内能(实验)资料

内能基础知识点复习板块一：内能知识选择题【考点一：分子动理论】知识点1.分子动理论内容：（1）物质是由组成的，（2）一切物体的分子，（又称分子的热运动，与有关，越高，热运动越激烈。）（3）分子间有相互作用的。知识点2.扩散现象：（1）扩散：两种相互接触的不同物质彼此进入对方的现象就是扩散现象。（2）扩散现象说明：A、。B、。（3）都可扩散。扩散速度与有关，越高，扩散越快。（4）分子运动与物体运动要区分开：【典型例题】【例题1】在如图所示的各种现象中，与分子无规则运动无关的是（）A．墨水在热水和冷水中扩散快慢不同B．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会相互渗透C．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合【例题2】分子动理论的基本观点有三条，下列有关说明分子动理论基本观点的实验中，有一个实验说明的观点与其他实验不同的是（）【考点二：内能和比热】知识点1.内能：（1）物体内部所有分子做无规则运动的的总和，叫做物体的内能。知识点2.内能的改变：改变内能的两种方法：。这两种方式对改变物体的内能是。知识点3.温度热量和内能的关系△温度：表示物体的冷热程度。温度升高内能增加不一定吸热。例如：钻木取火，摩擦生热△热量：是一个过程吸收热量不一定升温。如晶体熔化，水沸腾内能不一定增加。如吸收的热量全部对外做功，内能可能不变△内能：是一个状态量内能增加不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热知识点4.比热容：（1）定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。用符号表示。单位：（2）物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。例如：水的比热容为4．2×103J（kg·℃）表示：（3）比热容是物质的一种特性，大小与、有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。（4）计算公式：吸热时：；放热时：。【例1】质量相同和初温相同的铁块和铜块（c铁＞c铜），放出相同的热量后，将它们互相接触，则（

）A．热量将由铁块传给铜块B．温度将由铁块传给铜块C．热量将由铜块传给铁块

D．由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递【例2】将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一段时间之后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示，则三块金属的比热容大小相比是（）A.甲的比热容最大B.乙的比热容最大C.丙的比热容最大D.一样大【例3】质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a,b两种液体的鉴别，结论正确的是（）A.a的比热大，是水B.a的比热大，是酒精C.b的比热大，是水D.b的比热大，是酒精【例4】一块0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，它的内能的变化情况是（）A.变大B.减小C.不变D.不能确定【例5】一杯水由80℃降至20℃放出的热量为Q1，它由30℃升高到70℃吸收的热量为Q2,则（）A.Q1＜Q2,B.Q1＞Q2C.Q1＝Q2D.无法比较【例6】由Q＝cm（t－to）可得。c＝，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍