教师教学业务工作报告

第第页教师教学业务工作报告老师教学业务工作报告（篇1）时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去的一学期。在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我专心做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结如下：一、师德表现老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我专心学习学校组织的政治、业务学习，不断提高自身素质，加强道德修养，以《中小学老师职业道德规范》来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家,响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动。二、教育、教学工作(一)语文教学工作：语文教学对于我来说是一个生疏的学科，所以平常在自己的教育教学中，我乐观向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，专心参与教研、集体备课活动，从各方面提高自己业务水平。本学期在安主任的帮忙下本人对识字教学上有了肯定的收获，也圆满的结束了这一学期的工作。慢慢的学习中，我不断用上了与自己专业的相关理念，不断尝试用于我的教学，比如理解课文内容或挨次的时候我常会用简笔画的形式吸引孩子们的眼球。在教学中力所能及的情况下不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高。在本学期中我专心备课，做课件，学习领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。在本学期期末考试中，语文成果也取得了肯定的收获，期末成果全班都得了A.优秀率达到100%。(二)美术教学及辅导方面：首先为了提高自己的教学水平，不断学习教育教学理论。因为本人还担当一班级的汉语教学，只能利用课余时间在网上学习理论提高自己的业务水平，这个渠道最直接最快节省时间。没有太多的时间去研究美术感到很遗憾。依据实际情况开学初本人在一学期教科书内容当中制定了选两组学生既感兴趣又必需把握的学问点来制定了计划、指导，教学过程中也基本达到预期效果。本人在进行指导时分层次教学评价、指导。引导他们在学习中产生兴趣，哪怕有一点进步也给与他们准时的确定来吸引学生对美术课的兴趣。本学期本人指导的五班级的__同学在《黑龙江省朝鲜族小学生美术竞赛》中获得了第二名。三、值周工作值周老师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是不可缺少的。值周老师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每天中午要领着学生对各班级进行检查卫生、纪律情况，对于检查进行准时的总结使得学校卫生、纪律有了肯定的保障。四、第二课堂在第二课堂教学中以简笔画为主进行了教学。因为绘画班里大多数是一、二班级学生，所以我想在基本形、基础开始入手，从中进行变化使孩子们对绘画感兴趣，能够大胆的画出自己的想法。刚开始进行教学的时候比较吃力，孩子们不知道该从哪儿下笔，但经过一学期的教学许多孩子可以大胆的把自己的想法表现出来感到很欣慰。下学期将连续重视基本形的基础绘画，教一些孩子们较感兴趣的画面及构图。在这基础上教一些绘画的特别技法的表现方法。五、个人提高及收获本学期，在德育部的大力支持下本人参与了班主任培训。从中也学到了许多平常教学中忽视的细节。比如学生心灵的特点变化，平常的活动组织的巧妙设计运用都是平常教学中值得思考的。虽然不是班主任但通过这次培训给我的思想触动是很大的，不管是班主任还是科任责任一样重大，使我的教育教学理念上有了提高。还有在平常教学之外，三位主任不管是什么时候需要写的喜报我都会利用课余时间哪怕是加班加点也准时给他们写出来，虽然当时忙的时候没发觉，但是现在回想从中自己也有许多收获，利用写喜报的时间来练字也是不错。也是从这个时候开始我将更注重生字的书写，也开始写生字词卡片。从中我也领悟到时间是人挤出来的，只要合理的利用时间没有事情做不到的。为了使自己的业务上有进步本人在自学方面也是有目的有计划的学习。刚开始觉得学校留的作业多的时候也有。特殊     是学校、家里的事情都聚到一起的时候。但每次完成觉得都有收获，所以也无怨的坚持学习，自己也真正喜爱上了自学，在自己的教育教学中也起了很重要的作用。最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了期望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期工作中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中我将会再接再厉，使教育教学工作再上一个新台阶。老师教学业务工作报告（篇2）在威中已经走过了一年了，作为一名刚走上岗位的新老师，面对自己的班上的成果和班上的情况特殊     惭愧，反思之余，发觉自己有很大的不足和缺陷，特殊     是当班主任这一方面。在这一年中，我的生活和工作都发生了重大的转变。人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。一开始来到威中，我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法还没实现，老老师就给我敲响了警钟，告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个糊涂的认识：老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;要不仅仅认识到自己肩上的责任，还要心中布满爱，心中装满学生，还要了解到以后道路的困难，等等，这一切并没有挫伤我的乐观性，而是让我在有心理预备的情况下多了一把干劲。要快速找到抱负与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名老师，最大的价值在于教学和班主任的工作之中，假如没有了教学和班主任的工作，也就没有了老师的价值，为此，我在这里总结这一年的工作：一、在教学上(一)乐观参与学校的各项新老师培训工作。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特殊     是到几所学校去听富阳的特级老师的公开课。(二)在几位老老师的指导下，圆满地完成了高一物理的教学工作。我有幸能得到几位教学阅历特别丰富老师老师的指导，比如：徐清明老师，陶学刚老师，周贤初老师等等，以及有10余次到听公开课的观摩和讨论机会。这些使我对物理教学有了新的认识。并进行了大胆的尝试：(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们讲了许多课外学问。比如：黑洞，暗物质，暗能量，21世纪十大物理难题，以及在课堂上用抑扬顿挫的语调吸引学生。(2)鼓励学生说出自己的独特体会，体验。目的是想让学生有敢作敢为的时代精神，比如在课堂上乐观调黑板，提问，不管他们有没有说错，都去鼓励他们说出来，还比如，让学生大胆说出对物理的学习体会。(3)充分培养学生的良好的学习习惯和健全人格。比如培养学生在上课之前拿出笔记本，课本，草稿纸，作业本;以及在上课之前与学生讨论某件事的看法。我的尝试得到了学生的的认可，特殊     是高一(7)班的学习物理的兴趣特别高。二、在班主任方面在这一方面我很惭愧，自认为并没有当好一个好班主任，在威中学习如何当班主任已经一年了，通过向老班主任和其他优秀班主任学习，让我认识到教育上的单方面：严与爱是不行的，当好班主任最主要是找到爱与严的切合点，在以后的工作要留意的几个问题：(1)制定切实有效地教育方法，该严的就要严，该松的就要松，比如，制定的高一(1)班的六件小事管理条列，和高一(1)班寝室管理条列，起到了肯定的作用。(2)充分利用班级的交心本和班会课，抓住学生的心灵沟通的周记，了解班级的情况和解决问题，比如在开学之期上了一堂班会课(如何找回学习的动力)对同学起到了肯定的作用。所以班会课要精心预备，让学生感动。(3)关怀后进生，行为偏差生，可通过家访，通信，个人谈话，家长电话联系使学生转变。比如通过交心本，发觉本班有个学生徐亚，从初中与爸爸有一段误会，所以我组织他爸爸与他在学校里面对面的进行一次真心的沟通，之后化解了这一段误会，之后徐亚很感谢我，转变了上学期的淘气捣鬼的行为，在班上特别努力学习;再比如，本班有个学生叫徐廷通，这个学生很特殊     ，他从小学就很恨老师，因为他从小学，老师常常会因为他的淘气打他，据说打得比较凶，所以他在高中对老师也特殊     的反感，之后我通过交心本了解后，找他谈天，聊了两个多小时，之后在平常也多多关注他，关心他，他自己也进步很大，在这次期中考试，班级排名他进步50多名。这就是在威中的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。老师教学业务工作报告（篇3）为了今后更好地开展班主任工作以及在工作中得到长足的进步，现对本学期班主任工作总结如下：一、分析班情我今年带的是高二物地组合班，拿到分班单子，发觉高一相当多的问题学生在我班上，顿感压力巨大，不过既然学校信任我让我来带这个班，我还是信念十足，并立志做好。经过上半学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有62人，有小部分同学无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，有一个甚至有旷课行为，有个别学生还顶撞老师，有个别家长常常护短，遇到自己小孩犯错，一味怪罪我们老师，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。二、班干队伍建设是班级灵魂本学期我通过民主选举新班团干部，和新班委、团支委共同制定班级管理量化评估积分细则(效仿学校综合素质过程评价)，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，有部分集体荣誉感不强，总是事不关己，部分工作态度不够专心，工作能力不突出，但班级确实“人才匮乏”，所以我对班级干部定期开会，个别交流，增加他们的集体荣誉感、正义感和是非感。每日还实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。三、纪律上抓典型，树榜样本班确实有一部分同学成果不好又不思进取，常常违反校规校纪，并且有小部分同学个性倔强，不愿承认错误，不愿准时改正错误，针对以上现象，对于顽固不化的学生我还是借助于学校中学生行为规范相关条理进行教育、警告、处分。我觉得学生都是小孩子，有些即便犯错并不是本性恶劣，而只是出于奇怪   心，好胜心，对这些学生，适当得一点教训，对他们在将来步入社会是有很大帮忙的。并且同时还要将班上的一些好人好事拿出来作为榜样对他们进行教育，同龄人之间的比较是更有说服力的。四、成果上定目标，争上游学生成果不好可能有下述缘由：有些成果一贯优秀的学生，考前总担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。有小部分没有明确的学习目标，学习兴趣和热忱有所降低，再加上平常自觉性不够强，学习方法不当，导致学习成果一退再退，甚至不思进取。针对上述的缘由，我主要采取如下一些对策：帮忙学生改善学习行为，科学调整各科学习时间，进行分层作业，小部分学生难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。帮忙学生改进学习方法，调节紧急的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。引导学生培养学习兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己胜利的意识。所以我们班要求学生时刻刻在脑子的口号是：敢于挑战，努力拼搏，力求争先。当然，本学期我还通过“5分钟谈话”“部分学生家长会”等一些方式努力帮忙学生思想上，学习上都能有所进步。总的来说，我认为本学期我工作态度是乐观专心的，做到了问心无愧。将来我还会更加努力，勇于创新，争取更大的进步。老师教学业务工作报告（篇4）能有幸成为__一中小学部的一名骨干老师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作情况总如下：一、加强学习，努力提高自身素质要想成为一名合格的骨干老师必需具备丰富的学问和过硬的素质，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的阅历，学习他们胜利的教学思路和教学模式;理论上向书本学习，我网络读书，学习了___老师的《__哪有那么难》，获得了许多关于读书、学习及成长的阅历，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并准时写好读书笔记。二、工作与积累并重，探究与交流同行在日常的教学教研工作中，我准时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现阅历资源的交流和共享。在教学之余，我还乐观撰写论文，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿，据悉我向《__教育》投的稿件已被选用。三、发挥模范到头作用，引领大家共同进步为了探究新的作文教学模式。我携手三级部的语文老师参与了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学计划及与之相配套的阅读教学计划和背诵教学计划。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着计划要求精心研究，科学操作，专心总结，取得了可喜的研究成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，学生的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们胜利的编辑了三级部的教改成果——《__随笔集》。四、支持学校的发展，维护学校的形象作为一名骨干老师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，树学校形象的的事情。我常常在__网的教育论坛版块中的教学交流、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还乐观参与了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。骨干老师之路辛苦而幸福，我坚信只要坚决目标，有信念，肯付出，这条路会越走越宽，越走越光明。老师教学业务工作报告（篇5）本学期我担当的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，专心落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，期望能引导他们健康成长，学一点学问、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，乐观参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成果，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清楚。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽敞的空间，但在工作中我留意监督、观察，不足之处准时指出，并给予指导，如指导对比工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部乐观参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开拓了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，依据学校要求，有计划地、准时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制平安、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、熬炼才干、培养集体主义精神、增进班级分散力，所以，我乐观组织学生开展各类活动并支