如何做一个好老师心得体会

第第页如何做一个好老师心得体会如何做一个好老师心得体会篇1学为人师，行为世范。做好老师，要有抱负信念。广阔老师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、阅历点燃学生对真善美的憧憬。做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应当取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。做好老师，要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中学问是根本基础。好老师还应当是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮忙和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应当把自己的温温和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。“无德无以为师”。有什么样的老师就有什么样的学生。老师的言传身教直接影响着每一个学生，这实际上就给老师提出了更高的要求——老师必需有高素质。没有高素质的老师就不会有高素质的教育，有什么样的老师就有什么样的学生。老师对学生起着潜移默化的效应。一、关心每一位学生做一名好老师、特殊     是一名好班主任，首先应当做到爱学生。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。即使他们违反了纪律，老师严厉批判时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。做一名好老师，关心学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱惜。学生生病，轻轻关心几句，为他送上一杯暖暖的开水，学生是不会遗忘你的。老师与学生之间有了真情，有了爱，就具有了分散力的。二、尊重每一位学生做一名好老师，应当无私地把爱洒向每一个学生，始终坚持对学生持尊重的态度：尊重学生的人格，尊重学生的感情，不伤害学生的自尊心，有礼貌地对待学生。老师尊重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。尊重学生，学生就会向老师放开心扉，用全心来接受老师的爱。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个公平的对象来看待。班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、讽刺学生。每个学生都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要一视同仁，不能因为学生成果的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热忱，巧妙地对学生进行嘉奖和批判。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有期望，从而更加喜爱这个集体，喜爱你这位老师，才能成为他们学习的动力，才会对学生人格的培养起潜移默化的作用。三、了解每一位学生二十几年的教育阅历使我懂得，老师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，假如学生从来不向他们的老师放开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进行。假如学生不同意把自己的欢乐、苦痛告诉老师，不同意与老师开诚相见，那么任何教育都是无效的。师生之间的交流，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。只有获得学生的爱戴和信任，让学生主动向老师放开自己的心灵窗口，老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界，懂得他们胜利的喜悦和失败的苦痛，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的确定，体验到学习的欢乐和胜利。教育工作必定会事半功倍的。四、面对全体学生老师生活在学生中间，深知学生需要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但老师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮忙、扩大和深化师爱的作用。做一名好老师，爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。做一名好老师要擅长掌握自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。老师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。要相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展的生动活泼，卓有成效。对学生喜爱、理解、尊重、关注他们丰富而简单的内心世界，只有这样才能将老师的爱通向学生的心灵。当老师把一颗真诚的心交给学生，公正地对待每一个学生，公平地把爱和温暖送给每一个学生时，学生的心定会溶化在师爱中，在学习生活中找到欢乐，开心地接受教育。如何做一个好老师心得体会篇2当别人问及我们职业时，我们会自豪地回答：人民老师!当我们自豪的同时是否又感受到了人民老师的责任呢?“太阳底下最光辉的职业”“一日为师，终生为父”“一枝粉笔，两袖清风“教书匠”等称谓折射着老师的宏大与清贫;“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着老师的师魂。新的时期决定着新的教育，站在新的教育起点，我们只有做一名合格的人民老师才能不辱时代和人民的重托。一、老师应当有一双会说话的眼睛。好老师的眼睛是带着感情的，那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应当是公平的。在日常工作中，老师会用自己的眼睛查找孩子，关注他们在做些什么;课堂上，老师会用自己的眼睛凝视着孩子，捕获孩子对学问学习的每一个信息，以调控自己的教学进程;生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中英勇地走出课堂，走向社会!好老师的眼睛是会笑的。无声的语言里布满了关爱，布满了赏识，布满了热忱。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天!二、老师拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部特长都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批判过的地方，所以一个老师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣;孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成果时;别忘了给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时，老师是最好的观赏者。老师潜在的人格魅力会深深地感染孩子，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。三、老师要营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必需树立以人为本的教育理念，好老师应能充分相信孩子的潜能，挖掘孩子的优点和特长，发展孩子的个性。“让每个孩子追求胜利”是我们追求的教育目标。一个好老师肯定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、公平的，学问是师生互动生成的，孩子成果的评价是全方位的。所以，我们要坚决我们的职业梦想，发掘自己的特长，并能使特长更长，同时努力钻研教材，结合自己的优势，在教育实践中不断创新，不断吸取阅历与教训。真正做到文中谈到的那样，擅长扬长、凸显特色;把握特色，顺畅发展。不断在发展的道路上，闪耀着属于自己的光线。如何做一个好老师心得体会篇3作为一名老师要努力工作的同时，还要不断地反思自己，对自己的工作作出总结，裁剪，揉碎，重建，优化，对今后的细节进行一些充实美化，通过领导同事的测评、谈论、点播，使自己更加进步，更加优秀。努力工作，争创一流，争取做到最好，通过历练，提升自己政治业务水准和素养。无论是平常课、公开课、复习课，哪怕是一次辅导，都要留意细节，注重效率、效果。月考、期中考试、期末考试，都是推磨式的监考和改卷，排出名次和平均分差，对优秀老师进行嘉奖，排名，有一个最先，也有一个最终，名次出来，花落谁家，几家欢乐几家愁，师生更要树立优质诚信的考试理念，让真正付出的点滴，有公正的评核和嘉奖，提升业绩，争当最好。注重常规教学，上课不接打手机或者干一些与教学无关的事情，学生家长对学生成果的重视程度和期望值都很高，学生告诉家长之后，找领导，是要严厉地进行通报批判的，让自己脸面扫地，有时还会付出肯定的代价。要爱家护校，树立一个校荣我容，校辱我辱的观点，与领导、老师、学生有一个良好的人际关系，和谐相处，避开抵触、冲突，自己要内养素质，外树形象，好好工作，再创佳绩。老师时刻关注自己和学生的平安，爱惜好学生，别让学生出事，或者少出事。纪检上每年都通告、批判、处理好多公职人员和老师，他们的检查严格了，关注细节了，工作作风雷雳风行，对于有问题的相关人员进行约谈，并进行适当的处理。大家要争做平安的、优秀的好老师。如何做一个好老师心得体会篇4炎炎七月里，我们参与了为期一周的名师培训班第二次培训活动，倾听了肖远军、李更生、高亚兵等8位教授精彩且布满智慧的讲座，在得到专业提升的同时，又时时被他们感动着、激励着。肖远军教授的“美国中小学教育的现状和发展趋势”及“新课程背景下的老师评价与管理”、李更生教授的“老师有效沟通的艺术”、高亚兵教授的“老师教育行为与学生心理发展”、周建达教授的“国际化视野下的教育改革与老师的责任”等讲座为我们打开了教育的视窗，充实了我们的教育理论学问。尤其是浙江省最年轻的特级老师——肖培东校长的成长历程带给我内心极大的触动，也促使我重新构建自己的职业抱负：做一名胜利而欢乐的老师!长期以来，琐碎的工作、过重的压力、超负荷的运转让老师的生活沾上了一层灰色，使得我们的教育变成了单调乏味的重复性工作。但通过这次学习，我深深地体会到，高度决定视野，角度转变观念，要想转变教育的现状，首先要转变老师的面貌，提升老师的素质：一、开阔眼界，博采众长随着科技的迅猛发展，经济与社会的急剧变化，教育也需要与时俱进。作为专业老师，要不断吸取前沿的教育教学理念，了解各国教育改革与发展的重要趋势，不断学习，不断创新，才能真正成为学问和文化的化身，才能担当起科教兴国的重任。当前，美国、德国、日本等发达国家的教育改革都走在我们前面，我们应当审视与他们的客观差距，学习先进的教育教学理念，为我所用，指导我们的教学实践，决不能固步自封，做一只井底之蛙。二、提升专业，碧海探珍老师的成长离不开学习，中小学老师的学习伴随其教育教学专业生涯的始终。随着新课程的的不断深化，老师必需不断完善自己的专业素养，调整自己的学问结构，只有具备精深的基础学问，广博的学科学问和先进的教育学问，才称得上是一个合格的专业老师。在培训中，肖培东校长提出了“三心二意”的概念，“三心”是指进取之心、坚持之心、学习之心;“二意”是指写意人生、新意课堂。要做到这些，就必需抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、向自己的学生学习，通过各种渠道，集百家所长，不断充实自己，不断反思自我，才能使自身专业得以发展，提高教学活动的吸引力。三、有效沟通，和谐共建“德者，师之帅也。”老师不仅要指导学生学习，而且要引导学生沿着正确的生活道路前进，引导他们不断地向更高的目标前进。所以，老师首先要努力完善自己的个性，使自己拥有热忱、真诚、宽容、负责等优秀品质，用自己的个人魅力来吸引学生;其次，学生作为发展中的未成年人，无论是在生理、心理方面，还是在生活和社会阅历方面都还没有成熟，这就需要老师付出更多的关心、急躁、爱心，擅长走进学生的心灵，学会倾听学生的心声，用自己人格和道德的力气来真正打动学生的内心;此外，老师还要学会与家长、同事之间进行有效的沟通，共商教育对策，协调教育步骤，形成家庭、学校、社会的教育合力。我想，能做到这些方面，哪怕我们的工作依旧劳累、依旧劳碌，但我们的内心肯定是欢乐并充实的，也肯定能用我们的努力描绘出教育事业的春天!如何做一个好老师心得体会篇5周日的早晨，离上课还有半个小时，一对年仅六岁的双胞胎兄妹，拉着他们的妈妈来到画室，妈妈满脸喜悦进门就说：“俩孩子昨天试听了你的课后，回家可快乐了，说曹老师讲的可好了，比以前的那个老师好一百倍呢。我们都还没画够呢，老师就下课了。这不，今一大早就硬拉着我来给他们报名来了”。昨天我给试听的孩子讲足了2个小时，中间只休息了5分钟，每人都分别完成了一幅绘画作品，2件手工作品，还学习了一组新概念。内容许多，但孩子们感觉没上够，说明我的课生动好玩，令孩子深感欢乐。而孩子的欢乐，就是我作为老师的幸福。像这样幸福的时刻还有许多，比如五岁的男孩王晗林，是从今年暑假起进入我的美育亲子班的，学画至今不足四个月，却已作了近40幅令人百看不厌的有故事，有思想的作品。其作品被我发表在一个全国性的少儿美术论坛后，两个月内就赢得700多人次的点击量。其作品《海底世界》还获得了陕西省“爱心中国”少儿书画大赛二等奖。一天，孩子趴在妈妈的耳朵上说：“每当曹老师表扬我的时候，我心里就甜滋滋的。”他还对院子的其他小朋友说：“我们曹老师讲话声音可好听了，也不训娃娃，你们跟我一起去学画画吧!”其实，孩子可能不知道，每当老师听到他用稚嫩的声音向老师问好，看到他能画出那么多极富创意的作品时，老师的心里也是美滋滋、甜丝丝的，感觉好极了!又比如失而复得的学生段可昕，第一次和妈妈来听我的课时，刚满5岁，中途因病停学了。今年九月一日开学，她妈妈又来到我的乐园预备给她报名。但她盯着老师的脸看了好一会儿后，却给妈妈说了一句令妈妈非常犯难，令老师万分尴尬的静静话：“曹老师没有学前班的老师美丽，我想跟美丽老师去学画画。”我很无奈的送别了这个学生，满心遗憾的在网上发了个帖子：“为何来又为何而去我可爱的学生”。然而令我惊讶的是，两周以后，段可昕又拉着妈妈再次回到了我的美术乐园。理由是：“美丽老师讲的太简洁，没有曹老师讲的有意思。”我很感动：一个年仅6岁的小女孩能够抛弃表面现象而发觉自己内心真实的需要，并果断的作出决定，真是令我敬佩，令我肃然起敬。从事课外美术教育十余年，让我感动的除了孩子还有家长。