初升高英语衔接课5-6-句子基本成分及句型课件

BasicPartsofEnglishSentence1.英语单词词类(wordslevel)名词Nouns(n.)：表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称Johnroom动词Verbs(v.)：

vt

及物vi不及物表示动作、状态或性质thinkbe形容词Adjectives(adj.)

：表示人或事物的属性或特征goodinteresting代词Pronouns(pron.)

：代替名词、数词以避免重复themeverything数词Numerals(num.)

：表示数量或顺序ninefirst副词Adverbs(adv.)

：修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征almost介词Prepositions(prep.)

：用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系nearfrom连词Conjunction(conj.)

：连接单词、短语、从句或句子andbut冠词Articles(art.)

：用于名词之前，帮助说明名词的含义a

anthe感叹词Interjection(interj.)：表示说话时的语气或感情hellooh

指出下面短文中划线单词的词类

ADollarPerPoint

A

professorwasgivingabigtestonedayto

hisstudents.He

handedoutall

of

thetestsand

went

backtohisdesktowait.Oncethetestwasover,thestudentsallhandedthetestsbackin.Theprofessornoticed

thatoneofthestudentshadattacheda$100billtohistestwithanotesaying,"Adollarperpoint."Thenextclasstheprofessorhandedthetestsbackout.Thisstudentgotbackhistestand$64change.名词（Nouns）名词是指那些用于表示人(Persons)、地点(Places)、事物(Things)或概念(Ideas)等名称的词，它可通过加冠词或修饰语等组成短语。人: Brown teacher child地点： house school city事物： chair train sheep概念： romance bravery well-being可数名词与不可数名词可数名词（CountableNouns）如：car,cars；不可数名词（UncountableNouns）如：air。名词的格（PossessiveForms）表示所有关系：如astudent’sbook。所有格规则如下：1.单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如thegirl’sbag,men’sduty.2.若名词已有复数词尾-s，只加“’”，如：thestudents’homework。3.凡不能加“’s”的名词，可用“名词＋of＋名词”结构来表示所有关系，如：thetitleofthebook。4.复合名词或短语，在最后一个词词尾加“’s”。代词（Pronouns）代词是指用来代替名词或名词短语的词，它可以在句中指代人，地点，事物或概念等而不需要再重复提及这些名词。如：Mrs.Brownisnowgoingforawalk.Shealwaysgoesforawalkaftersuppereveryday.(在第二句中，she是代词，用来指代Mrs.Brown.)Mr.WhiteboughttwoticketsforLily.Hegavethemtoher.(在第二句中，he,them,her是代词，用来分别指代Mrs.Brown，tickets,Lily.)人称代词（PersonalPronouns）人称代词通常指代的是特定的人或物。在使用人称代词时，要注意其人称、数、属格以及其反身形式的变化规则，如：Yourbreakfastisready.

It

isonthetable.Thosearehispencils.不定代词（IndefinitePronouns）something,nothing，everything,all,each,both,much,many,little,few,such等。指示代词（DemonstrativePronouns）单数（this/that）和复数（these/those）疑问代词（InterrogativePronouns）who,whom,whose，what，which代词其他知识点形容词（Adjectives）形容词说明人或事物的性质或特征，它一般用作定语，通常位于所修饰的名词前，或用作表语，位于系动词之后。如：Heisanintelligentstudentwhoisalwaysgoodatthesubjects.形容词主要回答下面的问题Whatkind?TheGermancarlooksexpensive.Whichone?Thissweaterlookslikethatjacket.Howmany?Manyteachersspeaktwolanguages.形容词知识点1.形容词的比较等级（AdjectivesDegree）1）原级（PositiveDegree）：Theflowerisbeautiful.2）比较级（ComparativeDegree）：Thisflowerlooksmorebeautifulthanthatone.3）最高级（SuperlativeDegree）：Heisthetallestboyinourclass.

形容词的比较级和最高级的不规则变化。2.形容词的位置（AdjectivesPlacement）副词（Adverbs）副词是用来修饰动词、形容词、副词或其他结构的词，主要用来表达某种方式、地点、时间、程度等，如：Hedroveslowly.（方式）Shemovedquiteslowlydowntheaisle.（程度）副词主要回答下面的问题：How?Myhusbanddrivesverysmoothly.Howmuch?Johnreallywantstopassthisclass.When?Theconcertisstartingnow.Where?I’llmeetyouthere.副词知识点副词的分类（KindsofAdverb）副词的比较等级（AdverbDegrees）副词的构成（FormsofAdverb）动词（Verbs）动词是指人或事物发出或承受的动作（如：take），或存在状态的一个词（如：run）或词组（如：runoutof）。为了理解这一表述，我们需要知道动词的种类，因为我们所写句子的结构变化其核心就在于动词的不同种类。行为动词（ActionVerbs）行为动词是用于描述人或事物所产生的行为的词。这些行为可能是具体的行为，也可能是精神上抽象的行为，如：具体行为：Hewalkedtohisoffice.Lucyranintotheburningbuilding.(动词walked,ran等这样的行为是可见的。)抽象行为：

JohnthinksaboutmovingtoNewYorkeveryday.Johnlovesactionmovie.(动词thinks,loves等这样的行为并不能被看见。)有的行为动词可以有其动作承受者（或对象），称为及物动词（Vt）；有的行为动词无承受者（或对象），称为不及物动词（Vi）。系动词（LinkingVerbs）系动词又称联系动词，在句中构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等情况。常用的系动词有：1.表感官的系动词:look,sound,taste,smell,feel;2.表似乎的系动词:seem,appear;3.表变化的系动词:become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run;4.表依旧的系动词:remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold;5.可带名词作表语的系动词:be,make,look,sound,fall,prove,remain,turn;Jamesisaniceperson.Thisroomsmellsbad.需注意的是有些系动词还可作行为动词，有词义，可单独作谓语。如：Hefellillyesterday.（句中fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）Hefellofftheladder.（句中fell是行为动词，单独作谓语。）助动词（AuxiliaryVerbs）助动词用来协助行为动词或系动词构成谓语动词。被协助的动词称作主要动词。助动词可标记为语法助动词和情态助动词（简称情态动词）。助动词本身没有词义，不可单独使用。语法助动词主要有：be,have,do;情态动词（ModalVerbs）can,may,must,shall,will,should,would等。助动词具有以下功能：

1.表示时态

Heissinging.

2.表示语态

HewassenttoEngland.

3.构成疑问句

Canyouhelpme?

4.与否定副词not合用，构成否定句 Idon’tlikehim.

5.do,did,does用于加强语气Docometotheparty.动词其他知识点动词的五种基本形式（FiveFormsofVerb）动词时态和语态（VerbTensesandVoices）非谓语动词（Non-finiteVerbs）介词（Prepositions）介词指的是一个单词置于名词或名词短语前组成一个短语（即介词词组），以表示该名词或名词短语与句中其他单词关系的词。如：Thedogisunderthebed.(句中under指出了dog与bed的位置关系。)Jamiekickedtheballthroughthegoalposts.(句中through指出了ball运动的方向。)

在运用介词时，要考虑介词的宾语，即是介词后面所跟的名词或代词。如：Peoplecommunicateinmanyways.(句中ways是介词in的宾语，同时inmanyways应视为介词词组。)常用介词归纳表：方向above,below,over,under,among,between,beside,infrontof,behind,nextto,with,inthemiddleof,on,in,at时间at,on,by,before,from,since,for,during,to,unitl,after行为/运动at,by,from,into,on,onto,off,outof2.英语句子基本句型及成分句子（Sentence）是由一组词构成，表达一个完整的思想，通常至少包含主语和谓语两部分，且句末有正确的标点符号（句号、问号或感叹号）。当一组词只能与其它词组一起表达完整意思时，就不能称其为句子。如：不是句子：

Thecarintheparkinglot是句子：

Thecarintheparkinglothadaflattire.(1)主语+不及物动词(S+Vi)Helaughed

.(2)主语+及物动词+宾语(S+Vt+O)Ilike

Chinesefood.(3)主语+连系动词+表语(S+LV+P)Theweatherisverycold.

(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+Vt+IO+DO)Shetaughtthem

physics.(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+Vt+O+C)Wemustkeeptheroomwarm.ViSVtOPLVIODOC请说出下列句子类型。1.Summeriscoming.2.WenamedourbabyTom.3.HeshowedmeanewTVset.4.Sheknowswhattodo.5.Theweatherisverycold.S+ViS+V+O+CS+V+IO+DOS+V+OS+V+PS+V+P

S+Vi

S+V+O

S+V+IO+DO

S+V+O+C英语句子成分解析主语(subject)谓语(predicate)宾语（object）表语（predicative）定语（attribute）状语（adverbial）补语（complement）同位语（appositive）名前定，动后宾，状在动形前面走，补在动形后面跟宾语: 1、及物动词宾语和介词宾语；

2、直接宾语和间接宾语状语: 原因、时间、地点、方式、条件、结果、目的、比较、让步、程度 1.Ourmasterisverykind.2.Heisagoodboy.3.TeachingthemEnglishisherjob.4.Toworkwiththemisveryinteresting主语(subject)是一个句子的主题(theme)，是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。

指出下列句中主语的中心词①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.二．谓语(predicate)或谓语动词(predicateverb)的位置一般在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。

1．由简单的动词构成。

(1).Heworkedhardalldaytoday.他今天苦干了一天。

(2).Theplanetookoffatteno’clock.飞机是十点起飞的。

2．由动词短语构成的谓语。

(1).Iamreading.我在看书。

(2).Youcandoitifyoutryhard.你努力就可以做到。

3．英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词，表生动。这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have,get,take,give等。如：

(1).Ihadaswimyesterday.我昨天游了一次水（hadaswim代替了swam）

(2).Takealookatthat!你看看那个！（takealook代替了look）

(3).Hegaveasigh.他叹了口气。（gaveasigh代替了sighed）

(二)选出句中谓语的中心词①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast宾语（object）在句中主要充当动作的承受者，因此一般皆置于及物动词之后。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等1)Idon’tknowthemanoverthere.2)Hewantstobeanengineer.3)Alicethinksitinterestingtoswimwith hersister.(三)挑出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?宾语扩展：

宾语中有些动词需要两个同等的宾语，即直接宾语(directobject)与间接宾语(indirectobject)。直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作所向的或所为的人和物（多指人），常用的有：

answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等。间接宾语一般须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。如：Ihavefoundhimaplace.我给他找到了一个职位。直接宾语和间接宾语1.Hepassedmeabottleofsalt.2.Hepromisedhisteachertohelpus.3.Sheaskedmeaquestionjustnow.人间(间接宾语)物直(直接宾语)(八)划出句中的直接宾语和间接宾语1.Pleasetellusastory.2.Myfatherboughtanewbikeformelastweek.3.Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.4.Hereisapen.GiveittoTom.5.Didheleaveanymessageforme?表语（predicative）的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，而真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。1)Heisn’tateacher.2)Johnisquitetall.3)Aretheyin?4)Hisfull-timejobissellingnewspapers.(对比)Heissellingnewspapersnow.5)Thecupisbroken.(对比)Thecupwasbrokenbythecatlast night.6)Hewastoleavewhenthephonerang.(四)挑出下列句中的表语①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④Soontheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.定语（attribute）是用来说明名词（代词）的品质与特征的词或一组词。可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。

定语可分为：前置定语和后置定语。形容词、物主代词的所有格、(单个)动词ing形式、(单个)过去分词常作前置定语。1)ThetallboyisTom’selderbrother.2)Thedancinghallisbeingrepairednow.3)Thebrokencupisn’tmine.4)Thesleepinggirlismyyoungersister.(五)挑出下列句中的定语1.Hemustbethebestviolinistalive.2.Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.3.There’sonlyonewaytodoit.4.Herpromisetowritewasforgotten.5.ThisisamapofChina.

状语状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。(原因、时间、地点、方式、条件、结果、目的、比较、让步、程度、伴随)

willgotheretomorrow. Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather. HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam. Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.(七)挑出下列句中的状语1.Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?2.Becausehewasill,Tomlosthisjob.3.ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid.4.Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?5.Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten.补语（complement）是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补语（subjectcomplement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（objectcompleme