教育方面的心得体会

教育方面的心得体会教育方面的心得体会5篇

教育是奠定“同学进展”与“人格成长”的基础，因此教育的胜利与否就显得特别的重要，那么不妨聊聊一些心得体会吧。下面是我为大家收集的教育方面的心得体会例文，盼望你喜爱。

教育方面的心得体会精选篇1

春夏秋冬，年年有。酷热的夏天又到了，此时此刻，同学们都想找个凉快的地方去避避暑。于是，有的同学立刻就想到了去水库或去溪边游泳，但是，有的同学却不知道水究竟有多深，就冒昧的下去游泳了。而游泳是有肯定的危急性的，每年一到夏天，不知有多少人由于游泳而失去了珍贵的.生命。所以我告诫大家：没有成年人的伴随下千万不要去游泳。牢牢记住：防溺水永驻我心。

我清清晰楚的记得，去年的4月26日，在安徽省辰溪河里发生了一起同学溺水大事，5名学校生结伴到辰溪河边游玩，其中1名五班级女生在河边洗手时，由于不当心踩空滑落水中，所以其他同伴伸手去救落水的同学，结果这5名同学都不幸坠入水中，溺水身亡。5条珍贵的生命瞬间就消逝了，不仅给他们的家庭带来了巨大的哀思，也为我们敲响了警钟。他们的生命就如含苞欲放的荷花，前程无限，然而却被无情的河水所吞噬，莫非不令人痛心吗？同学们，请牢牢记住：防溺水永驻我心。

或许有人觉得这些事情离我们很遥远，但我们的身边的确有过这样残酷的实例。据省教育厅去年的统计，溺水已成为广阔中学校生尤其是农村学校生非正常死亡的主要缘由。20年永济县的同学非正常死亡20人，其中溺水死亡的就达13人。正由于有了这些惨痛的例子，我盼望全体同学做到“五不”承诺：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与同学结伴游泳；

3、不在无家长或老师带领的状况下游泳；

4、不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳；

5、不到不熟识的水域游泳。而在游泳之前，学习一些预防溺水的学问是不行或缺的。

同学们，生命是珍贵的。每一个人的生命都只有一次，她不像财宝能失而复得，也不像离离原上草周而复始。人失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的哀痛。同学们，我们是国家和民族的将来和盼望，我们肯定要珍惜青春，努力学习，不断提高自身素养，为自己，为祖国制造有意义的人生。让我们行动起来，让防溺水永驻我心吧。

教育方面的心得体会精选篇2

目前，国内的疫情已经掌握住了，但全球疫情仍在加剧，国际油价的下跌，全球经济下行，给我们出了新的难题。4月16日集团公司召开了提质增效动员会，强调了要坚决打赢疫情防控阻击战和效益实现保卫战。对于我们讨论院而言，应当加强科技创新，研发高品质沥青，提高抗风险力量，大力发挥“科技创效”对公司提质增效的助力，进一步明确科技投入和成本费用管控，奋力夺取疫情防控和生产经营改革进展的“双成功”。

面对当前严峻的形式，我们要转变以往的观念，抛掉不切实际的幻想，以坚决的信念去迎战寒冬，勇于开拓进取，响应公司号召，助力提质增效。作为技术推广部的一名员工，我认为应当从以下几个方面为推动公司的提质增效工作尽一份力。

一是乐观推动科研项目。有序的推动科研项目的开展，开发新型沥青产品，丰富库仑沥青产品，提升品牌形象，在做好科研工作的同时科研经费使用上也要精打细算，树立节省意识，将每一分科研经费都用到刀刃上。

二是深化市场，了解需求。全国疫情防控进入常态化，各地的建设工程都已经间续开头施工，此时我们应当乐观的深化市场，了解市场对各种沥青产品的需求，有针对性的进行特种沥青产品的研发和推广工作。

三是乐观与地区公司保持沟通。与公司各销售单位和各炼厂保持亲密的沟通，乐观的与各炼厂开展技术沟通，准时了解沥青的生产动态和销售使用状况，做好技术服务和产品推广。

四是加强合作，拓宽渠道。加强与中交养护，重庆鹏方，哈工大和同济高校等单位的合作，通过共同研发，项目合作等多种方式，开发新的沥青产品，同时开拓新的沥青产品推广渠道，并利用昆仑沥青公众号加强品牌宣扬和产品推广。

这些工作虽然不能为公司取得直接的经济利益，但也可以为提质增效尽绵薄之力。科学技术是推动石化产业结构调整的根本保障和高质量进展的长久动力。在疫情和低油价的压力下，科技创新和技术进步的重要性更加凸显。我们讨论院作为科研单位，要坚决信念，迎难而上，主动作为，扎实推动科研进展，坚决打赢疫情防控和提质增效保卫战。

教育方面的心得体会精选篇3

通过前段时间学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步熟悉到作为老师在新时期的素养要求，下面我简洁谈谈学习师德师风的几点体会：

1、爱岗敬业。要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。作为信息技术老师，我们不仅要负责班级的教学工作，更要保证全校广播铃声的正常的运转，每逢开学前，我们微机组同仁们都会通力合作，改铃声，编数据，修广播，测线路成为了我们的家常便饭。我们尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、敬重同学。身为常识学科的一员，我担当着20多个班级的教学，每一个班级每周只能来一次他们心中的圣地——六楼微机室，所以只要孩子们在课堂中不有意触碰课堂纪律，我都会尽可能给他们多一点爱心、急躁、理智和宽容。每次课前和他们亲热的打着招呼，课上专心评价他们制作的作品，课下三言两语的.问候，让他们都能够得到老师的欣赏和敬重。我想这是孩子们称呼我为最“帅”的王老师缘由之一吧。

3、努力进取。作为当今信息飞速进展的新时代老师，尤其是我作为信息技术老师，只有不断更新自己的学问，不断提高自身素养，才能教好同学。这就要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断的学习，专心学习，不断开拓新教法，努力收集一些贴近同学实际生活实例的素材，不仅要让孩子们都能在信息技术课堂中获得胜利作品的体验，更要发挥部分同学的特长，让他们在信息学、电脑制作、机器人等竞赛中赛出风采，秀出技能。

4、以身作则。桃李不言下自成蹊，老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，我们老师必需要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给同学，更会在道德和作风方面给同学以专心的影响，力争让关怀他们的人，都能因他们而幸福。

教育方面的心得体会精选篇4

《桃花源记》是学校的重点篇目，每个上过学的人都会有印象。我教这篇文章之前，对文本的熟悉还停留在学校上学时的阶段，这次教这篇文言文，又感觉有些地方不是很明白，写出来，和大家一起探讨。

昨天，我上完课后，跟着同学一起出去，一个同学说，老师，我在学校的时候就听说过这个故事，不过，里面有一个细节不太一样，我看到的故事是渔人进去之后，发觉桃花源的人衣着都是秦朝时的样子，而我们课本上说和渔人所处的时代的人穿着是一样的，“男女衣着，悉如外人”。孩子比较细心，我一开头没有留意到，今日，课堂上跟孩子们聊起了这个疑问，孩子们说，他们更倾向于穿着是秦代的，理由就是他们完全避世这么多年了，近六百年的时间过去了，“不知有汉，无论魏晋”，怎么还能保持穿着的全都？还有，不同时代的穿衣风格是不一样的，这种风格既受当时人的.审美眼光的限制，也受当时的制衣工艺的限制，六百年的时间和外界没有沟通，审美和制衣工艺都发生了很大的变化，如外人是不行能的。

陶渊明犯了低级错误？

这个结论明显是不行能的，这样的话，“外人”并不是指课本上的“桃花源以外的世人”，而应当是“衣着像另一个世界的人”，唯有这样，见到渔人之后，他们才会表现出惊讶，由于彼此都看着像见到外星人似的。

我查阅了一下资料，也有人认为，不行太过于仔细，假如衣着发生了转变？语言呢？六百年的时间，穿越过去，沟通也会是大的障碍，今人读古人，不行太求甚解！

“到处志之”的翻译。大多数人都认同，“志”这个词在这里名词做动词，做标记。“之”在很多选本里都没有注解，人教版课本也没有注解。20年的《常州师专学报》中有一篇文章，认为“之”是代词，指代渔人。我认为很不妥，由于这里句子的主语是渔人，这里的“之”不行能再是渔人。这里的“之”只能根据音节助词没有实际意义来处理。

一篇文章，假如认真阅读，总能读出点疑问，教学的过程也是解决这些疑问的过程，我期盼更加努力的自己！

教育方面的心得体会精选篇5

踏入校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。

“一个人什么时候开头停止学习，什么时候就开头年轻”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有年轻，由于他还在努力学习；而有人在十六岁就开头年轻了，由于他已经放弃了学习。

我怀着激扬的热忱踏上了高校本科的学习历程，开头了新的学习生活。据老师对教学环境和教学方式的介绍，我了解到的学习方式与以前的学习有很大的区分。开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地猎取学问和提高自己的文化素养有着特别重要的作用。

从报开头，我就做好充分的思想预备，肯定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理支配时间，处理好工作，生活和学习的冲突，通过参与《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了熟悉。从熟悉提高方面可以理解为社会的进步是学问的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与学问层次凹凸分不开的。对我来说，是学问层次更进一步了。

在学习过程中，应当有不懂的就请教老师，在虚心听取老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平常应当乐观参与支配的一切教学活动，按时来听面授课，节节不误；按要求来上网学习，次次不缺。另一方面乐观参与小组活动，和同学们在一块讨论不懂的问题，沟通学习心得和体会，沟通学习方法和技巧。回到家里，仔细阅读书本的.内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，学问是永久学不完的，要活