2023年美术工作计划九篇(实用)

第页共页2023年美术工作方案九篇(实用)制定方案前，要分析^p研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案的。我们该怎么拟定方案呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。美术工作方案篇一进一步贯彻国家课程改革的重要精神，配合我市的素质教育理念，以党的“十六大”精神为总的指导思想，进步美术学科的教学质量，以到达全面进步中学生的艺术素质和人文素养的目的。1．创新精神培养目的1〕初步理解创新对人的开展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。〔2〕具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过讨论各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。〔3〕逐步进步独立考虑才能，可以对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的才能。能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的才能。〔4〕初步具有在美术活动中进展富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进展造型表现的才能。〔5〕逐步养成形象思维才能，进步综合思维程度。2．理论才能培养目的〔1〕初步掌握临摹、写生等根本造型技能和色彩、构图、透视等根底知识，以及绘制图案、进展平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。〔2〕初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。〔3〕能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决详细问题。〔4〕初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以开展审美感知和获取视觉信息。〔5〕积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经历完成任务。充分认识美术学科在培养学生创新精神和理论才能方面不可替代的作用，实在发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目的来实现。〔一〕全面性原那么〔二〕主体性原那么〔三〕理论性原那么〔四〕开展性原那么〔五〕民主性原那么〔六〕开放性原那么初一：期中授完初级中学美术教科书第一册1——8课；期末授完初级中学美术教科书第一册9——15课；初二：期中授完初级中学美术教科书第三册1——8课；期末授完初级中学美术教科书第三册4——15课。美术学科是中小学必修课程，是学校施行美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使学生获得美术根底知识和根本技能，促进学生的智力及身心和谐开展，培养学生美化社会生活的才能。面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，进步审美才能，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探究求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深化地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特别是创新精神和理论才能培养的学科目的；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面表达。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术教学；要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的开展，为培养学生创新精神和理论才能创设适宜的环境。美术工作方案篇二该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。教材内容突出兴趣性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授根底知识、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的开展和知识技能的学习的两方面的需要。通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；理解根本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的才能，开展学生的空间知觉才能、形象记忆才能、形象记忆才能和创造才能。引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经历；在美术活动过程中强调兴趣性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与理论才能，形成根本的美术素养。在美术活动的过程中，通过参与美术理论活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；可以表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。造型、表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的构造，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。综合、探究：学习简单的摄影知识，理解美术的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。欣赏、评述：理解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时，使学生理解夸大与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简单说出动画片的制作过程。美术工作方案篇三美术社团在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社的活动安排制定如下：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步理解美术的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二下午社团活动时间进展活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、保护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。1、使学生理解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。2、以美术根底专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进展教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏相关美术作品进步美术程度。5、进展手工操作教学，训练学生的动手才能和造型才能。(1)美术老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。要选出有工作才能、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期完毕时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。略美术工作方案篇四通过本学期的教学，帮助学生理解美术作品和的特点，增强学生热爱家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的知识面，增强学生对美术的兴趣和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动手才能并促进学生智力的开展。详细为：1、通过精巧剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特产的理解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。2、将二年级时学习的对线条的认识进步到线条的装饰运用当中，进一步稳固二年级学习的内容的根底上发挥学生的想象,继而到达学以致用的目的。3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造才能。4、绘画方面侧重于彩笔画考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太合适他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多，它关系到学生绘画根本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾及学生手工的质量，两者都是重要的局部，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。第一周、我的小天地第二周、民间面塑第三周、冰棍棒玩具第四周、植物子粒拼图第五周、面具第六周、红色的画第七周、黄色和兰色的画第八周、机器人第九周、捏泥巴第十周、童年第十一周、怪兽第十二周、连环画第十三周、对印版画第十四周、爬行玩具第十五周、彩墨游戏第十六周、身边的设计艺术第十七周、电脑美术第十八周、各种各样的鞋第十九周、剪纸棵第二十周、考试1、由于教材中画面较小，因此老师教学中应该准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上演示，使学生都能看得清楚看得明白。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克制这一缺乏，老师教学时应该准备一些必要的实物，使教学更直观，进步教学质量。1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，不小心容易误伤自己和别人，一定要提醒学生注意平安，尤其要防止学生持刀玩耍。另外还要注意杂物的清扫，保持教室的卫生和整洁。2、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏，影响教学进程。美术工作方案篇五根据县教育局指导思想和校领教决定由我参与本次执教活动，以师生交流沟通为载体，通过开展多种活动，实现两校和谐开展，小学美术教学工作方案。我参与执教工作已经整整一个月了。在这一个月的时间里，在县教育局以及学校领导的无微不至的关心和大力支持下，我很快的投入执教工作中，发扬青年志愿者"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神，使支教工作迅速走上正轨。来到曲堤中心小学，曲堤中心小学的领导早已为我们执教老师清扫好了房间，给我们一个舒适、干净的家，让我们可以安心的工作。校领导为了老师们互相增进理解，还给我们做拉一个见面会。我们只能用无声的行动，安心、努力的工作来回报他们。我进驻各受援学校后，迅速投入教学的第一线。第一个星期，就开场上课，和学生们在一起，我在这一个星期种根本上理解拉学生的身体情况和个人爱好。和学校的各位老师也有的不同程度的交流，在学校中积极听老老师的课，以期取长补短，互相学习、共同进步。通过合格位老师的交流和认真的学习，使我的教学工作逐步进步。在这段时间的教学过程中可以和学生互相沟通，也让学生充分的理解我，相信我，学生对我也充满了信心。在这次执教过程中我们加强交流，互相学习，共同为教育事业作出自己应作的奉献。我在执教学校总结以前的教学经历，并和本校的老师进展了经历交流，拟定了今后的工作方案。我会在教育局的详细指导下，在做好教学工作的根底上，大力开展同曲堤中心小学各位老师之间的合作交流工作，深化理解学生们的情况，是自己尽快的进步和成熟。小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面开展，具有重要作用。通过美术教学，向学生传授粗浅的美术根底知识和简单的造型技能；培养学生安康的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志；培养学生的观察才能、形象记忆才能、想象才能和创造才能。1.引导学生初步认识和表现生活周围的美妙事物，感受祖国的得意和生活的幸福。2.通过有趣的美术教学活动，培养学生学习美术的兴趣和良好的学习习惯。3.帮助学生认识和使用常用色，认识平面形并进展表现；运用各种简便的工艺材料，进展简单的平面和立体工艺制作。4.培养学生对美妙事物的表达才能，开展形象记忆才能和创造力。1.观摩儿童美术作品和欣赏中国民间玩具，启发对美术的兴趣。2.培养正确的绘画姿势和良好的习惯。3.认识和描绘根本平面形(使用铅笔、彩色铅笔、彩色水笔、蜡笔等)。4.认识红、黄、蓝、橙、绿、紫等常用的颜色，学习平涂的着色方法。5.运用形与色的知识，进展绘画练习(临摹、添画、记忆画、想象画等)。6.学习运用撕、折、染、粘贴等方面制作简单的图形。7.学习运用揉、捏、搓、挖等方法，制作简单的立体模型(动物、玩具等)。1、处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。创设情景，激发兴趣。在传授双基、培养才能的过程中，加强思想政治品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的`功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审美才能。2.要贯彻启发式原那么，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段进展直观教学。4.要关心美术教育的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力进步教学质量。5.课外美术活动是学校美术教育的有机组成局部，要积极创造条件，有方案地开展多种形式的课外美术活动。美术工作方案篇六第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推进素质教育的施行，以“全面普及、重点进步、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针，振奋精神、开拓进取，创始平水镇教育的新场面。1、以课程教材改革为契机，深化学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。2、结合美术课程教材改革方案的施行，要求美术老师认真学习课程新标准，认真讨论并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和理论才能。1、因地制宜，利用本校资，充分发挥美术活动课的作用，以活动促开展，逐步形本钱镇的美术教育特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“想象画大赛”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。教学工作安排九月份1、参加县教研组长新课程培训活动。2、讨论本学期工作方案。3、统计全镇美术老师根本情况。4、参加县美术获奖案例课堂教学理论研讨活动。十月份1、召开全镇美术老师新课程学习及讨论。2、参加有关新课程的网上论坛。1、以课程教材改革为契机，深化学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。2、结合美术课程教材改革方案的施行，要求美术老师认真学习课程新标准，认真讨论并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和理论才能。1、因地制宜，利用本校资，充分发挥美术活动课的作用，以活动促开展，逐步形本钱镇的美术教育特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“想象画大赛”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。教学工作安排九月份1、参加县教研组长新课程培训活动。2、讨论本学期工作方案。3、统计全镇美术老师根本情况。4、参加县美术获奖案例课堂教学理论研讨活动。十月份1、召开全镇美术老师新课程学习及讨论。2、参加有关新课程的网上论坛。美术工作方案篇七该教材是人教版好术教科书，全册共20课。教材内容突出兴致性、游戏性、看重历程取参预。正正在按部就班的传授根蒂知识、根底身手的根蒂上初终贯穿审好性战情意性的讲解恳求，兼顾师长老师天性的开展战知识身手的学习的两圆面的需要。造型.表现：熟习利用三本性战三间色绘画一幅画，有意识的应用自己爱好的色彩组开，用拓印减画表现肌理，表现植物枝叶成长的构造，表现最受人敬服人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创做星空图。想象.应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，想象建筑有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、兴旧材料组开小艺术品，绘制轻便四圆继续纹样，建筑建议的会响的玩具。综开.根究：学习简单的照相知识，懂得好术记者的义务内容战义务流程。用绘画、照相、文字方式展示采访后果战感想熏染。欣赏.评论：懂得动画片的不同典范典范，欣赏各种动画的同时，使师长老师懂得强调取变形，是动画片艺术表现上最紧张的特征。简单讲出动画片的建筑历程。三年级师长老师对好术学习的兴趣迥殊非常下，平凡就有很多师长老师平凡就爱画画，但遭到右脑情势干扰较强，所以应承继保持师长老师对好术的学习兴趣，并正正在此根蒂上，给予师长老师适当的绘画方法引诱，让他们接触劈头的好术知识的同时感想熏染到好术更大年夜的魅力。1、看重对师长老师造型表现的培养栽种汲引。正正在讲解中，让师长老师劈头战应用常常利用色战面、线、面，懂得好术措辞的表达方式战方法，检验测验各种工具、材料战建筑历程，经由看看、画画、做做等方法表现所睹所闻、所感所念的事物，激发丰厚的念象力取造制渴望。2、重视激发师长老师的坐同精神战培养栽种汲引师长老师的实际才能。教员自动为师长老师创设无益于激发坐同精神的学习状况，经由斟酌、议论、对话等举行勾引师长老师正正在好术创做举行中，造制性地利用好术措辞。师长老师鼓励师长老师正正在欣赏举行中，睁开根究性的学习，支表自己配合的睹解，能用简单的话语大胆的表达自己的感想熏染。3、加强讲解中师生的单边闭系，树立师长老师的主体职位，师生间建立豪情互换安闲等闭系。4、重视对师长老师学习方法的研究，勾引师长老师以感想熏染、观察、体验、表现战聚集资料等学习方法，中止自主学习取合作互换。5、教员以各种活泼有趣的讲解手段，如电视、录像、范画，以致故事、游戏、音乐等方式勾引师长老师增强对笼统的感想熏染才能取念像才能，激发师长老师学习好术的兴趣。6、勾引师长老师利用比力争辩机想象建筑降生动的好术做品，鼓励师长老师利用国际互联网本钱，检索正正在一定历史条件下的好术疑息开阔视家，展示他们的好术做品中止互换。美术工作方案篇八一、教学目的：美术教育在培养人的艺术素质方面，尤其在培养学生的审美感受才能、形象思维才能、创造表现才能，在启迪心智、陶冶情操、开展个性和进步品格修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美术的兴趣，寓知识、技能于兴趣之中;淡化画种，以造型要术为根底，鼓励和指导学生灵敏运用造型要术及其规律，培养创新意识;培养学生运用造型要素与不同的媒介、用不同的方法来重新组合或进展创造的综合才能;学习运用形式美的规律来欣赏、表现、应用为一体，注重美术学科与其他学科的互相浸透。二、教学内容和要求：本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、情意要素、造型广场、美术欣赏。1、造型要素这一要素的内容主要安排在第二单元“排列与组合”中，如“形的平置和重叠”、“对称的形状”等，目的培养学生的空间想象才能。2、情意要素所选的内容跟我们的生活亲密相关，如“快乐的星期天”学生不仅可以画自己理解的学习生活，还可以展开想象，把希望星期天怎么过的想法表如今画纸上。这局部是要让学生发挥大胆构思、想象丰富、色彩变化的一些优点。破除他们畏难的心理，激发他们学习兴趣。3、造型广场有剪贴、折纸、撕纸、纸立体、纸玩具和泥工等。折剪制作也融入了立体性，使学生思维有所开拓，制作手段有所创新。泥工也要求塑造立体形象，如动物、玩具。让学生在动手中获取知识，得到锻炼。4、美术欣赏本教材欣赏局部安排了玩具作为儿童欣赏的内容，有民间的、有现代的、有古朴的、有时髦的，通过欣赏让他们更加热爱生活。美术工作方案篇九以科学开展观为指导，紧紧