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文档简介

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活动目标

初步学会默数。

学说完整的句子，学讲故事《老鼠偷吃了我的糖》。

在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

萌发对文学作品的爱好。

活动预备

绘本、人物卡片、色子2个（1-10）

活动过程

1．出示图片、练习默数老师看这些图片不要数出声音，自己在心里数，告知我这里一共有几张图片。

2．图片转身嬉戏老师接下来，我们请着10张图片跟我们做个嬉戏，这些图片后面都有画，画了些什么呢？我们请图片转身来看看好不好？

3.认图片小伴侣太厉害了，都翻出来了我们来看一看这些图片都有什么。

4．讲故事图片依次在黑板上展出图片，老师讲故事。

5.老师播放完整讲故事6.幼儿看学讲故事7．抽图片做嬉戏最终请小伴侣来做一个嬉戏，一人抽一张图片。

看看自己是谁。

8.图片排队讲故事下面来给图片排排队，糖先过来，图片面向大家这样最好看。

（边讲故事边叫小伴侣排）9．图片还给李老师然后很有礼貌的跟客人老师说再见。

活动反思

整个活动下来，大流程的设计还是可以的，但是细节地方还是要留意。

比如绘本更要注意提问的有效性，问题不要问得太零散，要循序渐进还有在理解绘本时，可以采纳多种形式，本次我采纳了观赏情境表演、观看画面、问答嬉戏等形式来理解故事，幼儿们在活动中不会觉得枯燥感，并且形式多样的学习，可以调动他们的乐观性。

小百科老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存力量很强的动物。

全世界约有三千

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