写给老师的建议书字5篇(优秀)

第页共页写给教师的建议书字5篇(优秀)写给教师的建议书字篇一您好！六年的学习生活快完毕了，感谢您六年来对我们的谆谆教导，为了我们的'安康成长，您两鬓的白发也长出来了，但我在此还是想给您提一个建议--平时多笑笑。众所周知，笑对人体是有好处的，加上您最近也不打人了。同学们也不至于见着您就像老鼠见着猫一样。记得有一次，您正在给我们上课时，您问我们：班上有哪些同学认为教师是尊重大家的意见和建议的呢？班上竟然没有一个同学认为您是尊重大家的意见和建议的，都认为您在平常不管什么事都是自己决定,一点也不注意我们的想法。又不太爱笑,同学们有时想跟您交谈或想向您问问题时,想了想后又都不敢去找您了。您听后便对着我们笑了笑，说："教师以后一定改。"同学们的心情便开朗了许多。好了，我在此衷心希望您在平常可以多笑笑，向您平时那板着脸的表情说再见吧!我相信，只要您在平时多笑一笑，让我们敢和您一起沟通、一起游戏，上课时的质量一定会更好。同时，我们爱戴您，也会像爱戴我们自己的母亲一样。祝您笑口常开!您的学生：王向川写给教师的建议书字篇二亲爱的教师：您好！也许您不认识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。打从第一节课开场，您给我的感觉就是，有幽默感，可以活泼课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的教师，因为一旦教师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就容易多了。另外，您布置的作业量也不大，有了充足的时间给我们预习和及时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简单也有复杂的，这样一来，我们都会积极主动的去考虑问题，在不自不觉中就培养了我们考虑问题好习惯。我想，假如课堂允许我们互相讨论问题，也许效果会更好的。此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有时机参加，也许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，教师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句)，那样的.话，每次可多6到7个同学可以展示自己的风采。当然，这只是我的一个小小的建议，采纳不采纳就看教师您了，不过我希望能得到认可。教师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧！祝您工作顺利万事如意！建议人：日期：写给教师的建议书字篇三尊敬的教师：您好！经过大学一年多的学习和对于如今中国大学教育的些许理解，在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。1。在开场一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的.主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。2、适宜的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，我觉得教师讲课的速度略微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。3、在上课的过程中，教师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。5、教师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流ρ问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反应，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛，让学生及时理解和做一些准备，也可以做一些简单指导。7，希望教师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能及时上课，真心希望教师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的建议有能帮助到教师。如有什么不合理之处，望教师谅解。祝教师身体安康，工作顺利！建议人：日期：写给教师的建议书字篇四亲爱的教师：在我们即将毕业之际，为了让后面的学弟学妹能学得更好，我想教师您提出几点建议：一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些；放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的'作业，让同学们更好的发挥。二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的上下，也不能说明一切。我再次希望，教师能承受我的建议。年级学生20xx年xx月写给教师的建议书字篇五尊敬的教师：您好！我来这个学校有两年多了，我第一眼见到您就觉得您是个好教师，这并不是拍马屁的话，因为你对所有的同学都是平等的，对所有的同学都很关系，而且你对工作一丝不苟，每天早早的来到学校，在教室和办公室来回奔波！可是，我认为您也有不对的地方：比方说您在做决定时有没有考虑到学生们乐不乐意，也许，您考虑到了，但是我们好意思回绝您吗？就拿您昨天给张子成调座位，您明知他不乐意，您好给他硬调座位，你觉得这会有什么后果，他会不会恨您，会不会上历史课不认真，或者不在活泼开朗，甚至都不把您放在眼里，这些您都愿意看到吗？亲爱的.教师，也许我说了那么多，您可能已经烦了，其实，我写着封信的主要目的是没有冒犯您的意思，您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受？我和我的同桌坐在一起的时候，感觉每一分钟都很快乐，她帮助我英语，数