语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会十三篇(通用)

第页共页最新语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会十三篇(通用)语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇一通过学习，我体会到认识到要上好英语课，我们老师非下苦工夫不可。虽然，在繁忙的工作期间进展这次培训，有时有点忙不过来，但作为一个年轻的英语老师，我每天都坚持不懈的学习，每个视频我都全部认真的看过，认真学习里面每位老师精心准备的培训内容，因为在这样难得的培训中，我学到了很多在教学中非常实用的知识。这次培训所提供的课程资非常丰富，包括了大量的我们在教学过程中感觉很重要的课型的讲解。如语音词汇的教学，语法功能的教学，听说教学，阅读写作的教学等。这每一个板块对我们来说就如同及时雨，解决了许多我们在教学中所遇到的问题，感觉获益良多，受益匪浅。如第一板块的语音词汇的教学视频，详细讲解了如何处理生词，如何教学语音，这些都是我们在教学中感到棘手的问题。我在看了视频之后，就学到了好些解决方法：1、音标教学法。初一阶段要重视音标的教学，这有助于学生以后的自学及发音。2、音乐输入教学法。从英文歌曲中可以学到一些重要的词汇或短语，让学生在学习过程中享受到快乐。3、利用粗浅的英文解释生词。这有助于学生对生词的理解及运用。4、利用头脑风暴导出生词。这有助于学生对单词的融会贯穿。5、在情景中导出生词。学生有身临其境的感觉，并帮助学生更好的理解生词的各种形式。6、游戏法。寓教于乐，让学生在快乐中学习，让学生更有学习英语的兴趣。7、联想教学法。能帮助学生训练扩散性思维的才能，可以举一反三，解决问题的方法不再单一，思路不再局限，也有助于对同类问题的归纳。第二板块是讲解语法教学，这同样是令我们老师头疼的一个板块。可是看了视频之后，顿时感到茅塞顿开。我对语法教学有了全新的认知。掌握语法并不等于掌握语言运用才能，但语法知识的欠缺会对学生准确运用英语产生一定的影响。学生从外表看听说才能进步了，但在读写的准确性上却存在相当多的问题。因此，正确解读牛津英语，优化英语语法教学方法，防止语法教学走极端，是英语语法教学中值得我们重视的问题。在英语语法教学中，我觉得有这几点体会：1.语法教学要在语境中进展。在语法教学中用孤立的句子去解释和说明语法规那么，有时是不严密的。因此在讲授语法时要尽量结合语篇和语境来进展。2.语法教学可以在完成任务的过程中进展。牛津教材中设计了许多的任务型的游戏，我们在教学过程中可以采用书中的活动，让学生在完成任务的过程中来更好的理解语法。3.在教学语法时，要大量举例。通过大量的举例来到达让学生更好的理解的目的。4.在比照归纳中来教学语法。特别是一些类似的、容易混淆的问题，我们更应该通过比照和归纳来让学生加深印象。5.在培养学生语感的过程中来教学语法。其实我们自己也有很多这样的经历，有些时候我们也不是很确定，也说不出什么理由，但是凭感觉我们知道就该这么说，就该选择这个答案，只是因为语感，读起来顺口。所以要让学生多读，多看，加强自己的语感。如何让我们的语法教学更精彩更有效，大家集思广益，应该不是难事。第三板块是关于如何进展听说教学。听说教学如何有效进展时大都数英语老师常常一起商讨的话题，特别是对于我们年轻英语老师来说，更是难题。在看了视频之后，我学会了进步学生听力程度的`一些方法。第四板块是提供大家一些进展有效课堂教学的案例，我可以结合本班的实际情况，选择那些对我们有用的经历和方法。这次培训还请了好多名师大家来给我们谈英语学科的教学研究，以及英语老师的专业开展。看了之后，我对自己的这份职业更有了责任感，对自己的将来也更充满了信心。另外，我还要借此时机感谢我们班的辅导老师和班级辅导员。辅导老师能及时提醒我们完成培训内容，对我们所提交的作业做出客观、及时的评讲，能及时帮助我们解决在学习过程中所遇到的困难。在引导我们讨论时，所布置的作业不呆板，形式灵敏多样。我们班级辅导员能及时通知我们开班时间，能及时解决我们所遇到的技术问题，她们对我们顺利地完成这次培训起到了积极的作用。最后，还要感谢我们学校对我们英语老师所进展的这次网络培训所提供的全面的支持和关注，有了学校的支持，我们才有了足够的时间和精力来认真对待这次培训，也才能获得理想的效果。总体来说，这次培训符合了广阔英语老师的需求，我对这次培训课程的展现和组织方式非常满意，对这次网络培训的组织者和参与人员表示衷心的感谢，希望这样高质量的培训可以多多举办。假如能将培训的内容提供我们下载那就更能使我们天天进步了，毕竟短短半个月的时间并不能完全学透培训的内容。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇二通过参加甘肃省第五期义务教育学科教学网络教研培训使我在思想上、专业理论知识上有了进一步进步。首先真诚的感谢网络培训为我们提供了学习与交流的平台。在这里，有不懂的地方你可以向老师和同事请教，可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以阅读班成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。群策群力，把以前的单打独斗变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资共享，使教育资得到优化。其次在学习中，我认真观看了专家在教育教学方面及课堂教学的讲座视频，使我受益匪浅。让我认识到将来教育需要科研型的老师，而不再是教书匠。老师要想从教书匠转为科研型老师，要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。下面就谈谈我的一些收获：作为一名小学数学老师，要时时为自己充电，不断更新观念，加强学习，不断丰富自己的专业知识，进步教育教学技能，提升理论素养修养。这次培训的专家、教授们用渊博的`学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合自己的教学理论，给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解，深受启发、感触颇深。我深深感受到作为根底教育工作者的我们决不能死教书书教死教书死，除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，浸透其思想，教好书育好人。因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任老师这一行业。学海无涯，假如只满足于对小学阶段的知识点掌握牢网络研修固，就会制约自己，不能站在一个更高的层面来应对当前的教学内容。在教学中，容易只关注知识的传授，而无视知识原形态发生开展的来龙去脉，无视数学文化历史和数学思想。吸收各位老师的教学方法和教学经历，与自己工作理论结合，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，不断探究多种教学方式，如注重情景交融教学和有针对性的对各类型学生进展重点教学等多种方式，根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿望，进步学生的学习热情，进步学生数学学习的才能。新课程改革以来，老师角色进展了转变，老师们转变教学理念，通过听取专家的视频报告，我认为作为一名老师要树立新的学生观，尊重学生，关注每一个学生。针对学生的不平衡开展进展有针对性地教学，相信每个学生都是可树之才，通过良好的教育和训练，每个学生都能成才。除了在课堂上加强对学生自主学习才能的培养，我还注重对学生课前预习才能和家里学习作业才能的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进展课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起讨论，进步学习效率。并通过手机短信常与家长联络，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的进步。这次培训，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在理论、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识根底和生活经历。二是：关注数学。抓住数学的本质进展教学，注重数学思维方法的浸透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有时机经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇三我参加了人民教育出版社《道德与法治》新教材的网络培训活动，此次培训由孙彩平、李伟、安子琴三位老师给我们讲解，讲解的内容主要分为三块：修订新教材的目的和新旧教材之间存在哪些区别。在为期一天的培训中，我在孙老师的讲解下对新教材有了较深化的理解。可以说新教材对我们老师既是机遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：知道了新教材的编写目的、内容的设计培训中，孙老师主要从三个维度(区域维度、理论维度、个体维度)来阐述新教材编写的目的，使我清楚的认识到人教版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会核心价值观进教材，进课堂，进头脑新教材内容的设计重点在知识、技能与才能的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于进步课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关根本知识编排和表达，正确、合理、也符合科学性。教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联络与区别，李老师和安老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。整体把握新教材不仅可以进步老师自身的素质也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的'开展与进步。只有明晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联络起来。因此较好的整体把握政治新教材明晰地认识并把握好教材的构造，对于一个新入门的道德与法治老师来说是非常有必要的，也是非常有意义的。通过李老师和安老师的经典剖析，使我认识到应该怎样打破新教材的重点难点怎样才能深化浅出怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，老师处于主导地位，加强对学生才能的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的进步内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。此次培训，受益匪浅，在三位老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深化的理解，这将成为我在以后的教学中可以正确掌握新教材的重难点、驾驭政治课堂的珍贵经历。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇四近年来，学科建立、专业建立和课程建立是我国高等教育教学改革研究最多、争论最多、强调最多的三大建立，并已达成共识：三者的建立程度、质量、状态决定了学校的办学类型、层次和特色。那么三者各自的内涵是什么？互相间是怎样的逻辑关系？在改革理论中又如何统筹三大建立呢？这些问题要求每一名高校老师和教学管理者都必须理解并有明晰的认识。通过学习，本人对三者及其互相关系，特别我们在围绕“金课”建立中，如何推进专业建立和学科建立有了进一步认识，也有了自己的考虑和见解。当前的高等教育改革是在新时代开启全面建立社会现代化国家新征程中，在教育强国、体育强国、文化强国、安康中国等诸多目的的实现过程中进展的。我校进入“建立世界一流体育大学”新征程，每一位老师不但要做好做实本职工作，更应该有更大的格局，认识到位，进步站位，既要凝练和保持特色，也应面向将来创始新场面。通过学习，更加明晰的认识到：世界在不断变化，社会在不断开展，人自身也在变化之中，所有的教育改革都具有时效性，改革是一种常态。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇五作为一名新时期的音乐老师新课标的理论者，我们在对学生素质教育的同时，首先自己要有全面过硬的素质：娴熟扎实的专业技能，广博深沉的文化内涵，孜孜不倦的学习与专研精神以及对教育事业、对学生深深的热爱。在这次网络培训中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。下面是我通过培训获得的体会：音乐老师是美的使者，也是“能歌善舞”的代名词。作为传播美的使者，既要有美的外表，更要有美的心灵。而良好的`审美修养对于音乐老师那么尤为重要。在音乐教育中，音乐老师作为美的使者主要是通过音乐中的教育审美的作用来实现的。音乐老师良好的审美修养可对学消费生宏大的吸引作用，增加学生的向师性，进而使学生喜欢音乐课。一个音乐老师假如没有音乐修养，怎能上好音乐课?怎能吸引学生，怎能做一个合格的老师呢?所以，对于音乐老师来说，良好的审美修养不仅表达为懂得美，可以发现美，而且还要擅长创造美。使美的内涵在课堂中不断创造、开展，才会把音乐中的美不断带的给学生，让学生为你做一名合格的音乐老师而喝彩。音乐课堂教学是我们音乐教育工作的核心，也是我们工作的重点。音乐教育教学才能是音乐课堂教学质量的重要保证，一个音乐老师能否担任这份教学的工作，是音乐老师教学程度才能的表达，也是作为合格音乐老师重要条件之一。它包括音乐教学才能和课堂教学的调控。音乐教学才能包括理解和分析^p学生学习状况、分析^p和理解教材、确定课的类型和教学目的、选择教学方法和合理安排教学时间等。音乐老师在精心设计每堂音乐课时，课的类型、教学目的、选择教学方法和理解、分析^p学生学习状况的是有关联的。不能把同一种方法都用在所有学生身上，要“因材、因生”施教。把这种学生才能与教材联络在一起的，就是音乐老师的教学才能，也是合格音乐老师具备的条件之一。许多学生认为，音乐是“小三门”而不愿学，因此在课堂教学中经常有厌学的学生干扰课堂教学。此时，音乐老师就需要有课堂教学的调控才能，即课堂管理才能;本来设计好的音乐课由于淘气的学生捣乱，不能继续进展，这时老师就要用灵敏的教育机制及良好的心理素质来正确处理教学中的突发事件。同时，老师要运用教育学、心理学的知识，根据学生课堂的表现、音乐审美的需要，调控课堂，管理好课堂，让音乐课继续。如提问他，让他答复下列问题，或让他参加音乐理论活动等，或幽默的语言活泼课堂气氛转移他的注意力，使他重新投入课堂学习。让学生感到音乐老师不仅是“活波、得意”的，也是严肃有纪律的。总之，经过这个暑假的培训，让我更加深化地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇六为使全体语文老师能全面理解、深化领会和准确把握部编新教材根本理念和根本要求，实现部编教材全员培训的目的，20xx年3月2日砚泉学校全体语文老师在校长的带着下积极学习部编教材网络培训活动。聆听了熊宁宁老师和王红艳老师，以及贾宁老师们的详细讲解，我们对一年级人教版新教材有了的认识有了进一步进步，明确了怎么才能更好地把握好教材，如何有效地去施行教法，教学生学法，并有效浸透核心素养的培养。下面谈谈我的几点培训体会。此次培训专家老师主要从识字、写字局部，阅读局部和口语交际三方面进展了详细的分析^p讲解，让我耳目一新。从内容上看:新编教材更加注重中华优秀传统文化的传播;从梯度上看：循序渐进，由浅入深，由易到难;从选文上看：营养和兴趣并重;从弹性上看：注重开放性和弹性。识字、写字局部，倡导学生多认、少写。教材题材多样，文质优美。提倡识字方式的多样性，例如《姓氏歌》利用汉字规律识字;《猜字谜》利用猜字的形式来识字;《小青蛙》利用儿歌加强学生的识字才能。因此，我们在教学中要注重教材中的词语和儿歌，为学生稳固拼音、复习本课和前面学过的字母和音节提供语境，表达了拼音学习的工具价值，同时引导学生积累语言，形成初步的语感。在写字方面通过指导写字的.标准性，掌握书写规那么，分清字形构造，正确书写各种笔画等培养学生良好的书写习惯。阅读局部，改编后的教材更加注重学生学习才能的培养，更加注重生活语文理念的树立，将语文教学由课内拓展到课外。培养学生独立自主的阅读才能，打破课内课外的界限，树立大语文观，生活处处有语文，关注自然，关注生活，关注社会，让阅读走进生活，潜移默化地浸透社会核心价值观、中华民族优秀传统文化，良好的思想道德风气等教育内容，发挥语文学科在育人方面的独特优势。对于这些变化和要求，我在今后的教学中会更加注意突出老师在教学中注重对学生课外阅读的培养。激发师生共同开发课外阅读资的兴趣，体验主动阅读，分享阅读的快乐，增加阅读量。“授人鱼，不如授人渔”我们只有让学生掌握更多学习才能与方法，让他们更加喜欢阅读，他们才有更有动力去学习，掌握更多的知识。口语交际方面，教材注重培养学生的交际习惯和交际意识，考虑学生的起点，着力改良学生的日常交际中可能出现的问题。教材通过《请你帮帮助》、《打》、《一起做游戏》、《听故事、讲故事》等主题展开交流，在一年级上学期口语交际要求的根底上，提出新的、高的、贴合学生身心开展规律的要求，因此我们将会更加注重进步学生的口语交际才能，细化口语交际的学段目的，明确每次活动的交际目的。感谢这次培训给我们的启示和帮助，虽然部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用，它需要老师们在课堂上不断的探究理论。但我相信，只要精心组织好每一堂课，就一定可以进步学生的语文素养，促进学生的全面开展。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇七金秋十月，硕果累累、丰收的季节。在这样的季节里，受到大自然的感染，我也憧憬着收获些什么。于是在工作之余，我与一种全新的老师培训方式“网络培训”有了一次近间隔接触。在这次培训活动中，我真切地感受到了远程教育的魅力。这种培训方式，让我们即使与专家、名师远隔千里，仍能交流，可谓是一场教育科研知识盛宴，让我承受了最新教育教学理念的洗礼，收获颇丰。现将我对本次培训的“所感”、“所悟”总结如下：第一印象：“亲切”。亲切之一：课程培训内容与我们的教学理论契合。由于这次英语老师培训版块是由常州市老师培训中心组织编排的，因此在培训课程中出现的胡澄宜等多位专家都是我们耳熟能详的，他们将长期在教学第一线搜集的素材展示在讲座及课例中，使我很快就可以结合自己的教育教学生活来进展全方位的审视，使我的学习效率更高，针对性更强。亲切之二：在参加网络培训的开班仪式上，学员们就发现这次的培训不是面对着机器开展单一的学习，而是双向互动的。学员们可以在qq学习群中自由交流，更能不时地收到来自课程辅导员的指导。学员们除了利用qq学习群来交流，还可以在培训模块的课程讨论区各抒己见。最深感触：培训的课程内容生动活泼，形式多样。以我参加的英语老师培训版块来说，专家讲座又分为多方面。这其中详细有〔1〕转变教育教学观念方面的《回到原点看教育》〔2〕课堂教学技术指导方面的《怎样上好一节课》〔3〕改良课堂教学进步专业素养和理论才能方面的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》、《英语总复习教学》〔4〕观课议课方面的《老师的观课议课》〔5〕中美教育比照方面的《走进美国的小学公立学校》〔6〕感悟自我生命价值方面的《做一个幸福的老师》。这些专家们，步步引领着我用忠诚的心去思索教育，用约会的心情去对待每一堂课，用真诚的心对待教育现场的每一个细节，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与进步，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深化浅出，能让我更多的汲取各种工作中的理论经历，以到达自我进步。在学到专业理论的同时，老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我，让我感受到当一名老师的责任感与幸福感。在英语老师培训版块的第二模块中安排了十节优秀英语老师的`教学课例，这些课例主要涉及各年级教学的重点话题，由说课、上课、自我反思和专家点评四个环节组成。通过这十节优秀课例的观摩学习，我重新审视了自己的课堂教学，惭愧于自己的课堂粗糙的同时，也感慨于这些老师教学艺术的精湛，发现自己要努力的方面还很多。通过本次学习，我的收获颇丰，值得我在以后的教育教学生涯中渐渐回味。在笑着看完完钱志亮教授的讲座《回到原点看教育》后，我被钱教授那睿智的观点、幽默的语言深深吸引，明明深奥的生理学被他解剖得清清楚楚，让我真切地感受到每一个生命个体的来之不易。既然一个人来到这世上这么不容易，既然一切都是有缘分所在，那么，教育者就应珍视每一个珍贵的生命，珍视这不能选择的缘分。无论孩子省心也好，费心也罢，我们都应怀着一颗平常心，珍惜每一个孩子给我们带来的教育契机和合作缘分，把每一个孩子都当做上天安排给我们研究生命的珍贵资，呵护孩子的个性。认真备好每一节课，精心上好每一节课，弯下腰去和每一个孩子谈心，用心做好每一件小事，引导孩子在学校生活中学知、立德、做人，让教育呈现乐学，乐教，会学，会教的良好气氛。作为老师，只有从科学角度，真正明白生命的过程，才能更深化理解生命的意义，才可以更珍爱生命，才不会去轻易践踏生命。智力差异，行为差异，都是正常情况，而且和孩子本人无关，都是先天或家庭给予他的。试想，哪个孩子不愿意做得最好？不愿意得到表扬？只有我们把这些事情想明白了，就不会去苛求孩子，非要怎样怎样。用爱心、宽容心对待每一个孩子是做好教育的前提。作为老师，除了教给孩子在谋生立足的知识之外，更应该教给孩子做人的道理，让孩子知道做什么样的人，怎样做人，为孩子创造幸福人生奠基。无论是沈峰老师的《如何上好一堂课》、胡澄宜老师的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》还是钱伊琳老师的《小学英语复习方法指导》，还是那十节优秀课例，都从一定角度对我们的英语课堂进展了深化的剖析，让我们学习到不同的教学内容如何如何组织教学活动。同时也使我们深化地去反思什么样的课称得上好课，并学会怎样才能设计出一节好课，让我们领略了英语课“应该怎样上”即“知其然”，“为什么这样上”即“知其所以然”，“还可以怎样上”即“知其未尽然”。随着老师角色和学生学习方式的转变，教案设计不再只是教学步骤的表达，而是老师教学研究的一个重要途径。新课改要求老师从课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在培养学生学习才能上下功夫，在语言的运用上下功夫。课堂上会有很多突如其来的可变因数，学生的提问，发难等都会影响课前设计好的方案的施行，这也是对老师的一种挑战。老师需要根据课堂实际情况，及时修正教案，灵敏操作。所以作为一名小学英语老师，不是上好每一节课就可以了，还要经常沉下心来反思自己的教学行为，有敢于剖析、批判自己的教学行为的勇力，这样我们才能更好的开展好以后的教学活动。人们常说幸福是一种感觉。盛夏和家人孩子嬉闹在海滩，让欢笑穿成一串串脚印，是幸福；在樱花烂漫，落英分飞的季节，挽了老公手臂信步林荫，是幸福；每天忙繁忙碌，为家人做饭洗衣，是幸福；周日，跟老公一起清扫，又何尝不是幸福？我们是老师，工作中的我们同样是可以幸福的，那也是一种感觉。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。要想有幸福感，得有良好的心态，有一个平衡的自得其乐的心态。“做一名幸福的老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，德,不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化品位的表达。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养。20xx年10月20日语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇八培训是为了不断提升自己充实自己，从而让自己变得更加完美。为实在提升我市网络创业培训质量，加强培训师资队伍建立，推动我市网络创业培训工作深化开展，9月22日，由宿迁市人力资和社会保障局组织的宿迁市首期网络创业培训师资培训班在宿迁市考试鉴定中心开班。我有幸参加了这一期的师资班。培训班邀请了电商平台专业讲师，通过小班教学以及高度创新的讲授法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、游戏法等参与性互动教学方法，向参培学员讲解包括网络创业培训理念、培训模块、教学技能等网络创业技能。并将理论学习和实际操作结合起来，可以让我们在短时间内快速承受网络创业的技巧、注意要点和作为网络创业培训师的授课技巧。几天的学习过程，让我有很多的感触。通过理论结合、实际操作、备课准备，试讲测评等，让我理解了非常好的体系：一是有利于参加培训者，学会掌握了网络创业的根本技能;二是有利于社会，让更多的人参加网络创业培训，让社会的人员有事做，有追求;三是有利于创造社会财富，有更多的人能投入到创业中，少走弯路，也是对社会财富的一种积累。授课的解老师，认真负责，知识丰富，从开场到完毕，认真讲解，深化分析^p，把这个体系全部知识传授给参加培训的学员，好尽早开展工作，用各种方法，把体系讲透讲活。通过八天全体学员和老师们的努力，各位学员都意犹未尽，希望这次课程的完毕，并不是终点，而是一个新的开场。本次师资班的成功召开，对网络创业培训工作在全市的开展和推广提供了一个很好的推动作用。在课程中，很多学员提出了珍贵意见和建议，在今后的网络创业培训工作中，我们将根据现有的工作经历，同时诚恳的承受各位学员的珍贵建议，进一步的促进网络创业培训工程顺利施行和开展。通过大学生创业培训的精彩实验，让我对创业有了更加深化的认识，也让我们懂得创业并不是简单的.事情，他需要创业者有相应的知识，以及先进的理念思维，创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚决不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功！陈老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的本质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。我还完成了我们公司的第一份创业方案书。通过填写自己的创业方案书，我明显感觉到创业的困难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多。在这一个月的时间里，我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神，在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，我相信，在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇九今天听了教育专家老师的讲座，学习了人教版小学道德与法治教材网络培训受益不浅，感受颇深。现将自己学习的心得体会总结如下：一、《道德与法制》的教材特点两位老师都分析^p了新课程标准下的新教材特点，让我们对课程标准及教材把握更准确。新教材的突出特点：1、表达了学生喜欢，图文并茂，抽象问题直观形象表达的卡通版面。2、更加贴近学生生活。3、将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要根据。二、《道德与法治》的教学建议在教学上专家给出了学生观、老师观、教材观三观并存的建议，学生观重点突出尊重学生人格，尊重学生差异，允许多样。老师观中强调了老师的三个角色扮演即指导者、支持者和合作者。教学目的的制定可因地制宜，课堂不再局限于教室，它还扩展到家庭、社区及其他生活空间，而且表达课前、课中、课后、校内外连续完好的活动过程。教学材料的.主要泉来自儿童的现实生活。因此取舍材料均要以儿童的生活实际出发，选择与儿童生活严密相关、实在需要的内容，以确保内容生活化，绝不再是以本为本。在这次学习中，更加注重与孩子的沟通才能，同时也赋予老师跟孩子之间更多的互动。在今后的教学施行中，我将努力创设适宜的活动环境和条件，灵敏多样地运用教学活动和组织形式，及时地把社会中的新信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断进步道德教育和法治教育相结合的教育基底，使教学更加精彩。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇十作为思想品德老师，很少有过这种交流学习的时机，通过这段时间的网上学习交流，使我增长了知识，开阔了眼界，增强了上好政治课的信心和决心，同时也认识了更多的专家老师和老师朋友们。首先要感谢专家们的精彩讲座，我从他们的讲座中全面系统地学习了上好政治课的策略和方法；从网络教学观摩和课例研读材料中我学习了优秀老师的讲课技巧；从大家的评论中我获得了更多的见解。通过学习，我受益匪浅，感受颇多，下面来谈谈体会：通过学习使我认识到，要上好政治课首先要根据课标和学情制定教学目的，要吃透教材，要认真阅读教材和教参，把握重点和难点。当前的中学政治教材，在教学内容中引入了许多有艺术性的资料。如：名人名言、成语故事、插图漫画等等。作为小学思品老师，应在教学中多做创造性的劳动，挖掘教材中内在的智力因素，培养学生的分析^p才能、逻辑才能和知识迁移的才能等等，开发学生的智力，开展学生的个性，才能把政治知识学活了。老师在讲述教学内容时，灵敏运用艺术性材料能使教学内容更加生动形象。挖掘材料还要注意确定教材的重难点。教科书有一些内容同学们不易理解的，老师应该对其深化理解，然后找到一种易于让学生们掌握的方法。新教材中删去了的局部有些在中考中、生活中还是很有用的地方，老师应该补充讲解，而且还可以弥补教材滞后性所带来的缺陷，充实学生的知识。其次，研究学生对教材的理解程度。学生和我们是不同时代出生的两代人，他们和我们在兴趣爱好，人生观、价值观等方面有很多不同，我们不能用我们的目光去看这些学生，更不能用我们的思想去要求他们。教材中有的内容学生知道的很多，但有的却根本不知道。有些东西他们根本就不以为然。所以我们只有去研究学生才能对我们的教材进展取舍和增添，才能让我们的.课堂成为学生向往的课堂。最后，要研究教学方法，打破重点和难点。在认真阅读教材和研究学生的根底上，确定了重点和难点后就要找到最恰当的方法来打破。什么时候讨论，什么时候考虑，什么时候老师给予适当的铺垫，什么时候给予大方演说，我们老师都要认真考虑，周密布置。这时候老师就是一个导演，你程度的上下决定了这部戏的成败。老师要擅长利用多种教学手段。老师不能拘泥于课本，而是要擅长利用课本，把课本知识用最通俗的语言来讲授，擅长联络生活，使学生感到政治课就在我们身边。可以联络生活，有利于吸引学生的注意力，更能激发学生的学习兴趣。现代化多媒体的应用也可以让学生更直观地感受到教材的生活化详细化，老师在课前就要做好充分准备，制作好课件，课件要尽可能多涵盖知识面，但又要突出主题，让学生学得开心学得深化。多媒体教学既能充分发挥老师的主导作用，又能替学生主体提供文本、语音、图形，图像或一段活动影像等信息，产生出一种新的图文并茂，丰富多彩的人机交互方式，且可以立即反响。它能充分调动学生的感官并同时参与学习活动，可有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，从而形成学习动机；它能把过去单一的知识表达构造转变为立体的知识展示构造，可有较扩大知识面，增加主体参与的选择性；它可把教学内容变繁为简、变难为易、变抽象为详细，有效地降低教学难度，优化教学过程。这样，学生就有了学习的主动性、积极性，即真正表达出学生认知主体的作用。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀老师的成长过程中离不开不断地教学反思这一重要环节。因此，我们要重视反思，及时反思，深化反思，有效反思，并持之以恒，坚持反思，进步反思才能，是老师成长的不竭动力，也是老师不断超越自我，提升品味的必由之路。老师要想形成自己的教学形式，就要舍得花时间，不断努力。这需要老师自身具备一种知识背景，在平时的读书中积累自己，积淀一种文化底蕴，老师具备了丰富的知识，又建立起独特的风格，这样就会具有你自己的个人魅力。有个人魅力的老师，在这样的老师的课堂上，学生的思维一定很活泼，心情一定很舒畅，给老师的教学带来了愉悦，有利于形成和谐的师生关系，高效的政治课堂。总之，要做一个好老师，不仅要有丰富的知识，还要有一颗对学生的爱心，对工作的一份热心，对家长的一片诚心。用老师的人格改变学生的灵魂。我要考虑学生什么时候需要我，学生最需要我什么。我要做学生最需要的人，我要做学生最需要的事，只有这样才配当学生的良师益友，才能上好每一节课，才能促使学生爱学、学会，用好思想政治课的知识，也才能表达出“人类灵魂的工程师”的价值，用我们的爱心，用我们的责任，用我们的双手，托起明天的太阳。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇十一参加英语网络学习后，我感悟最深的莫过于，通过网络学习对自我教育的意识进步了!用我自己参加北外网院学习的一句口号就是：“希望在眼前!把握就是成功!”和大多同学一样，我也是一个时间不多、边打工边上学的网院学员，为了完成自己的一个梦而来到了这片肥沃的土地上，去挥洒我们的汗水，来迎接我们的明天!我是20xx年的春天来到北外网络学院开场学习的，那时虽然我才年仅23岁，但已经在社会上很多公司单位工作很长时间。不给别人打工后，自己和别人合作经营一家电脑公司。在深知英语不好对我将来工作和学习所带来的影响后，我决定用我业余的时间来学习英语，给自己也给社会创造更多的价值——我想这就是我活着意义的所在。在朋友的介绍下我决定来到北外网络学院学习，当时我对北外有着一种神秘的憧憬和对知识的渴望，但后来我更注重后者。我对一直对英语有着很浓重的兴趣，因此我曾在中关村总部的学校工作过，一是可以赚些钱，二是可以接触很多的学员和老师，在这种学习环境下我学到了很多知识。与一些同事和周围的同学老师的英语程度相比，无形中给了自己很大压力。由于我当时的工作是在书店售书，可以接触到老外和喜欢说英语的朋友，这样就增加了我练习英语的时机，有不懂的地方可以向他们请教。但后来我发现我的英语根底本身就是很差的，再学也只能停留在外表上，而且由于我没有高学历，所以工资总也涨不上去。这样在朋友的介绍下我认识了北外网院，听说可以学好英语同时还可以拿到国家成认的学历。当时我的英语程度一般，在第一学期里做学习方案和考试安排也只是糊里糊涂的，当时每天想好要做什么，到时要交学习记录卡，每天还要复习最少2个小时，可那时我无视了在英语网络学校学习和在校的学生学习是不一样的!但在第二学期里我渐渐领悟到，在网络学院学习要注意的一些事，那就是自己自律性要强，每月每周直到每天的学习方案要认真对待，否那么假如你每天不把复习时间安排好，等到考试时就会来不及，复习完毕会搞得一团糟。如今我已能自如面对我每天的网络学习，早上花20分钟练听力材料，可以从官方网上下载voa、bbc、cnn，都是不错的练听力资料。之后是1小时的课本复习，在晚上再抽1至2小时练习口语或看一些课外英语小说，这样可以增加阅读才能和口语的表达技巧，周而复始如今我已经能很方便的看那些英语杂志、新的英语课文了。虽然有些单词当时还不认识，但在读完好篇课文后那些生词也能猜出是什么意思来了，为了能在网院学到英语技能、说一口流利的英语，我会在生活中的每个细节去抓紧时间学习，没事了听英语歌曲、看英语电影，和同学进展口语及书信交流，皇天不负有心人，我的英语程度已经从刚入校的三句半开展到了能和老外进口语交流，这种感觉就像走在校园的小路上哼着歌曲，感觉好极了!转眼再有半年我就即将毕业了，回忆过去两年来的网络学习，其中有困难也不乏有喜悦的泪水。在即将毕业的日子里我会倍加珍惜这段光阴，也会把在北外网院学习中对待学习的技巧应运在生活里，北外网院不但给了我实现理想的时机，同时它还使我懂得要合理利用时间、坚持每天自己的学习方案，最重要的就是让我学会了，希望就在眼前!把握就是成功!通过网络培训，学到了很多新的方法和理念，让我受益匪浅，再次与大家分享我的一点学习心得。1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读、书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、可以进展简单的日常用语的'交流;4、可以用简单的句子进展英文写作;5、理解西方文化，掌握课文的文化背景。6、强调语言运用，并表达交际教学思想，注重学生语言应用才能的培养。在起始阶段采用全身动作反响法，让学生在学中玩、在玩中学。7、注重才能培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的才能。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目，引导学生在学习中反思，在反思中学习。8、教学形式多样化。其中包括对话、练习、游戏、活动、绘画等9、认真备课，钻研教材，进展课堂的有效教学，进步课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。10、创新运用各种不同英语教学方法来辅助教学，如：情景教学法、启发式教学法和互动式教学法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的气氛中学习英语。11、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里学习。做到“生活中有英语，英语中有生活”。鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语根底不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。12、注重教材的灵敏性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语根底不好的学生，共同进步。13、促进学生对单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进展交流的时机。14、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语根底，重点进步差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试才能，对每一模块的内容力争人人过关。15、练习形式多种多样。手、脑、眼、耳并用，动静结合，根本功与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过练习使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地根底，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。语文网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会篇十二光阴如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，受益匪浅。网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，____阅读了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的缺乏和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对老师这一职业有了更深层的理解。本次的培训，收获很多，体会深化，现简单做如下总结：一、转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于老师提出了什么样的素质要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需要不断的进步自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生开展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。二、营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探究合适学生愉悦学习的好的教学形式，改良自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进展自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进展积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经历，让学生在朗读中感悟，进步阅读才能。三、注重反思。擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改良自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满活力和活力。四、终身学习。今后还要不断学习，增加知识储藏，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的开展，要想方法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新考虑。在今后的工作中，我将克制惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，实在进步自己教育教学才能，最后，感谢广州老师继续教育网络给我们提供了一个这么好的学大家好！我是滦南县第三实验小学小学语文一班的学员王会玲，现任教于滦南县第三实验小学。在网络培训的日子里，我的大局部时间都归于电脑前，我每天流连其中。一个个专题学过来