《放射性的应用与防护》

放射性的应用与防护》【教学目标】（）识技能1．知然射象规。2．道核规了衰念．3．了放性各领的用。4．了解放性染如防射污。（）程方法1.通过读解射元的现。2.查找找性学、领应。（）态与值观培养观察题，总结律能。了解元利，加保境识。可在以后习用知来的射素，放物弊。【教学重点与难点】1放素会出B即B出丫射（放能量在些情下某射元只出 a出3任情都会放出随a或32．衰变方，【教具】投影仪ppt【教学过程】引入新课法学克自1895年研物的生现，1896年2月26、27，因雨进验，他用包照片它上面磷物起进抽屉．3月1日勒相黑纸漏而．底洗后，他大一惊，底到的射得了，这显是和光的二他国学报告他发现新“不见辐射”辐以黑底光就提物放射．克尔因发现物的射而得1903年诺学．人识核杂和变就发然现始，天然射就核的一化入．（一）天然放射现象：1、天然放射现象：射放素发种的性放具性元素叫做放射性元素。最发的然射元是，后居妇了、钋现已知原序数于82元有性然元种多们球含．2、放射线的性质：引：镭素的是射们么？aB射具强透电力；a3、放射性元素的衰变：1.衰射素子某子新子化.2.两种变：a33.的核数衰的，：

半期放性元T.（二）放射性物质的利与弊1.放射性应用1）同位素示踪踪应业医究境领。2）辐射种射是丫等发基变有的变而优良。我国辐变的突成品世数四一。 特是根、棉、油物广得著产。3）核医是放踪对行检种方。临分断诊。体是物，行脏器显或功测定。体断用射分法，在体患体生活物质进微分我每70%约千次这学。电射杀细能目射是治大手一，上患要射。疗外距、装射、间质短程照和内介入照等。内药近医的段。单隆与性结合生成的导药物（“导”）能恶瘤照治供新有径。4）丫线可金部。理有的领。射探利放线X射射能穿，于材料对射线的吸收射的，从而胶感不样，于在上成不同的影据判料部缺情的种验方。当穿检金，由子线收射用，射线强度到削，材料度愈，强减愈多如在X射、穿中材的缺，如气、渣、缝等于缺射衰用毗致金小，从而使底荧上不黑度像由可别陷质大。放应有辐藏射方多。2.放射性污染射染指辐成染污源要来以下面1）、核器降物（在气核的，炸间热蒸汽和体形成球（即蘑云）携着、、物性上随空的混，射热逐损失，温趋，于气凝微或在的上最后沉到。2）、核料的”子的问燃生用、核燃料循的各段会“废”能周境来程的。3）、医射的射染 目由辐医上泛，使射线源主的境污源。4）、其各面的射污染 其射来归两一工业、医疗、队舰研放，事失窃，物失去控制而对居造成剂照或染环；二是般消用，包放射品，如放性发表盘、夜以色视生射，虽对环境造成的污很有要。天性在界布，在、、所有中对某射有的作使品射核的含可地周境的素比放性放性质污主是通过及土污、、饲天然、气动物的等过圈食且过链转在的下，射人动在损用在400rad的照射下受射人有5%死亡；若射650rad,则人100%死亡照剂在150rad以下，死为但损用往经20以后些才现来射能损遗质要于基突染体，一至几受害。演：放资片尔贝泄事片。3.放射性污染的防护射的，主是制射质来。放性来要验与核业（如核以射物采炼存输 ）。防射污的措有：①站（业）一般围低文废水气扩稀释，以强低，以保常和故，居所受的辐射量低。②艺的设要废量安。水净理严制性的浓和量。

③气和废含有a射线的废和放强大物行处久。④企围能受性的建立监测构。类就在射境。例，球的角都来宇的，我们周的岩其有性。我的日生中，有的也有放性，例如些夜表荧就含放质的有镜有钾 40，香烟中含