举出一个满足上述条件的函数,写出解析式,画出图象.
随堂练习一、今天学习了什么?二、有什么疑问的地方?三、有什么和老师、同学探讨的吗?回顾谢谢
1.经过原点与点(1,3)的直线是哪个函数的图象?若经过原点与点(1,-4)呢?你发现了什么?2.经过原点与点(1,k)的直线是哪个函数的图象?3.画正比例函数的图象时,怎样画最简便?为什么?
结论:画正比例函数图象时,只需在原点外再确定一个点,即找出一组满足函数关系式的对应数值即可,如(1,k).(y=kx)因为两点可以确定一条直线.应用(1)若y=5x3m-2是正比例函数,则m=
。(2)若是正比例函数,则m=
。1-2例1(3)若是正比例函数,则m=
。2
相同点:
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