人教第一部分语法专题研究九非谓语动词

专题九非谓语动词考点抢测Ⅰ.词汇运用1.

He

is

too

heavy.

He

has

decided

to

take

some

exercise

to

keep

healthy.(take)【解析】句意：他太重了。他决定锻炼身体以保持健康。decide

to

do

sth.

固定搭配。故填

to

take。2.

As

students,

we

should

learn

how

to

solve

problems.

(solve)【解析】句意：作为学生，我们应该学习如何解决问题。此句中how

to

solveproblems做learn的宾语。故填to

solve。3.

When

summer

comes,

a

lot

of

people

feellike

swimming

to

have

fun.

(swim)【解析】句意：夏天来临，许多人喜欢游泳作乐。此句中swimming做feel

like

的宾语，故填

swimming。4.

Being

honestisthefirstthingpeopleshould

learn.

(be)【解析】句意：诚实应是一个人最先学会的事情。此句中，动名词beinghonest作主语，故填Being。Ⅱ.单项填空A.

doC.

makeB.todoD.

tomake5.

—What

senior

school

do

you

want

to

go,LiHua?—It’

shardforme

D

a

decisionnow.【解析】考查动词不定式的用法。句意：“李华，你想去什么高中？”“对我来说现在

这个决定太难了。”在此固定搭配中tomake作此句的主语，故选D。A.

To

completeC.

CompletedB.

Be

completedD.

Complete6.

A

the

building

in

one

year

wasquite

a

difficult

task.【解析】考查动词不定式的用法。句意：一年内

这栋楼的建造是件困难的事。此句中动词不定式作主语，故选A。7.

—Wouldyoumind

B

in

thedining

hall?—Of

course

not.A.

not

to

smokeC.

smokeB.

not

smokingD.

not

smoke【解析】考查动名词的用法。句意：“你介意在大厅

吗？”“当然不。”动名词词组notsmoking作mind的宾语，故选B。A.

standC.

tostandB.standingD.

stood8.

When

we

returned

to

the

school,wefound

a

stranger

B

attheentrance.【解析】考查动名词的用法。句意:当我们回学校的时候，我们发现一个陌生人

在门口。此句中standing作stranger的补足语，故选B。满分点拨考点一非谓语动词的定义及句法功能1.

非谓语动词的定义非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式。如：His

favorite

sport

is

playing

ping-pong.

(playing在本句中不是充当谓语，而是充当表语，称为非谓语动词)2.

非谓语动词的句法功能动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。如：To

see

is

to

believe.眼见为实。(作主语和表语)Theboylikeswalkingtoschool.那个男孩喜欢步行去学校。(作宾语)Don’tkeepuswaitingfor

a

long

time.不要让我们等得太久。(作补语)3.非谓语动词的三种形式动词的非谓语形式可以分为动词不定式、动词-ing形式、分词（现在分词和过去分词）三种。考点二动词不定式动词不定式(to

do

sth)的用法（考查8次）（1）作主语。常用句型：It’s+adj.

+(for/of)

sbto

do

sth。如：It’s

nice

of

you

to

take

picturesfor

us.

非常感谢你为我们拍照。（2）作表语。常放于系动词be之后。如：

Toseeistobelieve.眼见为实。（百闻不如一见。）3.作宾语would

like/want

to

do想要做……like

to

do喜欢做……agree

to

do同意做……hope/wish

todo希望做……decide

to

do决定做……try

to

do尽力做……begin/start

todo开始做……expecttodo期望做……refuse

to

do拒绝做……afford

todo有能力做……learntodo学习做……plan

to

do计划做……prefer

to

do更喜欢做……continue

todo继续做……promise

to

do承诺做……如：Iwould

liketohaveacupoftea.我想喝一杯茶。（4）作定语动词不定式作定语时，要置于被修饰的名词之后，作后置定语。如：

I

am

not

free

now.

I

have

lots

of

thingsto

do.

我现在没有空。我有很多事要做。（5）作状语如：Paul

istoo

excited

to

say

anything.保罗激动得说不出话来了。(结果状语)He

opened

the

door

for

her

to

come

in.

他打开门让她进来。(目的状语)Iamsorrytohear

that

your

mother

wasillinhospital.听说你妈妈生病了我很难过。(原因状语)（6）作宾语补足语。常见的后面接动词不定式作宾语补足语的动词有：tell

sb.

to

do告诉某人做……ask

sb.

to

do要求某人做……wish

sb.

to

do希望某人做……invite

sb.

todo邀请某人做……want

sb.

to

do想要某人做……teach

sb.todo教某人做……allow

sb.

to

do允许某人做……force

sb.

to

do强迫某人做……expect

sb.todo期望某人做……help

sb.

to

do帮助某人做……advise

sb.

to

do建议某人做……persuade

sb.todo劝告某人做……如：Tina

told

her

sister

to

turn

down

the

TV.

蒂娜让她姐姐把电视机的音量调小点。注意：在使役动词make,

let,

have和感官动词

see,hear,watch,notice,feel等词后，要把不定式结构中的to省略。如：I

saw

our

English

teacher

enter

theofficejust

now.

刚才我看到我们的英语老师走进办公室了。考点三动名词动名词(v.-ing)的用法（考查21次）（1）作主语。动名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：Reading

in

bed

is

not

good

for

your

eyes.

在床上看书对眼睛不好。如果并列的动名词（短语）作主语，谓语动词用复数形式。如：Reading

and

writing

take

me

a

lot

of

time.读书写作花了我不少时间。注意：在英语中动词是不能作主语的，应用动名词或动词不定式。表示泛指意义的行为时，多用动名词作主语，但表示具体的行为时，必须用动词不定式，此结构通常用it作形式主语，真正的主语动词不定式通常放后面。如：Getting

up

early

is

goodfor

our

health.早起对我们的健康是有好处的。（2）作表语。动名词(短语)作表语可以转化为动名词（短语）作主语。如：His

favorite

sport

is

playing

ping-pong.

=Playingping-pong

is

his

favorite

sport.

他最喜欢的运动是打乒乓球。（3）作定语。动名词(短语)作定语表示用途。如：There

weremany

people

in

the

waiting

room

before

dark.天黑之前候车室里还有好多人。（4）作宾语常接动名词作宾语的动词或动词短语有：enjoy“喜欢”，finish“完成”，keep“保持”，practice“练习”，mind“介意”，suggest“建议”，can’thelp“禁不住”，endup“结束”，feellike“想要”，beused

to“习惯做”，be

busy “忙于”，look

forward

to

“盼望”，

giveup

“放弃”，

put

off“推迟”等。如：Have

you

finished

translating

thepassage?

你翻译完这篇文章了吗？考点四动词不定式的特殊句型too...to...表示“太……而不能……”。如：The

boy

is

too

young

to

look

after

himself.这个男孩太小不能照顾自己。...enoughto...表示“……足够……”。如：He

is

old

enough

to

go

to

school.他到了上学的年龄了。Why

don’t

you+不带to的不定式？=Whynot+不带to的不定式？如：Whydon’t

you

get

her

a

photo

album?=Whynot

get

her

a

photo

album?为什么不给她买个相册呢？hadbetter+(not)+不带to的不定式。如：You’dbetter

notstay

theretoday.你今天最好别待在那儿。Will

you

please+不带to的不定式?如：Willyou

please

close

the

d