学校行政管理人员考核细则

学校行政管理人员考核细则.

为了进一步规范行政管理人员的岗位职责履行行为，提高工作效率和创造性，灌南县小窑实验学校特制定了行政人员考核办法。该考核办法坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则，考核结果分别包括主管领导评价、工作月总结、其他部门领导评价、群众满意度评价和特殊情况增减分。考核内容主要包括行政人员的工作态度、业务能力和工作实绩等方面的情况。考核对象为所有学校行政人员。考核原则和方法坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。考核结果分别包括主管领导评价、工作月总结、其他部门领导评价、群众满意度评价和特殊情况增减分。其中，主管领导评价主要考核行政人员的工作态度、业务能力和工作实绩等方面的情况。行政人员的月总结评价由主管副校长完成，根据实际完成工作情况酌情加分。其他部门领导评价主要由工会主席、教务处、政教处、总务处四部门领导参照《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》加权平均分形成。群众满意度评价由工会负责召集相关校区教职工进行民主测评完成，分别参照《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》，对每个行政人员进行满意度评价，9项数值加权平均分形成群众满意度评价分。其他加减分由办公室根据特殊情形适当加减。考核程序和流程为行政人员根据工作职责每天填写工作日志，每周对周工作进行考核，重点考察周工作完成情况和各处室自主安排的一些活动。每月底前以书面形式完成一次工作月总结，将工作日志、周工作安排表、月总结交主管副校长，由主管副校长每月5日前交学校办公室。主管主任根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价，形成主管领导评价分，每月5日前交办公室。工会主席、教学处、政教处、总务处四部门领导根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价，形成其他领导评价分，每月5日前交办公室。4.每月5日前，三个年级组长和六个教研组长会组织本部门或本组的人员，根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价，最终形成群众满意度测评分。各部门需要在5日前将结果交给办公室。5.办公室需要在每月10日前完成行政人员的测评统计、分析、汇报和公示工作。考核结果公示和使用范围：1.各部门需要独立客观评价，不得向被评价人泄露评价结果。2.被评价人不得向评价人打听评价结果。3.办公室负责行政人员的月考核评价分统计。4.办公室每月向学校行政会汇报统计结果。5.经行政会批准后，向全体教职工公示3天。6.考核结果累计分将在学校年底效益奖二次分配及其它奖项评比中体现。其他情况说明：1.附件1为考核表。2.附件2为小窑实验学校行政人员量化考核评分细则。3.附件3为小窑实验学校行政人员满意度测评表。4.附件4为小窑实验学校行政人员工作日志。5.附件5为小窑实验学校行政人员月工作总结。6.行政领导评价表同附件3。附件1：考核表小窑实验学校行政人员考核评价表姓名岗位工作月总结(10分)主管领导评价(30分)其他领导评价(10分)满意度测评(50分)总分说明：办公室统计使用表附件2：小窑实验学校行政人员量化考核评分细则姓名：岗位：考核月份：评分项目测评内容评价分值说明1.基分5分。严格执行各项工作制度，办事公道，服从组织安排。不服从组织安排的每次扣1-2分。在工作中有不坚持原则的每次扣1-2分。在工作中有敷衍了事的每次扣1-2分。2.基分5分。勤奋敬业，谦虚好学，认真钻研业务知识。责任工作心不强，出现工作差错，造成不良影响，视情况扣1-5分。上班时间酗酒(包括中午和值班期间)、打牌、吵闹、干私活每次扣1-5分。3.基分5分。积极进取，处理问题果断，不推诿。遇事推诿、不配合他人工作、不积极主动履行职责的每次扣1-5分。4.基分5分。识大体，顾大局，具有集体观念，能团结协作开展工作。不顾全大局，为局部利益损害学校利益和损害学校形象的扣除当事人1-5分。5.基分5分。能够按时完成工作日志和月总结，认真完成工作任务。日志缺一次扣1分。6.基分15分。刻苦钻研业务，注重学习，积累经验，研究新问题，有创新能力。工作中有明显创新，得满5分。能够研究新问题，得满10分。积极参加培训和学习，得满15分。7.基分5分。工作中能够与同事和谐相处，没有发生过矛盾和冲突。发生过一次扣1分，发生过多次扣2-5分。8.基分5分。工作中能够维护学校形象，不做与学校形象相悖的事情。做了一次扣1分，做了多次扣2-5分。9.基分5分。工作中能够保守学校机密，不泄露学校机密。泄露一次扣1分，泄露多次扣2-5分。10.基分5分。工作中能够遵守纪律，不迟到早退。迟到早退一次扣1分，迟到早退多次扣2-5分。附件3：小窑实验学校行政人员满意度测评表姓名：岗位：评价人：评价项目评价内容评分说明1.能力业务能力、综合素质、工作态度等方面的评价。满意度得分：10-50分。2.工作效率工作进展、工作质量、工作成果等方面的评价。满意度得分：10-50分。3.服务态度服务态度、服务质量等方面的评价。满意度得分：10-50分。4.人际关系与同事、上下级之间的关系、合作能力等方面的评价。满意度得分：10-50分。5.管理水平管理能力、管理效果等方面的评价。满意度得分：10-50分。附件4：小窑实验学校行政人员工作日志姓名：岗位：日期：工作内容工作进展工作成果附件5：小窑实验学校行政人员月工作总结姓名：岗位：月份：1.本月工作完成情况：2.本月工作中存在的问题及解决方案：3.下月工作计划：班主任需要按照不同的考勤方式进行考勤管理：早操考勤（由值日组长负责）、会议考勤（各校区和办公室）、日常考勤（白天上课和晚上坐班，由各校区教务处负责，学校进行抽查）、值日考勤（值日组长、办公室和学校进行抽查）、加班考勤（各校区和办公室）以及事务考勤（校委会人员）。请假手续需要由相关人员负责，其中一天以内的请假由北校区中学部潘井荣、北区小学部刘辉、南校区小学部周明、杨罗、屈东、高港校区张根然和幼儿园朱达全负责，一天以上和校委会成员请假由苏井伟负责，校长有事外出需要告知相关校委会成员。每周需要制定工作计划并按照固定格式进行纸质留存，落实计划后需要上交一份复印件。工作日志需要填写并上交一份，学校进行存档。每周还需要安排活动，并查清每班分数是否公布以及是否及时公布。每个月需要完成工作小结和教学实绩统计（月测或者期中、期末考试，没有主要学科的取相应层级的平均分计算），活动实绩以乡镇级别以上文件公布结果为准。每季度需要召开会议（全体行管人员），进行民主测评（可能），反馈前两个月的工作情况，进行实绩统计并发放教干津贴和校长奖励基金。每学期需要召开会议、进行民主测评（必