一个家长教育孩子的心得体会

一个家长教育孩子的心得体会

一个家长训练孩子的心得体会

在孩子的成长训练中离不开家庭训练，学校训练，社会训练三个方面，而作为家长是孩子的第一任老师，在生活中你的个人品德，学问和生活阅历会潜移默化影响孩子。所以作为父母应当充分熟悉到家庭训练的重要性，以下是个人的一些心得体会。

1、给孩子鼓舞，引导孩子的学习爱好

学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参与、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了许多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告知他考古学家、探险家是需要许多学问的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中，让他感到了许多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很兴奋，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓舞他说：相信下次会做得更好。

敬重和引导孩子的爱好，不断鼓舞孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简单起来。

2、乐观协作学校，培育孩子良好的学习习惯

根据学校的有关要求，协作学校的支配，同步抓好孩子德、智、体等方面的训练。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以准时了解学校的支配、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或出差，都会严格监督和帮助孩子完成作业，并认真检查孩子的完成状况，关心他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起共享老师的表扬，告知他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。

贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固把握所学学问。

3、坚持课余学习，不断扩大学问面

除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、熬炼的方案，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平常他间或也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是熬炼孩子的运算力量，更多的是思维规律力量，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主见打孩子。

孩子喜爱听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很好玩，还给我们讲故事情节，我们表现得很感爱好，告知他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感爱好的东西入手可以提高他对阅读的爱好。假期有时带他去图书馆，我发觉他很喜爱，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有好处的，能增长不少学问。

学问是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

4、家庭中营造良好的学习氛围

我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜爱学习并能长期坚持，不管书本学问还是网络学问，我们有意识地在家中营造一种深厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。训练孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的不足，为了训练好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性进展。

5、感到麻烦的问题

训练孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向将来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩嬉戏、上网平安问题，孩子的任性、自私、性训练等问题，都有待老师、家长共同去查找好的解决途径。

家长素养与修养良好，能以良好的心理素养、文化素养、行为规范影响、训练孩子，我要尽自己的努力，做好孩子人生道路的方向标。

其次篇：一个家长训练孩子的心得体会

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭训练对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙训练，到现在训练自己的女儿，人生的经受告诫我，家庭训练和学校训练一样对孩子非常重要，甚至打算着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭训练问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。训练孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子始终是坚持这个训练原则，让他们在学校、社会和家庭训练下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。"天才'不能制造，但家长只要不失时机地去发觉、培育，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅是孩子的自然 老师，也是监护人，同时是伙伴、伴侣和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。"当父母不简单，当好父母更不简单'。事实的确如此。如何当好家长，我认为，首先，努力"学会关怀'。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、伴侣、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要制造和谐环境。训练环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行忽视，家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬和鼓舞中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在公平中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活，他将学会诡辩、责备、嫉妒和冷漠，这种现实是"无言之教'。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有许多"可爱的缺点'值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，擅长接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的赐予确定、鼓舞和赞扬，不行忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统训练的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以剧烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校训练，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的进展，弥补了我们家庭训练的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的敬重，那么这样的"园丁'培育出来的花朵无疑会更加艳丽。

今后，我决心乐观协作学校训练好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

第三篇：一个家长训练孩子的心得体会

父母都盼望自己的孩子学习好。要使孩子学习好，第一件事就是培育良好的学习习惯。俗话说："五岁成习，六十亦然'。在上学之初就培育孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。培育孩子良好的学习习惯是一项系统工程，家长是孩子的第一任老师，家庭训练也是学校训练的连续，家、校协作对孩子成长至关重要。俗语讲："不积跬步，无以至千里'，培育孩子良好的学习习惯必需从小事入手，从点滴做起，从培育良好的学习和生活习惯开头。为此，作为正处于学校学习阶段的学校生的父母，我们从学校开学之初就非常注意培育钟俊杰良好的学习习惯，总结起来，我们着重培育钟俊杰养成下面五种学习习惯：

第一，养成定时用心学习的习惯。

学习是一种艰苦的脑力劳动，只有用心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成果。为使孩子养成用心致志的学习习惯，父母必需仔细地看待孩子学习这件事。孩子上学以后，要给孩子预备一张书桌，或者相当于书桌的适合孩子学习的专用的地方，决不能让孩子今日趴在床上应付，明天又在椅子上凑合。还要为孩子支配一段温习功课的时间。学校生放学比较早，放了学可以适当让孩子在外面玩一会儿，然后再回家开头学习，最好不要拖到晚上。每天到了孩子学习的时间，全家人都要宁静下来，不要大声谈话、谈天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，尽量给孩子制造一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如打牌、搓麻将等等，免得激起孩子的奇怪   心，分散他的留意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批判孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。根据上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着父母的提示、嘱咐和责骂了，孩子会很自然地养成定时、用心的好习惯。

培育孩子用心学习，还得培育他做什么事情都紧急、灵敏、集中精神，绝不渐渐悠悠的好习惯，做事仔细做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能削减作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快仔细地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点既要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧急、仔细的习惯潜移到学习上就是用心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。

其次，养成按时独立完成作业的习惯。

做一个好同学必需有学习责任感，而按时独立完成学习任务是学习责任感的详细表现。一个好同学到了该学习的时候就应当放下一切主动地去学习，应当自己完成的作业决不让别人代替。但是，由于孩子刚入学，自制力差，还没养成习惯，一时难以做到，这就要求父母给以督促和指导。虽然工作很忙，但孩子一到五班级的作业我们家长都有有为他签名，不管孩子提出什么理由和借口，当天的作业必需当天完成，决不允许拖到其次天。虽然辛苦了一点，但在检查与签名的时候假如孩子做作业中遇到困难，父母只能给以讲解和启发诱导，鼓舞他自己去克服困难，找到答案，但家长决不能包办代替。由于孩子要把握学问、进展智力、培育不怕困难的坚毅精神，只有通过独立思索才能做到。

第三，养成以正确的姿态进行书写的习惯。

字是人的门面。小时候就练得一笔好字，会使人受益终生。如今，不少成人甚至文化水平很高的高校生字写得不成样子，让人觉得跟他的身份很不相称。主要是由于在学校刚学写字时没有受到严格的训练，从握笔到书写都不正确，还养成了胡乱涂抹的坏习惯，想改也难改了。因此，我们要吸取教训，在孩子刚刚学写字时，就要乐观帮助老师仔细地手把手地教，并随时提示他："握笔的姿态对吗?'"头摆正了吗?'"身体坐直了吗?'"眼和练习本的距离够一尺了吗?'刚开头练习写字时，不要让孩子每次写许多字，也不要求快，更不能督促孩子："快写，写不完不能睡觉!'练习写字的初期主要应强调正确，让孩子沉住气，静下心来写，宁可写得慢些、少些，也肯定要写好。

第四，养成课后复习和课前预习的习惯。

首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到"温故而知新'。另外通过系统复习可以使学问系统化，父母平常要加强督促孩子做好课前预习，把先后学得的学问连贯起来，形成学问体系。指导孩子复习和预习，就要把握住这三个方面，引导孩子把握正确的复习和预习方法，形成良好的复习和预习习惯。

第五，养成广泛阅读的习惯。

孩子有了肯定阅读力量，就得让孩子广泛阅读课外书了。有次孩子生病了，这时学校正发动同学们订中少期刊，虽然我的孩子不能回校，我们知道了这个消息还是乐观与老师联系为孩子订了一本《我们爱科学》，孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对学问的爱好。假如孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最终变成个落后生。有人说："学校的课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽搁功夫?'似乎只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应当多读各类书籍。前苏联训练家苏霍姆林斯基说："让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。'学习需要一个