工作计划表实用

第页共页工作方案表实用时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写方案吧。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的方案吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。工作方案表篇一普通高中通用技术课程是一门全新的课程，是此次普通高中课程施行的亮点和难点。它立足于九年义务教育劳动与技术课程的根底，通过对广泛的、根底的、与学生日常生活联络严密的技术内容的学习，以进一步进步学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的开展，着力进步学生技术的设计与应用为根底的技术理论才能，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划才能。普通高中阶段的通用技术课程属于通识教育范畴，是以进步学生的技术素养为主旨的教育。课程的根本理念：关注全体学生的开展，着力进步学生的技术素养；注重学生创造潜能的`开发，加强学生理论才能的培养；立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育；严密联络学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化；丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多元化。通用技术课程设9个模块，其中必修模块2个，为“技术与设计1”、“技术与设计2”，二者之间呈递进关系。选修模块7个，包括“电子控制技术”、“建筑及其设计”、“简易机器人制作”、“现代农业技术”、“汽车驾驶与保养”、“服装及其设计”、“家政与生活技术”，互相之间呈并列关系，供学生在修学必修模块之后根据兴趣和条件自由选择。每个模块2学分，教学时间为36课时〔其中“现代农业技术”有6个专题，每个专题为18课时，均为1学分，选修“现代农业技术”至少应选择2个专题才能完本钱模块的学分要求〕。通用技术涉及了广泛的科学技术领域，对老师的泛学科知识和技能要求较高，老师的知识需要更新和进步；老师对通用技术课程标准的理解和把握、教材的使用、课堂的组织形式、合适通用技术课程特色的教学方法等还需要不断的讨论和研究；通用技术课程涉及大量的资，这些资的开发和利用、实验器材器具的建立需要一定的投入。通用技术学科目前处于建立阶段，师资缺乏，老师工作量大，在一定程度上影响了课程的开展。实在进步通用技术课教学质量，组织科组老师认真学习各项教学常规制度，苦练内功，务实创新。开展校本研究，树立新课程教育理念，学习课程标准；坚持网络集体备课，评课；组织好本科组的公开课、观摩课和示范课，加强交流与合作，不断总结进步；理解兄弟学校通用技术课程的动向，加强校际交流和合作；以课标为本，以教材为纲，整合校内有用资，挖掘身边生活中的素材，形成特色的资利用；精心组织各类技术活动，学以致用，让学生在活动中充分体验技术情感，进步学习兴趣。①完成“技术与设计1”模块的教学。本学期20周以前完成所有教学工作并进展作品评价、进展教学总结和学分认定方案等。②按照学校方案进展集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用，进步备课效率；鼓励科组老师之间互相听课、评课，多交流，进步教学质量和效率，倡导利用信息技术进展学科整合，做好课件、素材资共享；根据学校教学工作安排开展“教学创优质，堂堂优质课”活动耟，争当受学生欢送的好老师。③探究通用技术课程资的开发、利用和管理，为促进课程的施行，完善和充实通用技术实验室仪器设备和实验器材，争取学校的支持。④组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程的研究与交流；通用技术20xx-9工作方案表篇二以标准课堂教学中老师的教学行为和改变学生的学习方式为重点，以进步学生技术素养为根本目的，以学校工作方案和教务处工作策略为指导；充分发挥老师主导、学生主体作用；将老师专业素养浸透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的开展，进一步提升我校信息与通用技术教育教学程度，确保我校学生顺利通过市学业程度考察。在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和施行过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的教研与教学程度和才能。针对高中信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项研究。组织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学程度。1、在新的学期中组织本组老师积极参加各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及学生有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中小学生电脑作品制作大赛”活动。2、深化理解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学经历，探究教学规律，在理论中不断进步老师的教学专业程度和课程建立与管理才能。3、继续研究与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经历〔如任务驱动法、工程学习法、探究式学习等〕，并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。4、继续推进体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进展集体备课，并将集体备课资料上传学校至校园网资库为全组老师共享。由于学科的特殊性，每课除了教案外还需有较完好的学生学习素材并有针对性的每章选择1~2课题作专题研讨有较详细的教后反思以进步课堂教学质量。5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的经历交流。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新形式。根据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。6、抓好常规教学工作，严格按照预定的教学进度完本钱学期的教学任务。高一本期完成必修教材《信息技术根底》下半局部及《技术与设计2》的第一第二章内容的教学，高二完成通用技术〔选修5〕《家政与生活技术》的教学，培养学生热爱父母、热