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文档简介

中班语言：小熊拔牙执教者：曹菊活动目标：l、理解故事内容，并能进行简单的复述。2、培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。3、发展幼儿的发散性思维。活动准备：《小熊拔牙》ppt活动过程：一、导入：“小朋友们大家好，曹老师又和你们见面啦，欢迎你们来到曹老师的故事王国。今天邮递员叔叔给我们带来了什么呢？让我们一起来听一听吧（一封信去旅行……）咦，今天邮递员叔叔给我们带来了一篇小故事和几张图片宝宝，让我们一起来看一看吧。”二、过程1.出示第一张图片“小朋友们看图片上是谁啊？”（熊宝宝和熊妈妈）“他们在干什么呢”（我们不知道）2.出示第二张图片“小朋友们有没有人知道小熊在干什么呀？”（小熊正舒服开心地坐在沙发上。）“还有其他小朋友发现了什么吗？”（沙发旁边还有冰淇淋，蛋糕，蜂蜜和糖果。）“那小熊吃了这么多东西会怎么样呢？”（我们也不知道）3.出示第三张图片“小朋友们看小熊去哪里了？”（医院）“小熊去医院干什么呀？”（我们还是不知道。）4.出示第四张图片“小朋友们看这是什么？”（这是我们的小牙齿。）三、高潮1.“现在，老师就给你们讲这篇小故事。小朋友们可要仔细听咯，老师待会儿啊，有几个小问题要问一问小朋友们。”结合ppt讲故事，“现在呀，老师的故事讲完了，小朋友们都知道小熊是因为吃了很多甜食才导致蛀牙去拔牙的。”提问：如果你们是小熊会怎么办呢？（不吃甜食，多刷牙。）2.“老师要拿出魔法大剪刀了，将小朋友们咔嚓咔嚓分成两组，一组是苹果组，一组是香蕉组。”一组请一个小勇士来讲小故事。3.复习《刷牙歌》四、结束：现在小朋友们把这首刷牙歌说给其他小朋友听一听吧！让他们也知道怎么爱护自己的小牙齿。附：故事《小熊拔牙》熊妈妈去上班，小熊一个人在家里玩耍。临走前，妈妈对爱吃甜食的小熊说：“妈妈不在家，你要洗洗脸，刷刷牙，不自己拿甜甜的饼干，不自己吃甜瓜……”。小熊痛痛快快地答应了妈妈。小熊洗了洗脸，理了理头发，就是不想刷牙，不刷就不刷吧。反正妈妈不在家，小熊想起家里甜甜的饼干，可是已经答应妈妈不吃它。小熊找到一罐甜甜的蜂蜜，好像妈妈没说它，糖果呢，也可以尝一下。小熊拿出了盘子，盛一盘蜂蜜，盛一碗果酱，一口一口地吃干净。啊！好甜啊！甜到心里美滋滋的！咦？怎么变酸啦？哎呀呀！甜变酸，酸变疼。哎吆！哎吆！疼地小熊直叫唤！小熊赶紧去医院找兔大夫，兔大夫说：“小熊张开嘴，让我看一看！”“你这个牙齿真不好，得补一补，你这个牙齿也不行，得换一换！”兔大夫拿出针管打麻药，然后又拿出钳子，要把小熊的牙拔掉。“一二三！”小熊的牙齿太大，兔大夫用力往外拔，可是拔不动。小熊疼得眼泪往外冒。兔大夫又请来了小狐狸，小猴一起拔“一二三！”小熊的牙齿终于拔掉了，擦上点儿药。兔大夫问：“你的牙齿还疼吗？”“不疼了！”“以后要好好保护你的牙齿，要不一个一个的都烂掉！”“怎么保护它们呢？”“不能吃那么多的甜食，不偷吃饼干，不偷吃蜂蜜，每天要把牙齿刷几遍，早一遍，晚一遍，里里外外都刷遍！”小熊不想让自己的牙齿都拔完，所以从那以后，

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