幼儿园小班美术手指点画优质课教案《下雨了》含反思

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幼儿园小班美术手指点画优质课教案《下雨了》含反思幼儿园小班美术手教导画优质课教案《下雨了》含反思幼儿园小班美术手教导画优质课教案《下雨了》含反思【活动目标】

1、学习用抹、点、印的方法大胆组合表现画面内容。

（重点）2、初步学习两两合作完成画面，体验合作作画的乐趣。

（难点）3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

【活动预备】

背景音乐（雷声、雨声）、水粉作画工具、纸。

【活动过程】

（一）情境引出，感受春雷。

1、小伴侣，今日的天气真好，老师带你们去做嬉戏。

（欢快的音乐响起）

2、（一阵雷声）刚才听到了什么声音啊？雷声响了我们快躲到屋里去吧！（请幼儿入座）打雷了，会发生什么事呢？（幼儿回答）（二）乌云过后，下起雨来。

这时，一大片乌云飘过来了。

（老师示范用抹的方法表现乌云）五指拼拼拢，颜料舔一舔；纸上横着抹，乌云就消失。

快，这乌云来得太快，请你们两个两个一起在白纸上抹上乌云吧！留意不要抹太多，要不然我们会看不见了。

（雨声起）听，什么声音？下雨了！（老师示范）伸出食教导点，变出雨点哗哗。

两个小伴侣一起商议一下，谁用食教导，谁用小教导？这样就有大雨点小雨点了。

（两位老师示范）（三）光着脚丫，雨天玩水。

下雨了，小伴侣想不想去玩一玩？五指紧紧握拳，颜料盘里舔舔；拳头重重一按，变个脚丫出来。

（老师示范）和你的好伴侣一起去雨中玩一玩吧！（四）天气睛了，晒脚丫了。

哇，小伴侣，你们玩得快乐吗？（音乐起）现在雨停了，让我们把湿湿的小脚丫去晒一晒吧！这么大的纸怎么拿呢？你们的手捏住四个角，动身喽！

教学反思

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。

小百科下雨是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照耀后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

水汽在高空遇到冷空气便分散成小水滴。

这些小水滴都很小，直径只有0.01～0.02毫米，最大也只有0.2毫米。

它们又小又轻，被空气中的上升气流托在空中。

就是这些小水滴在空中

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