大班下温馨提示

大班下温馨提示篇一：幼儿园大班温馨提示

孩子快升大班了，家长要注意些什么呢？孩子们一天天长大，很多家长不知道在家如何指导、帮助孩子的生活和学习，为此，做为老师的我从专业书籍及网络上找了一些关于大班幼儿年龄特点及指导要点的文章推荐给大家，我相信在老师和孩子的共同努力下，孩子们一定可以安康快乐的成长，并且进步的更快更好！

一、活动的自主性、主动性进步

随着年龄的增长和心理各个方面的开展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性程度明显进步。大班幼儿自主性、主动性进步，启示我们要适当放手、放权。无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。我们的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。

二、活动更加有目的、有方案

同小班、中班幼儿在行动过程中进展考虑的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和方案性。但是，这种目的性、方案性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。我们应让孩子参与学习方案的制定，并引导他们按照方案进展学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习方案、学习主题进展，另一方面也可以进一步开展他们制定方案、按方案行动的习惯和才能。

三、自我控制才能进步

以大脑额叶逐渐开展和神经纤维髓鞘化接近完成为标志，5~6岁幼儿的神经系统比5岁前的幼儿成熟许多。与此相对应，幼儿的自我控制才能明显进步。这既表如今他们对动作准确性的控制上，又表如今对他们自己行为的控制上，如规那么意识、坚持性的增强等。由于大班

幼儿已有一定的自我的约束才能，所以进展学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。

四、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容

5~6岁的幼儿有强烈的好奇心，他们思维积极、活泼，愿意学习新东西。正如陈帼眉教授在?学前心理学?中所指出的那样，“假设说4岁儿童的活泼主要表如今身体的活动上的话，那么5岁儿童的活泼主要表如今智力活动的积极性上〞。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题。而且他们喜欢有一定挑战性的学习内容、问题情境，在经过自己的努力抑制一定的困难后，解决问题后的成功体验会带给他们极大的满足和快乐。学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极考虑的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。

五、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习

5~6岁幼儿注意的广度进步了，交往才能也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。假设有共同的兴趣或目的，幼儿互相之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。对大班幼儿应多组织一些集体性学习活动，加强讨论、交流，扩大他们的信息量。与此同时我们也应多引导幼儿听听别人的想法是什么，以利于培养他们的“去自我中心化思维〞，让他们在实实在在地与别人共事的过程中学习共同做事，开展交往、协作才能，也为小学的班级式学习做准备。

六．思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽

随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维程度较小、中班幼儿也有进步，表现为虽然他们的思维还是以详细形象思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅可以感知事物的特点，而且可以进展初步的归纳和推理。应有比拟深化、持久的学习，并非每半天就换一个学习内容。

七．建立良好的生活常规。

在大班阶段，要适当调整孩子的作息时间，每天6：30起床，8：00前入园，晚上8：30就寝。暑假在家适当缩短午睡时间。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。

八进步生活自理才能。

父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。在学校里，孩子要参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如平时在家让孩子帮助扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等，逐步进步孩子的自理才能与独立性。

篇二：大班主题温馨提示

各位家长：

我们周围的季节正处于交替期间，让孩子们感受环境的变化和美丽，故我们即将开展?春夏和秋冬?这一主题活动。

主题进展的时间是以冬天将完毕，春天开始的时间，家长可带着孩子们通过对周围冬天和春天交替时的环境有直观的资源可探究，可搜集，不管是在幼儿园中、在家中都鼓励孩子们在研究冬、春季的问题时，到大自然中去找找答案，到大自然中去搜集自己所需要的材料，这样让孩子们利用身边的资源，使他们有更多的时机亲近大自然。

和孩子一起从各种渠道来听天气预报，如电视、电脑、播送、等，一起关注最近的天气和风、雨、云等自然现象，使孩子们感受天气的变化以及与人们生活的关系。有意识地通过图片、上网等各种形式，并带着孩子一起到大自然中找找关于季节的特征，让孩子理解四季的明显特征并鼓励其和同伴分享交流。

其他本卷须知：

1.每日上下学接送幼儿时候，请带好接送卡刷卡进出，假设您要请其别人来接送，请与我们联络。

2.假设您的孩子身体不适宜，请早晨来园告知老师，便于我们观察照顾，如假设需要喂药，请带好医院病例和医嘱到保健老师处登记。

大一班

篇三：大班春季开学温馨提示

温馨提示

亲爱的家长和小朋友们:

你们好！

快乐的羊年已经过去，热闹的猴年来到了。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高长胖了，到幼儿园也更懂事、更认真了。对于幼儿园里的一切一切，你们都已经理解了，和班上的小朋友也建立了深沉的友谊。这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会英勇地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们可以快快长大。希望你们坚强、自信、英勇，把身体锻炼得棒棒的，准备好进入小学后，早日戴上红领巾！

非常感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的大力支持与帮助！大班阶段是幼小衔接的关键期，为了使每个孩子能顺利地进入理想的小学，更为了使孩子们的身心得以更加安康良好的开展，我们将会在孩子们的学习、生活等方面进展相应的调整，帮助孩子们做好进入小学的各项准备。在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美妙！

最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

以下几点是需要家长们配合老师的工作：

1、

2、请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时交换，以防感冒。为平安起见，请不要给孩子佩带任何首饰与挂件，不要让孩子携带贵重物品、危险物品

〔如小刀、药片、