在教育工作总结会议上发言稿

—在教育工作总结会议上发言稿在教育工作总结会议上的发言稿篇1

各位校长，大家好！

根据会议要求，就我分管的工作，我作如下布置和要求。

一、要强力推动素养教育，全面提高同学综合素养。

进化完小、龙泉二小通过了素养教育县级评估验收，今年将验收绥阳一小、龙泉一小、琊川完小、天桥完小、崇新中学、蜂岩中学等学校。不管是否即将迎接评估验收，素养教育都是我们办学的方向，所以要强力推动。一是要对比省素养教育评估标准认真制定实施方案和分年度推动计划；二是要真正开齐开足课程，不挪用课程；三是要制订同学综合素养评价方案，每学期开展一次同学综合素养评价；四是学校要对比省评估标准进行自查，中心学校对乡镇各学校要开展实施素养教育的评估和检查工作；五是要进一步健全和完善学校及乡镇中心学校的教学质量奖惩制度，质量奖惩要掩盖全部科目、全部班级、全体老师，要有利于调动全体老师的工作主动性、主动性，并主动探究非统考学科的检测与评价方法，在非统考学科的检测与考核上，凤凰中学、蜂岩中学均有较为可行的操作方案；六是要提高艺术教育、科技教育、体育的水平，全县即将开展的艺术节（科技节）和市县的中同学田径运动会等文体活动都为师生提供了展现的舞台。

二、要进一步提升学校管理水平，实施精细化、科学化管理。

从年终考核来看，绝大多数学校的管理一年比一年标准，但也有部分学校管理中存在薄弱环节，个别学校管理极为松散。针对学校管理，我提几点要求。一是各学校的中层岗位要科学设置，对中层干部要进行科学合理的分工，明确岗位职责，制订月考核细则，对中层干部和试验室、远教室、图书室等部门管理人员均要施行月考核，按工作量将分数折合进个人月考核，兑现绩效工资，对中层干部和部门管理人员的工作绝不能一个学期期末才进行一次检查考核，按时的检查考核，促进他们履行好岗位工作，比方个别学校的'试验室卫生差、物品存放杂乱、教学资料零乱，这应当是学校的催促指导与考核不到位造成的；二是学校班子成员要常常深化各处室了解和指导工作，并尽可能参与每月一次的检查考核；三是对教学常规工作和班务工作的月查和抽查都要在重视数量检查的基础上，强化质量的检查，尤其是看教案是否细心制订了目标和设计了教学过程，看有没有抄袭教案书的现象，看教案的可操作性，看教案中反映出的教学理念是否符合新课程理念等，每月检查后肯定要进行全面的小结，将情况反应给老师；四是要在管理好仪器、装备、图书的同时，提高运用效率，尤其要提高音乐、美术和多媒体装备的运用率；五是要严格执行县教育局下发的校历，县教育制定的校历是把全省统一规定的校历进行了细化，时间上没有作任何调整，所以不得提前放假，教学期间不得停课开展活动，初三、高三要提前开学，凤教通20XX4号文件进行了重申，各地校肯定要遵照执行，确保每学期的教学时间；六是乡镇中心学校要强化对民办学校（含幼儿园）的管理和教学指导。

三、要加大新课程改革的力度，着力提高课堂教学效果。

天桥中心学校、蜂岩中心学校上学期对全乡镇老师（含代课老师）的课堂教学水平进行了逐一考核，听课后开展了集中议课活动，这种活动的收效肯定是很明显的；到山东、江苏参与全国课改经验沟通会后，土溪中学、琊川中学、蜂岩中学等学校在课堂教学模式的探究上已经迈出了步伐。提高教学质量、实施素养教育的主阵地都在课堂，我希望全县各学校真正行动起来，一是主动响应省教育厅提出的“决战课堂，新教材大练兵”活动，从校长起，分学科人人轮番执教研讨课，小型学校一学期轮番一次，大型学校一学年要轮番一次，研讨课是为大家呈现研讨的课例，所以在课后的议课上要深化、要彻底，课前教研组的集体备课，研讨教材也很关键，校长、教学管理人员要多深化课堂听课指导，每学期听课节数肯定要到达25节以上，老师听课要到达15节以上；二是中心学校要健全和完善乡镇中心教研组的管理及奖惩罚法，充足利用中心教研员和教育局聘请的分片兼职教研员开展好教研活动；三是要在教学模式的探究与实验上迈出坚实的步伐，洋思中学、东庐中学、杜郎口中学的经验都值得大家学习和借鉴，要主动激励部分班级、部分学科或部分老师大胆开展实验，实验过程中要多指导，多研讨，新教育试验有效课堂框架用于备课和研课都很有适用性，激励新教育试验学校的老师运用这个框架来备课；四是要连续开展好新课程理念的学习，课堂要真正面对全体同学，主动发挥同学的主体作用，要关注同学的学习状态，杜绝教“望天书”不管同学学习看法的现象，要努力改进教学方式，要改掉注入式、满堂灌等既费劲效果又差的教学方法；五是要强化学习习惯、学习方法的培育，尤其是预习和复习两个方面的习惯、方法的培育，学校也要开展同学学法的专项研讨；六是强力推动英语攻坚工程，力争小学、中学英语教学质量得到大幅度提升；七是要搜集整理好连续教育的资料和电子档案，迎接省市县验收。

四、要努力提升德育水平，提高德育质量。

从到校检查所了解的情况来看，绝大多数学校都实行各种措施强化了同学的管理，但班主任工作水平整体上不高，对同学教育引导不够得法。建议：一是强化对班主任的培训和班务工作的指导，要指导班主任抓好班集体建设，组建好学习小组，布置好教室，教室布置要精致，要有特色，要努力形成主动向上、文明守纪、互帮互学的班级文化；二是要召开好主题班会，要针对班级同学实际，设计和召开好主题班会，建议每月至少召开两次主题班会；三是班主任与同学要利用周记、日记等方式进行了解和对话；四是要着力强化留守儿童、学困生、问题生的教育引导和辅导工作，对学困生、问题生的教育辅导要按时，不能让他们与正常生的差距扩大化，尤其是对心理问题同学，要按时进行心理疏导；五是建议大家利用传统节日或借鉴新教育试验的“每月一事”开展德育主题实践活动；六是学校政教处、团委、少先队、同学会等部门要形成齐抓共管的格局，同时指导和利用好家庭教育。

五、要强化毕业班复习迎考工作的研讨和调度，力争小学毕业联考、中考、高考成果取得新突破。

从检查的情况来看，各学校都组建了毕业班工作领导小组，制订了毕业班工作计划方案，召开了毕业班班主任会、老师会，部分学校还召开了毕业班同学发动会、家长会。在复习冲刺阶段，建议：一是要充足整合学科教学骨干组建好备考研讨团队，团队成员要组织好学科复习迎考研讨，要将好的经验、做法以及资料与其他老师共同共享，真正完成经验共享、资源共享；二是校长要亲自主持召开好复习迎考调度会，调度会两周一次或每月一次，要听取毕业班班主任及老师的复习进度汇报，按时作出针对性强的布置和指导；三是要组织好模拟考试，不管是中考、还是高考的模拟测试都要认真组织，并将考试成果进行认真分析，质量分析既要针对班级，又要针对同学个人；四是要强化毕业班同学的教育和管理。通过狠抓毕业班工作，提高小学毕业联考的合格率和优良率，提升我县中考在全市的位次，缩小高考综合指标与全市的差距，一本、二本上线人数较之去年有重大突破。为了激励大家抓教学质量，教育局加大了教学质量嘉奖力度，高中阶段教学质量嘉奖方案已经下发，计划奖金80万以内；义务教育阶段的嘉奖方案还要作个别修改，计划奖金在30万元左右。

在教育工作总结会议上的发言稿篇2

高校几年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力量为以后谋生发展的重要阶段。从跨入高校的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

高校两年里，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，顺应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

高校塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变，发展的，要用发展的目光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要顺应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会顺应社会的发展要求。

我来到了XX日报社进行我的毕业实习，确定考研的我选择了分散实习，从前总是听学长学姐说集中实习是高校四年中最努力铭心的回忆。在还没有来到报社进行实习之前，在我的心中已经想过许多有关实习的内容，甚至对没有选择集中实习而感到懊悔，但是经过了这次实习，证明了我的选择是没有错的，我获得了许多许多。

此次短短一个月的实习给我留下了深入的印象，我不仅学到了许多关于专业的学问，更多的.是了解了社会、了解了社会各个层次的人、关注了从前从未关怀过的事情，增长了关于专业关于社会各个方面的学问。在这次实习期间，我更进一步的真真实切的感受了做新闻的气氛和记者这份职业的特色。比起前两次寒暑假的实习有了新的体会，新的感想。

此次实习过程中给我留下最深入的印象就是我的指导老师彭老师对于新闻的敏感性以及他对于报纸的热爱，对于记者这份职业的宠爱。指导老师的专业水准和新闻素养给我留下深入印象，这也成为我在实习期间不断前进不断努力的动力。

实习对于我们这些即将四年高校生活，即将走入社会的应届毕业生来说，是一次毕业之前最为重要的励炼。

在教育工作总结会议上的发言稿篇3

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

我叫李XX，来自XX中心小学，我在学校主要负责教研工作和老师的培训工作，在各位元老前来谈我组织老师们连续教育工作的经验，实在有些班门弄斧之嫌。我接手学校的连续教育工作刚一个年头，所以接到郑老师电话，让我谈谈关于组织老师连续教育的经验总结，我既惶恐又受宠若惊，经验谈不上，我就说说我这一年来对组织老师连续教育的一些心得体会吧。

一、首先谈谈我的做法

（一）我校的连续教育工作取得了领导的高度重视和支持

由于我校正在进行校安工程建设，原有的办公楼撤除了，老师们全集中在原舞蹈室办公，办公条件拥挤，学校为了满意老师们上网需要，按时为大办公室配备了五台电脑，并配备了校内服务器，完成了班班通多媒体，其中17个班级安装的是最先进最现代的电子白板，这样极大限度的满意了老师对网络学习的需求。

（二）对于连续教育的各项培训我总是提前做好各项宣传工作

无论是哪种培训通知，我总是认真阅读并查看相关文件，弄懂各项要求和说明，有不懂的按时向主管部门询问，或向有经验的同仁请教。再按时向领导汇报，强调培训的不同要求，并做好宣传工作。如：11月份的“全国中小学老师教育技术水平考试”，我在上半年布置老师远程全员培训时，就把学习要求向领导汇报，并强调：本次远程全员培训与以往不同，以往只要老师们按学习要求完成任务，评定合格就行，今年要在11月由进校、统一布置老师，在进校统一地点，在指定的时间内完成上机考试。在这样的精神指导下，老师们只要时间答应，“远程培训”都会认真上网学习，不只是应付了。所以在11月份的报考中大家都踊跃报名，由于名额的限制，只好截止到名额满为止。

（三）我把各项连续教育与校本教研相结合

我在学校负责教研室的工作，为了做好各项培训工作，我把学校的教研与进校的培训要求相结合。如：针对“武夷山市20XX年中小学学科带头人培育对象”的各项要求，我利用本校各学科固定的教研活动时间，除了布置本校教研，还穿插了学科带头人培育对象的讲座，这样既丰富了教研形式，又充实有效。又如：依据“传帮带”的要求，我校特地开展了小片区“师徒结对”活动，有各学科及班主任等类型，满意了不同老师的需求。既引导年轻老师少走弯路，也触动有经验的老师更上一层楼。

（四）在各项连续教育培训中，做好表率，想老师所想

每次的全员学习或培训，学校的一层领导和我总是第一个报名。在领导的.带动下大家的参与度就高了。当然能为老师想到和办到的学校也尽量做好。如：“教育技术水平考试”，为帮老师们指明方向，学校早早就为每个老师征订了“教育技术培训教程”的书本。报考时，校长和副校长都首先报名。在报名的相片准备上，为了削减老师自己的麻烦，我请学校的技术人员在统一的半天内帮老师们拍好相片并处理好。同时把模拟考试内容，安装到老师们常用的电脑中，并组织大家统一学习，有疑问按时解决。老师们的学习热忱高，经常都看到他们东一堆、西一群的在商量某个问题该怎样解决。

二、谈谈收获

（一）通过一年来的努力，我校的教研有了较大的转变，老师们有原来的“要我做”渐渐的向“我要做”转变。并能充足利用网络上的资源来辅助自己的教学，课堂设计形式多样了，教学也丰富多彩了，提高了教学的效率。使远程全员培训真正到达了“走进课堂、面对同学、用于教学”的良好效果。

（二）老师们感受到了远程教育的适用，学习认真了，更加注意了自己业务的提升。所以各项培训总有老师提前预约。

三、当然我校的连续教育工作也存在缺乏

首先在经费上学校对老师们连续教育的投入还有所欠缺，学校外派学习少；其次由于教学工作上各种压力大，老师们钻研远程教育的时间上还很难保证。

四、建议

进校是否在各项培训时，先组织我们学习，我们再到学校指导。

以上是我一年来的工作总结，希望得到领导和同仁们的指点，使我今后的工作更加有效。谢谢！

在教育工作总结会议上的发言稿篇4

尊敬的局领导、各位同事：

大家好！

XX年，全局主题教育活动的主题是：“负责任、讲奉献”，我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。首先，我对“负责任”的理解：“负”就是担当，对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要确定于自身的修养和责任心，有责任心，我们就会担当起全部责任；没有责任心，就经常会置身事外，漠不关怀。所以具备剧烈的责任心是“负”责任的充足条件。其次是对于“责任”的理解，我认为，身为子女，对父母无微不至的关怀是我们的责任；身为人父，对子女尽心尽职的教养是我们的责任；身为工作人员，对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任，时时有责任，是否具备责任意识往往表达了一个人为人做事的习惯、看法、原则和作风。英国首相丘吉尔说：“高尚、宏大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚宏大的人就必需具备极强的责任心。当然，责任不仅是做好分内应做的事情，也要担当格外自己能担当的任务。其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感，能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由欢乐的心境，莫过于无私的.奉献，它是幸福的源泉！奉献与索取是冲突的，奉献者付出的是汗水，是热忱，是无私的爱心，甚至是无价的生命。在这奉献中，完成人生的价值，获得大家的尊敬与爱戴；而一心索取的人，贪欲永远得不到满意，不仅会遭到他人和社会的唾弃，而且会使自己跌入欲望的深渊。

此致

敬礼

在教育工作总结会议上的发言稿篇5

各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们：

大家好！

今天是水东学区一年一度的表彰、总结大会，这是对我们过去一年教育教学工作进行充足肯定的大会。今天有许多的同志拿到了奖金，请答应我诚心地向你们道一声：恭喜！同时，今天的会议也可以说是一个学术探讨会，只为新的一个年度里我们能做的更好，更强。在此，我有幸能再一次的站在这里，做一个典型的经验介绍发言，让我倍感诚惶诚恐。由于在座的各位中，有着太多太多的优秀老师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要主动学习的典范。同时，本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成果，假如有一点点小的成就，那也是我们同班级全体课任老师和班主任共同努力的结果。或许，今天的发言应当算是对我的一种鼓励吧。在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。平常都是站着讲，习惯了，那请答应我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方，还望指正。为了不耽搁大家的时间，我就不一一例举素材，讲几个条条框框好了，那接下来我就讲几个力吧。

一、班主任要有感染力和号召力。

作为一个多年的班主任，我主见从严治班，但更注意于对同学进行情感教育和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班级管理能够张弛有度。个人主见弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它框死同学。其实同学犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们次时机，也是给自己一个学会处理班级和同学问题的时机。感染力来源于班主任的典范模范，来源于班主任的一马当先，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心，耐烦，你的严谨，细心，你的关怀，你的阳光青春，你的活泼漂亮，洒脱英俊，你的稳重干练……总之，在同学面前，要做一个有独特，有魅力的全能型班主任。要让同学偏偏就是要信你的“邪”。

二、老师要有亲和力和摩擦力。

作为一个课任老师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生关系，是调动同学学习爱好与主动性的良方，但假如过于松散，则会对教学产生不利的影响。老师在同学面前，要有老师的风度和气魄，却不易过度“摆谱”，应保持正常的沟通和沟通。做到让同学敢讲、敢问、爱问。一个具有亲和力的老师，在课堂中，往往会显现更多同学“出彩”的地方。教与学的过程，本质是师生相互同化、异化的过程，本质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和启发的过程。老师要用理论学问来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力”。

三、班级要有凝聚力和制造力。

班级要有凝聚力，很重要的一点就是要强化班级自身的文化建设。班容班貌的布置，你可以与别的班级不一样，班纪班规的制定，也可以与别的班级不一样，但必需要有的就是这一切的确定要表达自己的治班理念和思想。依据班情，每届同学的班级计划的设定，目标确实定，班级总结，班会的定期进行和班会的内容设计，各项措施的落实与监督，也应当是敏捷多变的，不行千人一面。教学活动中，要重视同学的主体地位，班级活动中，同样也要重视同学的主导地位。班级管理中，要加大对班干部的培训力度，不仅要告知他们应当怎么做，还要教会他们明白去思索怎么做，做什么。做到班级工作既要民主，又要集中。在班级工作中，对于同学的学习，班主任要不定期的对同学的学习方法和学习效果进行总结、评价、反思、和指导，对于生活中的一些详情，班主任实可以大做文章。用生活的详情来启发他们，也可以把这些经验和学习进行类比，从而联想应用到学习中。班级工作就应当去主动的开发同学的“悟性”，让同学做一个乐于参与班级活动，有自己思想、经验和技巧，富有制造力的人。

四、同学要有战斗力和前进力。

在教学实践中，有一个规律就是同学学科成果好，同学就越喜欢这一课程的学习，投入的时间和精力也会更多。学不好的课程就越不想学，投入的时间和精力也会更少，这样，就会导致偏科的问题，同学难以得到全面均衡发展。在平常教学中，既要抓“两头”又要抓“中间”，要两手抓，两手都要硬。同学的基础就是同学学习的生命力，打好同学的.基础，尤为重要，要让同学做一个有战斗力的人。至于同学的前进力，首先，要端正好同学的学习看法，主动把握并把握好同学的思想动态。对于同学的思想教育工作，就做到先下手为强。其次，我们可以以感恩教育为切入点。让同学学会感恩家长，感恩老师、感恩学校，让感恩成为同学学习进步的源动力。

五、班级要有向心力和研发力。

班级组要努力形成健康文明和谐的学习，竞争趋势。对于成果和名次，作为课任老师，应平谈看待。我们可以虚心学习，我们可以默默用功，我们可以尽职尽责，可以心安理得，由于我的目的一直是一切为了同学，一切为了学校的利益和荣誉。班级应当要统一认识，要具有向心力。同时，同班级的课任老师和班主任，应主动沟通和沟通，相互劝经”，共同探讨，共同提高，努力打造专业过得硬，思想素养高，团结进取，并具有高、强研发力量的老师队伍。

六、学校要有团结力和感召力。

团结和谐的校内环境是老师安心工作，乐于工作的重要保障。学校行政领导要做好团结、进取的领头雁，对老师要多一份关怀，多一分宽容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和激励，努力让老师成为学校的主人，努力让老师享受主人的欢乐和艰辛，努力让老师把这个学校这个“家”建设的更好，更美，更强！

在今后的工作中，我相信在大家的帮忙和激励下，我定会认真主动的进行教学反思与探究，我将一如既往的做好本职工作。也将争取能取得一个好成果来向大家汇报，为水东中学，为水东的父老乡亲交上一份满意的答卷！谢谢！

在教育工作总结会议上的发言稿篇6

老师们：

大家晚上好!截至今天，9月份的教育教学工作已经接近尾声。9月份作为初二班级的起始月，我们的各项工作开局较好，班主任班级管理与同学教育普遍抓得紧，科任老师课堂教学与检测反应根本未放松，同学学习状态整体较为良好，同学校内生活安全有序、主动进龋下一阶段，我们的工作要进一步标准（学校将本年度确定为标准管理年），教育教学效率和效果应力求在9月份的基础上有所提升。

一、教学方面。

1、本月文化质量检测工作不能出纰漏。

本期已进行两次周测，各方面情况较好，个别班级未拉开座次，极个别同学有舞弊的不良现象，请相关同志重视这项工作，将“周周清”落到实处，完成检测反愧促进学习和教学的功能。

学校将于下周四、周五进行本期第一次文化质量检测。请班主任应做好月考发动，要求同学抓紧复习（语文、数学、英语、物理、地理、生物六科），力求考出友情成果，也应强调考室纪律要求，严格考风；出卷老师周一必需将检测试卷上交教导处，试卷难易要适中，题量要过度，格式要标准；班主任组考工作要严密，各考室均按6组布置，同学将桌面书籍物品全部收至课桌内，尽可能拉开间距，盈余课桌保持原位，黑板上写上座次布置、温馨提示及“沉着、冷静、细心、守纪”八字标语；监考应遵循监考规章，不看书报、作业、试卷，不玩手机、电脑，做到认真监考，坚定杜绝本考室舞弊大事的发生，不答应任何同学提前交卷；试卷装订符合要求，不能显现倒卷、缺卷、装订不密封等现象；阅卷应认真按时，不显现漏看题、统错分、登错分等现象，周五离校前必需将登分册交至相应班级组或教导处。

2、第三届“XX”杯教学比武应引起高度重视。

全部老师要将这次教学比武活动作为提升教学水平、提高教学效率、完成优质教学效果的平台和契机，应吃透“三学三教”课堂教学理念，（根据“三学三教”模式细心备课，认真授课；全部评委无特别情况必需按本班级比武进程布置参与听课打分，做到不迟到、不早退，尤其不答应缺席，评课打分应公正公正，坚持“三学教”原则，一杆称称究竟；比武结束后，要进一步强化对“洋思”课堂教学模式的学习与探究，将“三学三教”理念带入平常的课堂，真正让这一胜利高效的做法为我们的XX教学服务，促进XX教学质量的进一步提高。

3、自习课管理应进一步强化。

自习课是同学在老师的布置与组织下开展自主学习活动的时间，强调的是同学的主动性，追求的是学习的效率和效果。首先要求组织老师应有明确示标，尤其是早自习和英语听读，必需在第一时间告知同学要完成的学习任务是什么，在什么时间就行检测反应，未达标过关的怎么办；组织过程就是管理过程，白天自习，请班主任老师勤进课堂，养成坐班办公的习惯，早晚自习（含英语听读），下班老师不能站在室外，不能看书看报玩手机电脑，一般不要备课看作业，一般也不能整堂授课，而应亲密关注学情，强化个别学习指导，或就同学共同显现的某一难点疑点问题进行点拔，应催促同学主动投入学习，不能让哪怕一个同学游离于紧急的`学习思维之外，坚定不能显现有同学讲话、看非学习用书、玩手机、转笔、发愣、传纸条等课堂违纪现象，无可以理解的原因（如看并紧急情况上厕所等）不能让同学离开教室，其他老师一般也不要将同学喊到办公室。

4、国庆后，学校执行冬季作息时间，请大家比对夏、冬季作息之间的改变，尽快调整生物钟，不致影响日常工作。

二、教育方面。

1、要进一步强化“播送体操”与“眼保健操”的管理。

这是近期同学德育的一项重要工作。班主任要做好教育工作，让同学明确身体锤炼的意义和作用，“播送体操”要按要求下操，不迟到不早退（以进行曲停止和体育老师解散队伍）

在教育工作总结会议上的发言稿篇7

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是一个值得我们牢记的日子。在距离奥运会开幕还有96天的时分，在20XX年的“五四”青年节，在离高考还有32天的时分，我们全体高三师生在学校领导的提倡之下齐聚在这里，隆重进行养成教育的总结大会。在这样一个特别的日子里我们首先要感恩。感谢细心策划养成教育方案，彻夜思索养成教育方法的领导班子；感谢一直播撒激情，一直爱生如子开展养成教育的班主任老师；感谢一丝不苟，耐烦教育，倾心交谈的任课老师；感谢细心呵护，服务育人的养成教育工。正是全校老师和教育工不计辛苦的付出、无私奉献的养成教育，才有了“团结友爱、文明守纪、勤奋进取、励志成才”的我们，才真正意识到“学会做人、学会求知、学会生活、学会