生物实验设计及例题解析 全国公开课一等奖

实验设计及例题解析实验专题实验设计

就是要求学生设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计数据处理的方法及分析实验的现象。它包括设计实验方案、设计实验步骤、设计实验改进方法等。生物高考实验设计题型可分为：1、找出实验设计的错误之处、并改正2、补充和完善某一实验3、分析实验结果并得出结论4、设计实验方案5、综合和创新实验实验设计题解题的一般思路注意了解题目要求明确实验目的分析实验原理确定实验思路设计实验步骤预期结果与分析例一：现有如下材料：3支试管（编号分别为A、B、C）、淀粉、碘液以及控制在37℃、0℃、100℃的3个水浴锅。

请根据以上提供的材料及条件，写出实验的步骤④及其以后的实验步骤，以证明温度对酶的催化活性的影响。实验步骤：步骤①：制备6ml淀粉溶液并冷却至常温。步骤②：收取唾液若干。步骤③：取3支试管各加入2ml可溶性淀粉。步骤④：步骤⑤：步骤⑥：分析（1）上述实验步骤中的第④步能否直接加入唾液？为什么？先加唾液可能会与淀粉发生一些反应而影响（干扰）实验结果（2）A、B、C三支试管加入淀粉液、唾液的量及保温时间的长短均应相同，这是什么原因以便得出科学结论？如果再将B、C置于37℃温水中若干时间后，检验的结果可能是怎样的？

为了对比，以免由于时间或量不同而影响效果B管蓝色变浅，C管蓝色不变。

请根据以上提供的材料及条件，写出实验的步骤④及其以后的实验步骤，以证明温度对酶的催化活性的影响。实验步骤：步骤①：制备6ml淀粉溶液并冷却至常温。步骤②：收取唾液若干。步骤③：取3支试管各加入2ml可溶性淀粉。步骤④：步骤⑤：步骤⑥：各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃的3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃的3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃的3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃的3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液注意

在实验中要注意“变量”的控制，一般只确认一个变量，即对实验结果有影响的变量。实验中通常要考虑对照原则空白对照——不给对照任何处理因素

条件对照——虽然给对照组施以部分实验因素，但不是所要研究的处理因素。自身对照——对照和实验都在同一研究对象上进行相互对照——不单设对照组，而是几个实验组相互对照。例二：血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用，请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题。一、实验材料和用具：（1）家兔（2）生理盐水（3）酒精棉（4）适宜浓度的草酸钾溶液（5）适宜浓度的氯化钙溶液（6）试管、注射器（针管、针头）二、实验步骤和实验结果：第一步：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水（见下图）AB草酸钾生理溶液盐水第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血；第三步：立即将等量的新鲜血分别加入到A、B两试管中经过一段时间后；结果：A管不凝固，B管凝固．第四步：将等量的CaCl2溶液分别加入到A、B两试管中；结果：A管凝固，B管仍凝固．问题：设置B管的目的是与A管对照小结：对照实验设计的原则：等量的原则，唯一变量原则、二次对照原则．例三：血糖含量的相对恒定是保证动物机体进行正常生理活动的重要条件，动物体内血糖的调节主要是通过胰岛素来完成的，胰岛素的分泌增加可促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低。一旦机体内血糖含量过低，细胞的正常活动则受到影响，动物会出现惊厥、昏迷等现象。请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证胰岛素在调节血糖方面的作用。一、实验材料和用具：小白鼠4只；鼠笼2个；胰岛素溶液；50%葡萄糖溶液；生理盐水；注射器1个。二、实验步骤和实验结果第一步：将4只小白鼠分为实验和对照两组，每组2只。

二、实验步骤和实验结果

第一步：将4只小白鼠分为实验和对照两组，每组2只。

第二步：将两组小白鼠饥饿处理18—24小时。

第三步：实验组在腹腔下注射适量的胰岛素，对照组注射等量的生理盐水，置于30℃—37℃环境中。

现象：甲组（实验组）惊厥昏迷等现象，对照组正常第四步：两组皮下均注射葡萄糖，实验组恢复正常,对照组仍正常。练习：请设计出鉴别两种不同浓度蔗糖溶液的实验方法。（一种浓度为10%，另一种浓度为30%）参考答案：取一U型管，底部用半透膜将两种