《从生物圈到细胞》课件

全套教材书目

必修选修

《分子与细胞》《生物技术实践》《遗传与进化》《生物科学与社会》《稳态与环境》《现代生物科技专题》

第1节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞二、生命系统的结构层次

2003年，我们亲身经历了与SARS病毒斗争的过程。SARS病毒的结构

SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞。由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。

SARS俗称非典，是由一种冠状病毒引发的传染病。蛋白质核酸

1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?

病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖，必须依赖细胞才能生活。思考：

SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。

2.根据你掌握的资料，说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的？草履虫实例1草履虫能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?

草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。讨论人发育的大体过程实例2人的生殖和发育从卵细胞、受精卵到早期胚胎受精卵的第一次分裂不断分裂、分化一周左右附着于子宫壁上皮细胞神经细胞骨骼肌细胞/纤维血细胞软骨细胞骨细胞

1.在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁？

2.人个体发育的起点是什么？思考：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。

父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。受精卵是人个体发育的起点。

3.胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。人的胚胎发育，其本质就是：细胞的分裂、生长和分化。思考：人体最初只是一个细胞——受精卵。通过细胞分裂和分化逐渐形成了一个复杂的生命体。先来思考一下：反射的结构基础是什么?它包括哪些结构?感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧实例3：缩手反射反射弧的模式图

直接参与反射活动的如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中枢神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。还有像血细胞、肺部的细胞、骨细胞等虽未直接参与反射，但对反射活动的完成也是必不可少的。

1.完成一个简单的缩手反射，需要哪些细胞的参与呢?思考：

2.你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗?人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，主要是神经细胞的参与。细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈指由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。指由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定生理功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。指在一定一定自然区域内,同种生物个体的总和。指在一定自然区域内，各种生物的总和。指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。是最大的生态系统，指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。包括海平面上、下各10Km的空间圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。请思考：如果把图中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈心肌细胞心肌组织心脏血液循环系统人人群群落生态系统生物圈草履虫草履虫草履虫种群群落生态系统生物圈叶肉细胞叶肉组织叶片松树松林生态系统生物圈群落练习：1.下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的筛管

A.①③⑥⑧⑨B.②④⑥⑦⑩C.⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑥⑨⑩D2.菜市场上有新鲜的白菜、萝卜、菠菜，活的鸡、猪以及附在上面的细菌等生物，它们属于哪个系统（）

A.种群B.群落

C.生态系统D.以上都不是D3.学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的生命系统是（）

A.个体水平B.种群水平

C.群落水平D.生态系统4.某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应该研究（）

A.草原中的全部植物B.草原上的全部生物

C.草原中的全部动物D.草原上的全部生物及其无机环境5.在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）

A.一个群落B.一个种群C.两个种群D.八个种群BBC3.下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是（）

A.SARS病毒和草履虫B.HIV和变形虫

C.细菌和草履虫D.流感病毒和绿藻4.下列能完成一切生理功能的细胞是（）

A.变形虫B.人的口腔上皮细胞

C.人的红细胞D.根毛细胞5.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）

A.单个细胞活动B.人体各系统配合C.神经细胞独立活动D.各种分化细胞密切合作CAD1.生物体结构和功能的基本单位是（）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）

A.细胞

B.种群

C.生态系统

D.生物圈AA课堂练习

3.下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是（）

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈B

4.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是（）

A.神经系统

B.感受器→神经中枢

C.神经中枢→效应器

D.反射弧

5.在子女与父母之间充当遗传物质“桥梁”作用的细胞是（）

A.生殖细胞

B.神经细胞

C.血细胞

D.受精卵

6.生命系统的结构层次中，最大的是生物圈，最小的是细胞，中间从大到小依次是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、个体、＿＿＿、＿＿＿、组织。DA生态系统生物群落种群系统器官3.生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。4.生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。是最大的生态系统。1.种群：在特定的时间，在一定的区域内，同种生物的所有个体组成一个群体。2.群落：在特定的时间，在一定的区域内，所有的种群组成一个群落。概念解释结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位神经细胞、心肌细胞、叶肉细胞等组织由形态、结构、功能相同的细胞和细胞间质构成动物组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织植物组织包括：保卫组织、分生组织、营养组织、输导组织器官几种不同的组织结合成的能完成某一生理功能的结构动物器官，如：各种消化器官、心脏、脑等植物器官包括两类六种：营养器官──根、茎、叶生殖器官──花、果实、种子系统能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合运动系统、呼吸系统、消化系统循环系统、泌尿系统、生殖系统、免疫系统、神经系统、内分泌系统

1.如果把图1-1中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化?如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样?探究：如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。应当指出的是，生物圈只有1个。如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。

2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?说明你的理由。细胞层次。

其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。

3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统。不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子不可能完成。细胞由生物大分子组成，如DNA和蛋白质，但这些大分子不能单独完成生命活动，细胞是最基本的生命系统。

（1）由细胞→个体体现了高等多细胞生物个体发育历程，同时也体现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到多细胞生物。

（2）个体→种群→群落体现了生物与生物之间的关系。

（3）群落→生态系统→生物圈体现了生物与其生活环境的关系。

（4）生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（5）单细胞生物既属于生命系统层次中的细胞层次，又属于个体层次。

（6）植物的生命系统层次中没有系统这一层次。

（7）病毒因没有细胞结构所以不包括在生命系统的结构层次中。（2008广东）禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是（

）

A.无机环境

B.富含有机质的环境

C.生物体的细胞间质内

D.生物体的活细胞内D链接

解析：生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构，因而缺乏细胞所具有的酶系统和能量，病毒必须利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场所，在病毒核酸控制下，合成病毒核酸和病毒蛋白质。离开活细胞病毒就不能生存和繁殖。故病毒在细胞外的无机环境、含有机质的环境以及细胞间质内都不能生存和繁殖。下列有关叙述错误的是（

）

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动

C.除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D.单细胞生物依