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幼儿舞蹈排练教学总结四篇发布时间：2024-07-1215:54:07影响了：人

幼儿舞蹈排练教学总结四篇

加上老师在每个活动上和他一块儿玩、一起做嬉戏。通过这段时间的训练，缺乏的学问坚持，相信只要家长协作统一训练方法，查兰稳会变成一个好孩子的。以下是职场为大家整理的幼儿舞蹈排练教学总结资料，供应参考，欢迎你的阅读。

幼儿舞蹈排练教学总结一

班上的两个"淘气大王'又开战了，我气得不行，把他俩拉到面前训练一番后，觉得胸口发慌，心猛跳，嘴里直嘟囔："气死我了!'突然，一只冰凉凉的小手抓住了我，低头一看，是小徐，皱着眉头一脸怜悯地看着我："王老师，你别生气，当心气坏了身体。'嘿，这孩子，小嘴巴可真会说。我"噗嗤'一下笑了起来，气全消了。我笑着问他："那你们要是总惹我生气怎么办呢?'他歪着脑袋想了一会儿说："那你就笑呗!王老师，告知你，其实有的时候，我们不用你生气就知道错了。'"哈哈'孩子们全笑了起来，连刚刚还眼泪汪汪的那两个"淘气大王'也一把鼻涕一把泪地，笑得特殊快乐。看着这一张张天真、可爱的笑脸，真是叫我无论如何也气不起来了。

其实，细想想孩子们的话也有道理，中班的孩子已经具备初步辨别是非的力量，做错了事往往立即就能意识到，就像小徐说的那样，不用再横鼻子瞪眼睛的了，或许这时笑一笑，算是"温顺的一刀'吧，会给犯错误的孩子留下更深的印象。

想想小孩子的话往往还是很有道理的，人生不也是这样吗?从容面对，遇事笑一笑，就过去了!

幼儿舞蹈排练教学总结二

一个都不能少

面对来自不同的幼儿，我觉得应用多种不同的训练方法来训练幼儿。一次，户外活动结束后回到教室，预备和孩子们学习健康课时，我突然发觉空着一个座位，这是谁的座位?一个小伴侣说是桐樟。桐樟哪去了?我刚要出去找，桐樟推开门进来了。桐樟，你去哪儿了?怎么没一块回来呀。他红着脸说：我、我去小便了，去的时候忘了告知老师了。看着他紧急的表情，我心中有一丝丝歉意，假如我在回来前点数一下孩子，就不会有此插曲了。对不起，是老师的缘由，以后老师不会丢掉你了。桐樟快乐地笑了。

通过这件事也给了我很大的启发，在组织集体活动尤其是户外活动时，老师肯定要时刻关注着孩子，随时点数孩子，不能让一个孩子掉队，避开孩子丢失，真正做到一个都不能少!

幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但幼儿保健工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。其实只要做好卫生和预防工作，加强自身的熬炼，手足口病并不是那么可怕的。于是我们特别注意做好幼儿保健工作。首先做好班级卫生清洁工作、消毒工作。于是班级每天教室用紫外线定期对幼儿的睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等。其次开展幼儿卫生保健训练活动。通过讲故事等形式，让幼儿懂得预防手足口病的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多的地方等，而且每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手状况，初步学会自我爱护的方法，再次增加幼儿体质，鼓舞幼儿早入园进行晨练活动。总之，今后我将不断努力，不断学习理论与实践探究，转变训练观念，争取再更上新台阶!

幼儿舞蹈排练教学总结三

时间如白驹过隙，转瞬间和孩子们在一齐相处三个月了。记得有天我请假，小班的娟娟老师代我的课。当我回来，听其他老师说，我们班的孩子一向问我为什么没来上课，老师开玩笑说是他们把我气得生病了。当时听了，我心里觉得酸酸的。虽然孩子们有时候不太听话，但是我和他们在一齐应经成为了一种习惯，成为了每一天的生活。

每当我夸奖其中一个人时，他们总是一齐做，我明白，他们需要我的夸奖。所以我也会尽量给他们每个人一个手指印章。虽然摁在眉头，别人看不到。但是他们觉得这是给他们最荣耀的嘉奖。

宇航此刻很喜爱幼儿园的生活。他是外冷内热型的孩子，表面看起来文文雅静的，但是心里有许多的想法。此刻他也很愿意和我说，每一天一早过来，总要说做完在家妈妈、爸爸给他弄什么、买什么东西了。当然，我也要仔细的听他说。

我们班的两个小女孩儿诗曼和子艺，此刻越来越有范儿了。看到男孩子洒水了，便说："抓紧拿抹布擦掉，要不袖子就湿了!'有时候看着她们觉得很有女王范儿。有时候我也会提示她们：你的潜力和时间是有限的，你不行能什么事都照看的到。

钰尧，是让其他老师说道都头疼的孩子。但是我没觉得钰尧让我头疼，或许是别的老师没有和钰尧相处的缘由吧。虽然钰尧总是做些感动的事，但是他是个快乐果，他能让我们快乐，捧怀大笑。记得一天他突然说，"晓燕老师你不丑!'当时我很惊异。原先他也有自己的审美。我也很兴奋，在孩子们的心里，我留给他们的是完善的形象。

和孩子们的日子里，总能消失一些快乐的，让人开怀大笑的片段。很感谢孩子们给我的一切。

幼儿舞蹈排练教学总结四

我们班有一个叫查兰稳的小伴侣，每个活动课上都不仔细听讲。排队不好好排，每次吃饭总是把饭菜扔的满桌子下面都是，其它的孩子不守法规时通过老师的训练他们会改正。会接受自己的错，可是这个珍宝啊一旦不守法规老师对他进行训练时，他轻则会用布依话对着我吵闹，重则就会大哭大闹。严峻影响了活动的次序，也时常影响到其他小伴侣，不管怎么急躁说服都无济于事。

对于中班的孩子，应当对自己的行为有肯定的掌握力量。而且对自己的行为造成的结果应当学会接受、改正才行。通过向他家长家访才知道他在家里常常吃饭都是妈妈喂他吃的，而且又是布依族，可能有时老师说活他听不懂。

我就和他家长沟通了一下训练方法，同时引导孩子有事情要用语言表达，而不是哭闹就能